谈中职动漫教育三维动画制作课程的实践探索

陈琛 山东省济宁市技师学院

引言：现阶段，三维动画不仅代表了动画制作领域的发展趋势，也成为目前国内外电脑应用的热点领域之一。三维动画制作，集中代表或体现了技术与艺术的结合、融合。与此同时，伴随着计算机与信息技术的发展及性能的提升，使得三维动画制作的形成与发展有了更多的物质基础与技术支撑。其中，尤其是3dsMax、Maya等三维动画软件的出现，基础建模、放样建模及修改建模等建模技术的发展，对材质与贴图、环境与效果等方面的研究不断丰富，使得三维动画制作技术得以快速提升和发展，三维动画制作的效果也越来越强大。

一、三维动画制作概述

而三维动画是基于不断进步的计算机软件系统与硬件系统发展起来的技术，从本质上来说，三维动画的制作是技术人员在三维软件中构建虚拟世界的过程。一般在实际的工作过程中，技术人员会首先根据要求将特殊的场景和角色模型构建出来；其次是为构建出来的模型增加特定的材质和灯光效果，最后是按照实际的需求设定角色模型的动作和运动轨迹。上述步骤完成后，计算机就会自动渲染与计算，进而完成动画的输出。在当前，随着我国不断发展的计算机技术，三维动画制作技术已广泛应用与各个行业领域，包括军事、医学、教育以及娱乐等。从实际应用效果来看，三维动画制作技术在电影行业的应用得到了显著的效果，不仅能带给观众全新的动态视觉体验感，还能有效的提高经济效益。

二、三维动画制作学习现状

经过与学生的了解发现学生起初的学习兴趣是很浓的，但是软件太难，很多复杂的操作步骤，学习遗忘快，这是一个不得不重视的问题，如何能让学生有效率的学习尤其重要，需要我们不断的在教学上进行探索及尝试，中职学生有懒得做笔记；不爱看书，课堂刚听过的知识难以在练习中凭借记忆重现的特点，但喜欢动手；喜欢新鲜事物如视频、手机娱乐，有任务布置也能乐于配合完成的优点。之后专业教研组经过研究，发现学生学习遗忘快，需要引用吸引学生的东西进行引导，微课成为了我们的选择，运用微课的探索，需要付诸实施可以用教程视频的方式录制教学的步骤给学生学习，录制短的关键步骤说明难点制作知识的解决方法，经过推进及探索，我们将想法付诸实施，按教育教学理论这样的形式称之为翻转课堂。

三、中职动漫教育三维动画制作课程的实践探索

（一）应用虚拟现实技术

正常情况下，三维动画在制作的过程中，首先需要做的就是建模，这个步骤不仅是三维动画制作中的基础步骤，也是最为核心的一个环节。一般在这个阶段，为动画人物的模型和动画场景加入虚拟现实技术的应用，是技术人员在动画制作中的主要任务，为了追求动画人物更加的生动灵活，需要技术人员添加进一些人机交互和动画人物的模仿技术。另一方面，则是虚拟现实技术在三维动画制作中实时动态捕捉所跟踪物体的运动信息。一般来说，技术人员将虚拟现实技术引入到动作捕捉系统中，能对动画制作所需要的数据利用计算机进行处理，再根据这些处理后的数据调整运动的物体，有利于在动画制作过程中，导演能够对镜头的放置进行任意的调整，这样一来，一些较难以实现的镜头也能够完成拍摄。除此之外，还有利于对具体场景的清楚观察，将观众与虚拟环境的距离进行缩短，让观众更直观的参与进来。同时也能让观众在镜头的自然变化与更震撼的视觉场景中有真实的代入感。

（二）开展线上线下融合教学

随着科技的进步和网络技术的发展，微信、钉钉等即时通讯社交工具逐渐普及，相继出现了云班课、中国大学慕课、智慧树、超星泛雅等教育类APP。在构建线上线下融合教学平台的过程中，要以调查问卷的形式对学生的学习习惯、计算机技能、硬件条件、线上线下融合教学模式的认知等做调查。目前，线上教学平台越来越多，如超星泛雅平台中已建成涵盖计算机、文学、外语、经济、艺术、教育等多个领域的几百门在线开放课程，全国已有多所院校引入超星泛雅平台，并在不同专业中推广在线课程建设和学习，获得了较好的教学效果。

（三）利用多媒体数据库建立三维模型

三维模型建立，是本文所探讨的基于多媒体数据库的三维动画制作技术的基础与前提。总体上来讲，建立三维模型，除了多边形模型、面片模型及特殊模型建立，还包括相应的后续制作流程，比如图像材质、贴图及灯光等，都在模型基础上完成。三维模型集合了多个修改器（模块），使整个三维模型由原来的粗糙而变得生动真实。另外，基于多媒体数据库建立的三维模型，虽然不如传统方法建立三维建模那样直观，但是却更为便捷，尤其是在针对各个对象的参数化控制及定位的精确性方面，这种快捷性与灵活性表现则尤为突出。当然，基于多媒体数据库建立三维模型，相应的函数和命令选择是关键。另外，就三维动画制作过程而言，一方面要进行前期架构设置，简单来讲比如根据所设定的故事情节模型来规划人物外观，包括肢体、容貌及对白等，以此来表现人物性格；另一方面要匹配三维模型与材质，简单来讲比如以骨骼为牵引，以骨骼带动肌肉的原理来表现人物角色的实际运动等。

结束语：在动漫专业制作三维课程建设中，我们要大胆进行课程的改革探索，关注课程教学，关注职业岗位工作要求，制定符合学生学习需要的课程，并不断探索课程更好更优的建设方法，作为职业教育工作者应该关注国家职业教育发展制定的方针政策，培养新时代下高素质职业人才，下一步建设，我们学校动漫团队也是基于此继续进行新的尝试和探索，使学生学习更加便捷，技能得到更好的提升。