可拼接体操垫

叶海辉

摘要：在体操垫的四个侧面分别缝制魔术贴的毛面和钧面，多块体操垫根据需要自由拼接，形成一个整体，满足技巧组合练习、爬行、跳跃等教学需求，使体操垫的使用平得到提升，助力体育课堂教学。

关键词：拼接;体操垫;创意

中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2021）03-0084-01

一、制作原理

体操垫具有小巧、方便的特点，在体育课堂教学中的应用非常广泛，但体操垫在技巧组合练习、爬行等多块拼接教学中，却存在脱节易滑的现象，影响了正常的教学需要。为此，借助魔术贴具有的联结功能，在体操垫的四个侧面分别缝制魔术贴的毛面和钩面，相邻两块体操垫组合使用时，通过魔术贴的毛面和钩面相互粘接在一起，产生较大的扣合力和撕揭力，避免体操垫出现脱落分离现象，确保体育教学活动的正常进行。

二、制作器材

宽为5厘米和2.5厘米的魔术贴（含毛面和钩面），针线或缝纫机，剪刀。

三、制作方法

可拼接体操垫由拼接面和调节带组成，拼接面用宽5厘米的魔术贴的毛面和钩面，分别缝制于体操垫的四个侧面（图1缝制，图2为大体操垫，图3为小折垫）。

左侧与右侧要用不同的面料，如左侧面用毛面，则右侧面用钩面;前侧面用毛面，则后侧面用钩面。调节带用两条宽2.5厘米、长50～60厘米（与垫子同宽）的魔术贴的毛面和钩面，背靠背对齐后，沿四周缝制即可。

四、使用方法

1.多块平面拼接（图4）：由于体操垫四周侧面的魔术贴，可以将多块体操垫拼接成长方形或正方形，根据需要自由拼接成大面积的体操垫区域，用于爬行、直体侧滚翻、技巧组合动作、练习安全区等练习，避免使用中垫子之间脱节分离的问题。

2.竖立摆放（图5）：根据教学需要，有时需要将小折垫成“A”字竖立在地面，用来做各种障碍或跳跃练习，若将高度降低，垫子则在重力作用下自行滑落而无法竖立，而将两条（或一条）调节带粘在体操垫两侧边的魔术贴上，对两边形成拉力的作用，避免垫子的自由滑落。同时，通过调节带粘连位置来任意调整小折垫的角度与高度，以满足不同教学的需要。

五、注意事项

1.拼接面的魔术贴长度最好与体操垫侧面同长缝制，以增加扣合力;也可以在一侧面的两端缝制，如60厘米×120厘米垫子，在一侧面两端各缝一条长20厘米魔术贴，中间相隔20厘米。

2.用来竖立摆放体操垫专门的调节带，建议平时放在器材室保管，需要时先粘在体操垫一侧面，然后根据竖立摆放垫子的高度和远度的要求，再粘在体操垫的同侧的两侧面。也可以在垫子中间折叠处的侧面缝制魔术贴，用来粘贴放置调节带。

3.可手工缝制或机器缝制，手工缝速度慢且費力，建议用补鞋机或缝包机来完成缝制，具有快速、精美的效果。