美丽的花儿

王金娣

小练笔

课文《荷花》第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。

老师点拨

作者用比喻句来描写荷叶，又用“有

的……有的……还有的……”句式，描写出荷花开放的不同形态。我们在描写花朵时要注意花的颜色、开放的程度，最好运用比喻句和拟人句，这样你笔下的花朵就和作者笔下描写得一样美丽动人了。还等什么呢？快来试试吧！

练笔展示

张珂华：看着树上的梅花，有的像怕冷的小姑娘，把身体缩成一团;有的只开了一小半，像是蝴蝶王后的宝座;有的开放了一半，看样子像小精灵的摇篮，精灵妈妈轻轻一摇，那场景就像妈妈们在哄自己的小宝贝睡觉;还有的完全绽放，在向大自然展示自己的美丽。

突然，一阵风吹过，那开了一半的梅花全开了，风的力量有这么大吗？看着那些翩翩起舞的梅花，我仿佛覺得自己也是一朵高雅的梅花，在风雪中跳起了欢乐的舞蹈。

陈一冉：滨河公园的荷花好像在比美似的，一个比一个漂亮。大多都是粉色的，只有几朵是白色的。咦，桥下是什么？我蹲下身子才看清楚那是一朵白色的荷花，一阵微风拂过它的脸颊，它跟着摇摆了几下，好像在跟我问好。我觉得这朵白荷花应该是这一片荷花中最美的一朵了吧。白荷花旁边的荷叶，中间部分还有几滴露珠，阳光透过桥上木板的缝隙，正好照射在那几滴露珠上，露珠显得晶莹剔透，像极了透明的珍珠。