新形势下高校学生党建工作的思考与探索研究

胡龙 杨久芳

摘要：高校学生党建与学生工作密切相关，是加强学生思想政治教育和价值观养成的重要部分。党建工作在高校学生工作中占有极为重要的地位，在新形势下高校学生党建工作中面临的问题不断凸显，给党建工作带来了新的挑战，为认真做好学生党建工作中出现的新情况和新问题，优化学生党建工作模式，积极探索党建工作新思路，为高校学生党建工作发展探索新途径。

关键词：高校党建工作问题思路

在新形势下高校学生党建工作迎来了新的困难和问题，在党的十八以来，为进一步推进高校学生党建工作的规范化、标准化给出了明确的要求。[1]高校学生党建工作事关党对高校的领导，是为党育人育才的保障，是大学生思想政治教育和价值引领取得实效的关键环节，是进一步完善高校学生党建工作。有效促进高校学生党建工作的系统化、科学化、规范化，不断提升高校学生党建质量。

一、高校党建工作的意义

高校的中心工作是促进学校的全面发展，落实立德树人根本任务，实现高等教育为党、为社会培养合格可靠人才。党是建设中国特色社会主义、实现中国梦的领导者，同时也是高校在意识形态方面的领导者。在全面进行社会主义现代化建设的历史时期，邓小平坚持和发展了马克思主义的教育本质理论，强调学校应把坚定正确的政治方向放在第一位。[2]要将高校学生党建工作融入到学生思想教育中，实现党对高校的全面领导，促进高校学生党建工作有序发展。

学生党建与高校学生工作是相互相成，将党建理论与思想政治教育结合，将党建深入到学生工作中，发挥党建作用，帮助学生树立良好的价值理念和价值观，提升学生的思想意识和政治素养，为学生党建工作做好群众基础，提升党建工作的质量，完善学生党建工作机制，以党建工作促进高校工作顺利开展，为新形势下的发展培养可靠的建设者和接班人。

二、高校学生党建工作存在的问题及成因分析

高校党建工作在党的正确领导下，高校学生党建工作取得了一定成效，加强了党在高校的领导，夯实高校学生党建工作，为学生党建工作的发展奠定基础。随着学生群体差异、学习内容、工作机制、管理方式等方面仍有不足之处，新形势下要求高校不断完善学生党建工作，进一步推动高校党建工作发展。

（一）在高等教育不断发展的前提下，学生党建工作的要求越来越高，同时给高校学生党建工作带来新的挑战和问题。新时代的大学生刚步入高校，大部分以00后为主导，他们的思想理念、政治站位、理想追求、价值认识有着本质上的区别，尤其是对高校党的认识更为模糊，缺乏对党的认识与理解，个人追求与党的发展需要不能等同对待，缺少民族精神和理想信念教育，无法为新形势下的党建工作提供可靠保障。

（二）随着互联网普及的背景下，信息的传播力和渗透力无不给党建工作带来影响和冲击，一些不利于党建工作的意识形态渗透到大学校园，学生的个人主义、功利主义、讨好主义的思想在大学中蔓延，对党建工作的发展产生了一些不利的因素，导致学生党员队伍政治意识差，学习能力欠缺，主动服务意识不强，党员模范作用不突出。互联网普及的时代给党建工作带来了新颖的学习平台与新载体，但是党员无法将其合理利用，思想政治素养得不到提升，导致党建工作成效收获甚微。

（三）学生党建是高校发展的一项重要工作，要求我们保持认真、严谨的工作态度。随着党建工作的不断深入，工作中存在着党员队伍发展不规范、支部设置不合理、党员政治素养底、管理机制不全、缺乏系统学习、组织意识差等问题。问题成因主要是工作管理机制问题突出，工作管理制度不能随着党建工作发展而完善与创新，是高校学生党建工作现状问题。

（四）高校学生党建工作的目的是培养能力突出、思想政治过硬、实践能力强、成绩优秀的综合型人才。在党建教育过程中会有学生党员管理不统一，政治站位与政治素养不高，党员不听从管理，轻视党的理论学习，组织纪律涣散，缺乏服务精神，与党培养目标要求相差甚远，党的教育方式没有合理规划，党的理论知识学习理解停留在表面，学生自主学习能力差，是党建工作当前突出的问题。

三、新形势下高校学生党建工作的思考与探索

（一）新形势下高校学生党建工作要找准主体，大学生的党建工作一定要有针对性，工作重心要从基础抓起，做好高校学生入党前的培养与考察，重视党员发展的教育与培训，加强工作环节中的程序规范化，注重思想理念与价值观的引领，提升学生的政治站位和政治素养，保证党建工作的完整性，是学生党建工作的基础保证，是党建工作取得成效的关键环节。

（二）创新学习思路，严把学习质量。学生党建是一个持续性工作，要善于利用好线下教育和线上教育，保证党建工作的质量和成效。学生党员的学习重要性是不容忽视的，只有学生党员加强自身的理论素养，提高政治站位，将党的建设与个人理想紧密结合，才能保证党员个人素养和政治意识一脉相承，学生党建工作才能取得成效，使得党建工作的发展紧跟时代发展需要不断创新。

（三）优化学生党建工作机制。《普通高等学校学生党建工作标准》中，为推进高校学生党建工作的规范化、标准化。[3]学生党建工作要有良好的管理制度，科学、完善的制度是管理学生党员队伍规范性、支部设置合理化、提升队伍素养、创新学习方式、提高政治站位的保障，是学生党员保持清醒头脑，养成规矩意识，始终与党中央保持高度一致。完善的党建工作机制是推动工作的基石，是创新高校学生党建工作的有效途径，促使高校学生党建工作更加科学化、合理化。

（四）加强大学生教育管理是开展党建工作的基础。将立德树人作為根本任务，理想信念摆在首位，加强党的理论教育、党史教育、爱国主义教育、思想政治教育的有效融合，形成三全育人模式，培养良好的思想道德素质与价值观。[4]让大学生客观的认识与理解党建工作的重要性，是高校学生党建工作开展的可靠依据。

四、总结

高校学生党建工作事关党对高校的领导，是高校开展思想政治教育的有效途径。新形势下要求把党建工作放在新的战略高度，努力创新与完善高校学生党建工作思路，发挥高校学生党建在学生工作中的育人优势，实现对大学生的思想政治教育与价值引领，树立社会责任感和历史使命感，完善制度建设，创新管理机制，开拓学习思路，进一步规范高校党建工作机制建设。

参考文献：

[1]王小莉，张桁嘉，王宁.新形势下高校学生党建工作质量提升路径探索[J].上海党史与党建，2020.12.05

[2]陈源波.新形势下高校党建工作的思考与探索[J].传承-党的建设，2015.10.28

[3]王小莉，张桁嘉，王宁.新形势下高校学生党建工作质量提升路径探索[J].上海党史与党建，2020.12.05

[4]坚持和加强党对高校的全面领导为培养社会主义建设者和接班人提供坚强组织保证——中央组织部、教育部负责人就修订颁布《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》[J].党建研究;2021-05-01

课题项目：湖南文理学院党建课题“高校学生党支部主题党日教育常态化研究——以湖南文理学院艺术学院学生党支部为例”（课题负责人：胡龙）;湖南文理学院辅导员专项课题“后疫情时代大学生就业课程建设与思政教育协同发展研究”（课题负责人：胡龙）