新媒体环境下汉语言文学发展困境探究

黄伟

摘要：在中华传统文化发展的过程当中，汉语言文学是非常重要的组成部分，也是这些优秀传统文化的重要载体，有利于弘扬中华文明。随着目前时代出现的变化以及社会环境的变化，在新的时期背景下，新媒体对于各行各业都产生了一定的冲击，中西文化彼此相互交融，对于汉语语言产生深远的影响，导致汉语言文学目前发展面临了严重的阻碍，当然面临阻碍的同时也面临一定的机遇，在新媒体的环境下，汉语言文学需要积极的分析当下面临困境的原因，并且找到有效的解决措施，从而为中华文化在其他国家的传播和发展奠定坚实的基础。

关键词：新媒体;汉语言文学;发展困境

在当前全球化的进程正在逐渐的加快，各个不同的国家彼此之间的文化经济也在相互交融，思想政治出现了一定的融合，西方國家的文化对于我国的汉语言文化所形成的冲击是非常明显的，对于汉语言文学后续的发展造成了一定的影响。同时计算机互联网也在快速的发展，新媒体使得人们之间的交流变得更加的方便快捷，对于人们应用的交流方式也有所改变。网络流行语大量出现，这使得人们的生活变得更加的丰富，人们的交流变得更加的有趣。但是相应的也对汉语言文学氛围产生了一定的影响，对汉语言文学造成了严重的冲击。目前发扬汉语言文学的魅力是每一个中国人的责任以及义不容辞的任务，所以在新媒体的环境下，深入的对汉语言文学进行研究是非常关键的。

1新媒体背景下汉语言文学的特征

1.1快捷多样

互联网具备及时性的特征，同时还有开放性的特征，特别是在当前新媒体背景下所出现的汉语言文学，想要后续长期稳定的发展下来，那么就需要对互联网的优势进行科学的应用，从而推动汉语言的传播和发展，使得汉语言的影响范围不断的扩大。同时多媒体对于汉语言文学所起到的帮助还有其他方面，比如说对于汉语言的传播提供了更多的方式和路径，学习者可以也通过对多媒体技术进行利用，从而查看和汉语言文学相关的一些图片或者是文字资料等等。可以使得目前的汉语言文学相关知识以及具体的资料更加的丰富，使得他们个人所具备的汉语言文学素质得到提高得到发展。

1.2可塑性

在新媒体背景下汉语言文学的有效创作以及进行学习的模式出现的改变还是比较明显的，学生可以通过各种搜索引擎直接搜索和汉语言文学有紧密联系的教育资源，从而梳理汉语言文学的有关架构，进而就可以帮助这些学生有效的突破原先利用的陈旧的落后的汉语言文学学习的主要模式。

2新媒体环境下汉语言文学发展的困境

2.1网络流行语的冲击

在新媒体的背景下，网络流行语大量快速的出现，对对汉语言文学的发展产生了一定的挑战，但是相应的也伴随了一定的机遇。网络流行语使得这些汉语言文学的词汇量得到了丰富，表达方式得到了增加，推动了文学的改革。但是同时网络流行语并不是正统的汉语言，所以说对于社会意识形态造成的影响是比较严重的，特别是在人民群众的思想道德观念以及历史文化影响方面起到的作用是非常明显的。网络流行语造成的杀伤力也比较大，对于汉语语序的规范使用，还有相应用语习惯所起到的作用也是不良的。

2.2受众的作用和地位发生了变化

在当前阶段新媒体快速发展网络语言对于受众所产生的影响更加深远，网络平台扮演的角色也会随之而出现一定的改变，同时受众对于大众传媒的包容性加快速的增强。但是因为两者之间并不处于平等的交流地位，所以受众的发声被严重的局限。网络语言虽然会利用大众传媒进行传播，对人们的书写习惯进行改变，但是也会导致受众出现提笔忘字等的相关问题，导致汉语言的扩散和发展出现一定的阻碍。

2.3汉语言文学教育脱离现实生活

在新媒体的背景下学生更加强调自主性，但是汉语言相关的教学中，教育者对于学生的情况却并没有有效的考虑，很多人仍然应用传统的教学方式，新媒体和汉语言文学之间的融合比较落后，没有起到一定的作用。

3新媒体环境下推动汉语言文学发展的策略

3.1以正确的态度面对网络流行语

在新的时代背景下，社会的文化出现了很多的改变观念，也出现了一定的革新，人们的用语习惯以及进行思考的模式也会随之而出现变化。因此在网络流行语方面不应该全面抵制这些流行语或者是直接排斥流行语，而是应该有选择性的选择衍生的语言文字，努力的为汉语言文化的有效发展奠定坚实的基础，营造良好的氛围。同时网络流行语和正规汉语语言彼此之间并不处于相同的地位，但是网络流行语当中的一部分符合汉语言，因此应该有意识的控制其中不符合汉语语言发展趋势的流行与应用的范围，确保社会各界对于汉语言的流行语应用规范，保证网络流行语，可以真正的对汉语言文学的发展有所引领。

3.2提高受众的汉语言主观能动性

学生才是国家未来发展的希望，所以说想要使得汉语言更加健康的发展进步，就需要借助学生正确的对汉语言文学进行了解进行认知，也要对网络平台有正确的认知，以更加健康的心态对网络平台进行运用，推动汉语言文学的有效发展。因为新媒体的资源非常的丰富，传播发展的速度又比较快，所以说教育者在对学生的汉语言文学学习心态进行端正的同时，还应该挖掘他们学习的潜能，推动学生构建自主的汉语言知识体系。

3.3优化现有的汉语语言教育模式

传统的汉语言教学中，教育者占据主导的地位，教育具备单向性特征，这对汉语言文学的发展起到了不利的影响。在新媒体的背景下，就是应该合理的对新媒体进行应用，打造多元化的教学氛围，教育模式，突破落后的教学模式的限制，使得教学的趣味性得到增强，为学生提供具有针对性的汉语言教育。

结束语

在当下汉语言文学的发展也并不是一成不变的，而是动态变化发展的，融合了新媒体因素的汉语言文学，在未来将会有更多的发展机遇。因此就需要积极的解决当下面临的一些困境问题，为后续的发展奠定坚实的基础。

参考文献

[1]金戈，胡路漫.新媒体环境下汉语言文学发展路径探究——评《汉语言文学知识（修订版）》[J].新闻爱好者，2018（11）：101.

[2]杨浩.新媒体环境下汉语言文学发展困境及策略[J].神州，2017（22）：241.