看图”说“话

龚易伦

“丁零零……”动物学堂下课啦！小动物们纷纷从教室中跑出，背着书包，嘻嘻哈哈笑闹不停。

“嘿！快点儿走啊，磨磨蹭蹭地干吗呢！”聪明兔回头对走在身后的笨笨猪催促着。然而笨笨猪仍然我行我素地低着头，一步步地慢慢挪动着脚步。

“笨笨猪，你怎么啦！”聪明兔踮着脚把手臂搭在他肩上。

“好烦啊！”笨笨猪这才停住了脚步，把聪明兔的手臂从他那厚实的肩膀上抖落下来。“我已经重写好几遍了，山羊老师就是不让我过关，还让我重写。”笨笨猪嘟囔着。

“什么东西呀？”聪明兔被笨笨猪的话说得迷迷糊糊的。

“就是上星期的看图作文，我觉得自己写的没问题呀，可山羊老师为啥还让我重写呢？我现在都不知道怎么写了，难道让我不按照图上的内容写？”

聪明兔惊讶地看着他：“要不你拿给我看看？”

“不就是爸爸帮孩子系鞋带吗？这么简单的看图作文怎么就让我写了N遍！”笨笨猪抬着腿，用腿抵着书包，拿出了那篇与他“战斗”多日的作文纸。

“什么爸爸帮孩子系鞋带啊，你都没仔细看图，怪不得老是不过关。”聪明兔一看就发现了笨笨猪犯的错误。

“快教教我！”笨笨猪像抓住了救命稻草一般拉着聪明兔的手。

“当然，谁让我‘自投罗网呢！哈哈哈！”它们默契地在台阶上坐下来。

“首先需要看清图上的每一个细节，如果观察不仔细，你就不能发现图中的一些重要信息。你自己再仔细瞧瞧这图片。”

“一旁还有足球！”笨笨猪驚讶地指着一旁小得不易发觉的足球大叫。

“对，还有比如草坪，从这些细节来看是在操场对吗？”

“对对！”笨笨猪疯狂地点着头。

“你看他们的衣服，小孩儿穿着球衣，远处的人都穿着同样的衣服，而大人身上还有哨子，那肯定不是爸爸，是体育老师！他们不是在路边，是在操场。最后就需要你合理联想，想象一下他们之间发生了什么，你也可以把时间往前推，为什么体育老师为他系鞋带。”

“那个小孩儿是摔倒的模样，他受伤了！”笨笨猪欣喜的表情已经把之前的不愉快都淹没了。“我现在懂了！谢谢！”

指导教师：林浅浅