汤姆刷墙

2021-04-06 08:22王亦江
作文周刊·小学六年级版 2021年4期
关键词:刷墙索亚罗杰斯

王亦江

作品选段

汤姆打量了一下那男孩,说:“你说什么?这叫干活?”

“这还不叫干活,那应该叫干什么?”

汤姆重新又开始刷墙,漫不经心地说:“这也许是干活,也许不是。我只知道这对汤姆·索亚来说倒是很得劲。”

“哦,得了吧!难道你的意思是说你喜欢干这事?”

“我真搞不懂为什么我要不喜欢干,哪个男孩子能天天有机会刷墙?”

这倒是件新鲜事。于是,本停止了啃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来退后几步看看效果——本仔細地观看着汤姆的一举一动,越看越有兴趣。后来他说:“喂,汤姆,让我来刷点儿看看。”

汤姆正打算答应他,可是他立刻又改变了主意:“不——不行,本——我想这恐怕不行。要知道,这可是当街的一面呀——刷这墙一定得非常精心。我想在一千,也许在两千个孩子里,也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”

“哦,是吗?哎,就让我试一试吧。我只刷一点儿。”

“本,我倒是愿意,说真的。可是,波莉姨妈——唉,……现在,你知道我该有多么为难?要是你来摆弄这墙,万一……”

“啊,没事,我会小心仔细的。嘿——我把苹果核给你。”

“唉,那就……不行,本,算了吧。我就怕……”

“我把这苹果全给你!”

汤姆把刷子让给本,脸上显示出不情愿,可心里却美滋滋的。

(选自马克·吐温《汤姆·索亚历险记》)

精彩品评

汤姆机灵、聪明、善于揣摩对方心理,有点小小的狡猾,但是并不油滑。他本来把刷墙看作苦差的,一见到本·罗杰斯来了,就想方设法把刷墙说成是最美的享受,最有本事的人才能干的艺术,又进一步骗他说这是临街的墙,最难刷好,结果把本·罗杰斯的好胜心激发得不能遏制了,非要替汤姆刷墙不可,还自动奉上谢礼。

故事主要通过对话来呈现人物的心理。汤姆则在每次说话中都有一个破折号后的停顿,显出他假装为难的样子,其实是在进一步激发本·罗杰斯的好奇心。选段首尾的叙述平和,照应,显出结构的完整。

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