站在____ 的门口

李本银

文题亮相

站在教室的门口，学习中的温馨与感动便涌上我们心头;站在家的门口，家庭的惬意与温暖总让我们感动;站在公园的门口，散步中的美好总是萦绕在我们周围……

生活中有太多的人、事、景在我们心中留下深刻的印象，促使我们思考……

相信你也有过类似的生活体验，请以“站在    的门口”为题，写一篇作文。

要求：（1）将题目补充完整，然后结合生活实际，讲述你的体验或思考;（2）感情真挚、描写细腻，有自己独特的生活感触;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

病文在线

站在医院的门口

一通電话的到来拂乱了我的心绪，我顾不上别人，匆忙跑到医院，疯也似的，冲上了四楼……

“奶奶不行了，你快到XX医院来！”这句话在我的耳边反复出现①，我简直不敢相信自己的耳朵，内心的不安不断地向我袭来，掌心的汗珠不停地从手里渗出来，但眼前这扇房门，淡黄色、浅浅的，还有那空气中淡淡的消毒水的味道，②都在告诉我，这里是医院，我的奶奶就躺在里面。

“快，快进来！”爸爸拉着我的手，把我带到病房门口，推开门，我看到了我这一生最不愿意看到的情景——病床旁堆放着乱七八糟的仪器，旁边各种各样的线交织在一起，发出让人心痛的“滴答”声，还有那空气中弥漫的悲伤的味道，让我的心情变得愈发沉重。

听闻奶奶身处弥留之际的消息，家中的亲朋好友纷纷放下手头的工作匆匆赶来。眼前的奶奶，只剩下无力的呻吟，在时间的流逝与众人聚集的目光中逐渐微弱下来。“妈！”旁边的二叔一直在轻轻地呼唤着，像是在挽留奶奶离去的脚步，奶奶的眼睛似乎动了一下。③爸爸连忙对我和弟弟说：“快去，快去叫奶奶啊！”我一下子怔住了，千万思绪起伏着，我真的能叫醒奶奶吗？奶奶会好转起来吗？“奶奶！”好在有弟弟，这声叫唤似乎拉回了在生死线上徘徊的奶奶，而我怎么也没有想到，那时的犹豫，竟成了我永远的悔。我真的后悔，未曾轻唤一句“奶奶”，未曾和奶奶倾诉，未曾将藏在心底的那份亲情向她表露④。

奶奶离开了，我心中有数不清的懊悔，如果时光可以倒流，我真想奔向她的床边，大声呼唤：“奶奶！我好爱你，好担心你啊！”⑤

①“反复出现”一词不妥，可改为“这句话在我的耳畔响起”。

②词序混乱，不利于读者理解，可改为“眼前这扇淡黄色、还隐约散发出淡淡的消毒水味道的门”。

③奶奶弥留之际，“犹豫”的心理让“我”最终“愧疚”不已，此处仍需细化，包括对人物的面部表情、心理活动等的描写都要再细一点。

④场景的描绘与细节的描写还需要细化，才能更好地体现出“我”的“愧疚”之情。

⑤文末需要再次点题，才能更好地传达出“我”内心此刻的懊悔心理。

病情分析

1.文题契合不紧，切题不准。习作以“站在医院的门口”为题，虽写了在医院的经历，但未能完全体现文题“站在医院的门口”的思考，切题不准，主题不鲜明。

2.未能紧扣“医院门口”组织材料。习作侧重于医院内部的体验及自己的内心活动，没能将点定在“门口”，“门口”的含义未能充分体现，致使习作中心不突出，主题不鲜明。

3.内心活动描写不足。习作虽落脚于医院，但对“我”的内心活动的描写略显单薄，仍需细致刻画。尤其是对“我”犹豫之下的内心矛盾，描写得不够细腻。

4.情感体验与主题表达不充分。习作讲述的是“我”对奶奶的爱，但由于自己的“犹豫”，未能及时在奶奶生命的最后一刻表达出来，所以才会心生内疚。写作时，对事情的叙述欠丰富，对主题的挖掘不够，不能很好地表达习作主题。

化蝶之作

站在医院的门口

◎蒋 静

医院在我每天回家的必经之路上，每次路过它的时候，我都会在门口站一站，这时，眼前便浮现出了让我终身难忘的那一幕。

那天，一个电话的到来彻底打乱了我的心绪，我不顾一切地冲向了医院。一路上，我只记得一个声音：“奶奶快不行了，你快到XX医院来！”电话里母亲的声音，是那么的焦虑、不安、慌张与无助。一股悲伤的情绪像巨浪一样向我袭来，密密麻麻的汗珠从手心渗出。

我不顾一切地向前冲着，一直冲到了那扇散发着淡淡消毒水味儿的淡黄色的门前。

“快过来，快来看看奶奶！”爸爸拉着我的手，把我带进病房。惨白的病床上躺着虚弱的奶奶，病床旁各种仪器与电线交织在一起，不断地发出沉重的“滴答”声。我怔在那里，空气中弥漫着重重的消毒水味，还有那不可忽视的、让人窒息的病痛……

听闻奶奶大限将至的消息后，亲朋好友都匆匆赶来。“额——啊——”奶奶无力的呻吟声在众人的目光中慢慢微弱下来。“妈！妈！”二叔一直在奶奶旁边轻轻叫唤着，试图挽留奶奶离去的脚步，奶奶似乎听到了呼唤，眼睛再次努力地睁开。爸爸在旁边，拉着我和弟弟的手，说：“快叫奶奶啊！快！你们都叫一下！”我一下子怔住了，千万思绪起伏，我真的能叫醒奶奶吗？奶奶能战胜病魔吗？亲戚们齐齐将目光射向我和弟弟，令我恐惧、害怕、焦虑，它牢牢地罩住了我心间的每一个角落。

最终，我选择了沉默。

“奶奶！”弟弟一声弱弱的呼唤，拉回了在生死线上徘徊的奶奶，奶奶露出了难得的笑容，然后，陷入了平静，再无回应。在哭声中，我恍若隔世，我怎么也没有想到，那一刻在病床前的一丝犹豫，竟成了我永远的悔恨，深深的愧疚不禁涌上心头。

我后悔未曾在她的床前轻唤一句“奶奶”，后悔还有好多话未和她倾诉，后悔那因胆怯而藏于心底的亲情没能向她表露。

每次路过医院，那一幕都会萦绕在我的眼前，久久不能散去。我想，如果上天再给我一次机会，如果时光可以倒流，如果……恍惚中，奶奶和蔼的面容上扬着一丝柔柔的笑意，仿佛在轻唤我的名字。我的泪水止不住涌出，在心底不停地喊着“奶奶！我爱你，我真的好想你啊”！

（湖北宜昌市第十九中学）

升格点评

升格后的习作有以下亮点：

1.情真意切，读来令人动容。站在病房的门口，眼前浮现的是奶奶弥留之际的景象，是“我”内心的悔恨与愧疚，既讲述了自己内心的变化，又表现了“我”对奶奶的思念，读来情真意切，感人肺腑。

2.内心描摹细腻生动。习作通篇娓娓道来，似在自述，又似在细细回味，抑或在愧疚中反思，其间对内心的描写，细腻、生动，感人至深，将小作者内心的挣扎与反思，悔恨与痛苦一一展现了出来。

3.于细节处见精神。小作者在奶奶弥留之际的经历，给他留下了深刻的印象，也让他心中生发出许多愧疚与思索。正是在这些细节中，我们看到了小作者对奶奶的爱，也感受到了小作者的匠心独运，使习作主题更加鲜明，更富感染力。