换位思考的力量

2021-05-31 02:47闫卉
江苏教育·心理健康 2021年4期
关键词:本子跳绳生气

闫卉

故事梗概:

苏航经常和同学发生口角、肢体冲突。老师找他谈话,他每次都有很多理由,拒不承认自己的错误。一次,他又与别班同学发生了矛盾,在班主任辛老师的开导下,他学会了换位思考,认识到自身的问题,与自己和解、与同学和解。

第一幕

同学甲、乙从教室外匆匆忙忙地跑进教师办公室。

同学甲:老师,老师……

辛老师:别急,慢慢说。

同学乙:老师,苏航又和人打架了!

辛老师得知事情经过后把苏航叫到办公室。

苏航噘着嘴怒气冲冲地走进办公室。

辛老师:老师看得出你现在很生气。

苏航:他,他,他太过分了!

辛老師:他是谁?你认识他吗?

苏航:不认识,别的班的,没见过。

辛老师:发生什么事了,你能和老师说说吗?

苏航:我正和班里的女同学说话,他从旁边走过来就摸我的头,说我比他矮。

辛老师:嗯,还有呢?

苏航:他还说那是我女朋友。胡说八道,太过分了,谁能忍得了!

辛老师:他说的话让你很生气,你就……

苏航:我就动手打了他。

辛老师:他不认识你,你也不认识他,那他为什么会做这些事呢?

苏航:谁知道,他就是个坏孩子!

辛老师:是啊,真奇怪,真不知道他这样做是怎么想的。

苏航沉默了一会:嗯……他有可能是想和我说话、和我玩吧。我有时候也想和同学们玩,但他们……

第二幕

苏航回忆往事。

场景一:

同学甲:老师,苏航打我!

苏航:我,我就是想跟你玩……

同学甲:才不是!你上来就打我头,呜……

场景二:

同学乙:老师,苏航把我的画画本撕烂了!

苏航:我是想看看你画的画。

同学乙:你一过来就抢我的本子,我不给,你就把我的本子撕烂了,你赔!

场景三:

同学丙:老师,苏航骂我,我不理他,他还打我!

苏航:我没有……

第三幕

苏航从回忆中缓过神来。

辛老师:你有时也是想和同学们玩,但是他们呢?

苏航:他们都不和我玩,还向您告状。

辛老师:就像你说的,那个别的班的同学有可能也是想和你说话、和你玩,但他说的话、做的事,你喜欢吗?

苏航:我才不喜欢那样的。

辛老师:是啊,要是换个同学也会和你有一样的感受,大家都不喜欢这样的做法。

苏航:嗯。

辛老师:你觉得他怎样说、怎样做,你才会愿意和他玩呢?

苏航:他要是对我笑笑,不说让我生气的话,或者直接说“我想和你玩”,我也许就会愿意。

辛老师:是啊,想做什么和同学说清楚就不会有误会了。想和同学玩,也要用别人喜欢的方式。你说得真好,老师很赞同!

苏航:嗯。老师,我知道以前大家为什么都不喜欢和我玩了,我以后会用大家喜欢的方式和他们交往。

辛老师:老师相信,你的朋友会越来越多的。我们一起去找到那个同学把话说清楚,好吗?

苏航:好!

第四幕

场景一:

苏航:我带了斗兽棋,你们要不要一起玩?

同学甲:好啊,我最喜欢玩这个棋了!

同学乙:我爸每次都下不过我,咱们比比!

几个同学一起下棋。

苏航:这个棋子不能走这里,会被吃掉的!

同学乙:哎哎,观棋不语不知道吗?

苏航:不好意思,我一激动就忘了,嘿嘿!

同学甲:没事没事。

场景二:

同学丙:苏航,你拿我本子干什么?

苏航:我想看看这次作业的格式是什么,老师讲的我没记住。

同学丙:那你问我了吗?我同意给你看了吗?

苏航:对不起,我想看看这次作业的格式是什么,你能借给我看看吗?

同学丙:好的,可以借给你看看。

苏航:谢谢!

第五幕

同学甲:辛老师,苏航最近的变化真大呀!

同学乙:是啊,是啊!

辛老师:是吗?哪里不一样了呢?

同学丙:他以前会随便拿我的东西,现在会先问问我愿不愿意借给他。

同学丁:昨天他跑得太快撞到了我,还主动跟我道歉呢。

辛老师:那你们喜欢现在的苏航吗?

同学丙:当然啦,刚刚我们还一起玩头脑风暴呢!

同学丁:走啦,跳绳比赛要开始了,咱们一起去跳绳吧。

几个同学一起跑走了。

辛老师:刚刚同学们说的话你都听到了吗?

苏航:嗯,听到了。

辛老师:现在的你和以前的你,你更喜欢哪个呢?

苏航:当然是现在的我啦,现在的我有很多朋友!

(全剧终)

(作者单位:江苏省徐州市青年路小学商务城分校)

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