“互联网+”背景下提高乡村留守儿童社会关注度策略研究

黄怡 廖俊怡 张莉

摘 要：随着时代的进步和科技的发展，互联网+的优势日益突出，利用互联网+来解决问题日益普遍。乡村留守儿童是社会经济发展背景下急需关怀和保护的群体，是促进乡村发展必须要重视的对象，为她们营造健康成长的环境是社会多方的共同责任。本文拟分析乡村留守儿童生存环境存在的问题，并提出一些改进的方法，帮助乡村留守儿童健康成长，增加社会对乡村留守儿童的社会关注度。

关键词：乡村留守儿童;互联网+

党的十九大做出了一个重大的政治判断：“中国特色社会主义进入新时代”，并强调“健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系”[1]。国家和政府对农村留守儿童的健康成长十分重视，通过一些资料和数据，我们也可以发现农村留守儿童的发展目前存在一些教育、心理等问题需要解决。在互联网迅速发展的背景下，响应国家和政府的号召，如何利用“互联网+”解决这些问题，提高农村留守儿童社会关注度更加值得研究。

一、我国农村留守儿童现状

（一）总体规模大，数据不能实时更新

结合全国妇联在《全国农村留守儿童状况研究报告》对留守儿童的定义，我国农村留守儿童应定义为“父母双方或者一方外出半年或较长时间，被留在户籍所在地且缺乏相应父母教育的18周岁以下的未成年人。”[2]按照这一定义，根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算， 全国有农村留守儿童6102.55万。[3]由此可见，我国农村留守儿童的总体规模较大。但是，我们也可以发现，现在能够找到的比较准确的数据实时性较差，农村留守儿童的准确数据并不能够实时查询，乡村留守儿童的数据网不够健全。

（二）许多留守儿童存在心理问题、教育问题和道德问题

1、心理问题：留守儿童处于未成年，是处于人格形成的最佳期。但是由于心理教育存在系统不健全、政府重视程度不够、父母角色缺失等问题，从而导致留守儿童存在自卑心理，主要表现为性格孤僻、内向以及迷茫、缺乏安全感等问题。[4]这些心理问题对留守儿童的健康成长影响巨大，尤其是随着年龄的增长，走向更大的世界，可能会导致留守儿童难以融入社会，心理压力难以排泄，进而可能会产生抑郁、心理障碍、轻生等危及生命的事情发生。

2、教育问题：农村地区因为经济发展落后、交通不够便利、生活条件差等原因，缺乏教育人才，教育条件和教育设施也十分落后。加上农村留守儿童往往是由隔代监护、上代监护、自我监护或者是单亲监护，缺乏良好的家庭教育，这些原因导致留守儿童的教育也存在着比较大的问题。许多留守儿童会产生厌学心理，上课不集中，学习自控力差等问题。這些问题让他们的成绩不理想，丧失了学习自信心和学习兴趣，最终走向辍学的道路。

3、道德问题：在缺少管教、陪伴、引导的环境下留守儿童也可能会产生一些道德问题，如道德认知的极端、道德行为的越轨、道德情感的脆弱的问题。[5]近些年来，留守儿童犯罪案例也越来越多，据统计，留守儿童犯罪率占未成年犯罪70%，并呈上升趋势，而造成留守儿童走向犯罪道路的，与他们的道德认知较差息息相关。

（三）解决留守儿童问题的根本难以推进

留守儿童之所以留守乡村，是因为他们的父母由于经济因素外出务工，而留守儿童会存在心理、道德等问题，最根本的原因就是缺少父母陪伴。那么，解决留守儿童问题最根本的就是发展乡村经济，留住乡村留守儿童的父母，这也是减少乡村留守儿童数量的关键。虽然近些年来，农村留守儿童受到社会的关注，国家和政府给予乡村留守儿童许多政策上的帮助，许多社会好心人士给予乡村留守儿童生活上的帮助，这些看起来能够帮助留守儿童的发展，但是这些方法的效果都是短暂的，并不能从根本上解决留守儿童发展的问题。人们只是想到帮助留守儿童生活的好一点，但是并没有从根本上下手。

（四）乡村留守儿童面临信息安全问题

近些年，随着互联网和大数据的迅速发展，信息泄露成为社会一大威胁。乡村留守儿童属于社会弱势群体，心思单纯、与社会接触少、自我保护意识较弱，个人信息更易泄露，受到网络骚扰、网诈欺骗等侵害的案件更易发生。近些年来短视频行业的兴起，虽然能够利用短视频来让留守儿童受到更多的关注，让留守儿童得到一些帮助，但是依然存在一些利用留守儿童来赚取流量的案例，同时，在拍视频的过程中，可能会泄露留守儿童的家庭住址等其他信息，对于处于乡村的留守儿童来说，对他们的安全也会有一定威胁。

二、“互联网+”如何提高留守儿童的社会关注度

（一）建立完备的乡村留守儿童数据网

乡村地区网络技术较为落后，留守儿童信息了解困难，利用传统的由下级政府向上级汇报的方式，不仅需要当地政府和妇联付出更多的时间和精力，而且在汇报的过程中信息也会出现错误。利用互联网+的实时性、共享性和开放性的特点，建立一个遍布全国的留守儿童数据网，对乡村留守儿童进行建档，由乡村政府的相关工作人员负责更新相关信息，让全国乡村留守儿童的信息能够在较短的时间内更新。这对更加全面的了解乡村留守儿童的现状，研究乡村留守儿童的发展，发现其问题，解决问题都是非常有益的。

（二）建立留守儿童帮扶平台

利用互联网技术，建立一个专门为留守儿童提供帮助的平台。在平台上开设梦想实现者、爱心图书馆、陪聊心理师、支教志愿者、法律咨询等板块，人们可以根据自己来选择想要帮助的板块。平台与各地乡村政府、学校和妇联合作，保证收集信息的真实准确性和帮扶落地的有效性，同时对平台中留守儿童的隐私更有保障。这能够帮助乡村留守儿童开阔自己的视野，增强自己的信心，获得更好的教育资源，更加健康的成长。以陪聊心理师为例，以村为整体，收集好留守儿童存在的心理问题，进行整理归纳，将一些普遍存在困扰孩子们的问题发布到帮扶平台上，邀请心理师来帮助开导留守儿童解决问题，也可以请心理专家来进行线上或者是线下的讲座，由当地政府联系与学校联系，在固定时间如每隔三个月组织一次心理讲座，如果有特殊问题的学生可以在讲座结束后单独通过电话联系向心理学专家咨询。通过这一板块可以有效的帮助留守儿童打开心扉，减少一些心理问题的发生。

（三）扩大法律知识的宣传

利用互联网内容和知识的丰富性，加强对留守儿童的法律知识宣传。学校可以利用互联网加强对留守儿童的思想道德教育，通过播放留守儿童犯罪案例和一些基本的法律知识视频，以更为真实和更能吸引孩子们注意力的方式来让孩子们在内心敬畏法律，做符合法律规定的事，做遵守法律的人。在播放案例的选择和法律知识的宣传上，可以利用大数据搜集历年来留守儿童犯罪案例的类型，优先选择发生频率比较高的类型讲解，并根据大数据来实时更新来选择的法律知识教育。

（四）互联网+乡村振兴

大力发展农村经济，“互联网+”助力乡村全面振兴。利用互联网多渠道宣传乡村，根据乡村的特色开展农家乐、旅游观光以及在抖音、快手、小红书、淘宝等网络平台上展示农村的风土人情、文化风俗、特色农产品，也可以借助直播、网店等售卖农产品，发展乡村经济，让更多乡村父母在农村有赚钱的希望与动力，让在外工作的乡村父母看到家乡的发展前景，愿意回家来发展产业，同时国家政府也要加大对乡村的建设与改革以及投入，发展乡村经济，实现乡村振兴，从根本上减少留守儿童的数量。以大别山革命老区为例，大别山为红色革命地，可以借此发展乡村旅游业，在宣传乡村旅游的同时，与留守儿童相关联，既发展了乡村经济，也让更多的人关注到留守儿童问题。

（五）加强留守儿童信息维护，严格审查

对于18周岁以下的儿童进入app和一些网站要设立更为严格的门槛，建立健全的信息安全管理制度，采用更为高级的信息安全维护技术，选拔合格的管理人员，所有的app和网站不可以涉及与儿童身份相关的信息。在一些短视频平台除了要遵从以上的规定以外，上传关于留守儿童的视频必须经过留守儿童的监护人和父母同意，对于发布视频的人和视频的真实性需要进行严格的审核，同时还需要加强视频后续的追踪，以防出现意图不轨的人。

结语

随着国家推进乡村振兴，助力乡村发展，乡村留守儿童的社会关注度也在不断提高，国内许多学者开始研究乡村留守儿童存在的问题并提出一些对策，这对乡村留守儿童的发展起到了一定的推动作用。借助互联网+帮助乡村留守儿童是顺应时代发展，助力乡村振兴的方式之一，希望本文提出的方法可以帮助乡村留守儿童获得更多的关爱和关怀，更加健康的成长。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[EB/OL].[2017-10-27].

[2]朱宇.农村地区留守儿童监护权益的缺失与保障策略[J].现代农业研究，2021，27（12）：133-135.

[3]全国妇联课题组.全国农村留守儿童  城乡流动儿童状况研究报告[J].中国妇运，2013，（06）：30-34

[4]罗小霞;谢洪玲;凡文亮;羅玉芬;吴家雪.毕节市茨竹村留守儿童心理健康教育情况调查[J].农村经济与科技，2021，32（23）：327-330.

[5]王张凡.农村留守儿童的思想道德状况探析——以山西部分县市为例[J].文化产业，2021（11）：97-98.

注：本论文是湖北省大学生创新训练项目成果，项目编号为S202111600047