初心未改，致力办好一流的职业教育

龚云

没有家国情怀，没有政治立场，没有办人民满意教育的初心，没有创新精神，是办不好教育的。

——张新春

张新春，江西万年人，东北财经大学经济学硕士，现任江西农业工程职业学院党委书记。

在“中国药都”樟树市的城区有一所全日制公办普通高职院校，以其悠久的办学历史、深厚的文化底蕴、出众的就业前景和过硬的专业水平，受到业内人士的广泛关注，这所学校就是江西农业工程职业学院。学校办学情况如何，专业设置有何特色，对农业教育的发展又有何设想？为此，记者采访了江西农业工程职业学院的党委书记张新春。

记者：张书记，您好。久闻江西农业工程职业学院是一所江西省内优质专科高等职业院校，能否为我们介绍一下这所学校？

张新春：我所任职的江西农业工程职业学院创办于1940年，校园占地面积800余亩，是一所拥有80多年办学历史的全日制公办普通高职院校。学校集农林、畜牧兽医、中医药、财经、机电、信息、幼教等专业于一体。80多年来，江西农业工程职业学院初心未改，始终定位于培养新型、实用型农业人才，立足农业，致力于职业教育。学校最初的校名为清江县立农林初级实用职业学校，后更名为江西省樟树农业职业学校。1980年，学校被评为省级重点中专学校，2000年被评为国家级重点中专学校。改革开放初期，在当时教育资源短缺的背景下，学校凭借农业特色，加上几十年的办学文化底蕴，迎著改革开放的春风，茁壮成长，创造辉煌。新中国成立以来，学校共培养了15万名优秀基层领导干部和农技人员。在2004年，学校升格为“江西农业工程职业学院”，在发展高等职业教育的同时，保留了中专部。2014年，经江西省人民政府批准，学校成为江西省农技人员定向培养学校;2016年，经江西省教育厅批准，与井冈山大学联合培养应用技术型本科人才;2021年，与江西中医药大学联合培养中药资源与开发专业专升本人才。

记者：学校历史悠久，办学特色鲜明，想必在对专业的打磨上，也下了不少功夫吧？

张新春：就学校所设的专业而言，我们现在设有7院2部，分别是生物工程学院、中医药学院、动物科学学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、幼儿师范学院、基础部和思政部，共计38个专业，其中最具特色的当属中草药栽培与加工技术专业。樟树市中医药产业的发展为学校专业的设置和发展提供了很好的办学环境。学校今年计划与江西中医药大学展开合作，联合培养本科人才，服务区域发展。此外，园林专业也是我们的强势专业。早在2016年，学校便与井冈山大学联合培养应用技术型本科人才，往届毕业生均已高水平就业。值得一提的是畜牧兽医专业，它是农业农村部的骨干专业，也是学校的一大热门专业。该专业的学生一毕业，就被“双胞胎”“正邦”“网易养猪”等大型畜牧集团争相聘请。学校善于用工业化、信息化、智能化的技术来打造现代农业，推动农业教育现代化发展。学校在农业中引入智能农机、无人机、机器人等先进设备，颠覆了人们对传统农作方式辛苦劳累、面朝黄土背朝天的刻板印象。

记者：不难看出，学校很好地瞄准了区域经济发展势头，大力推进特色专业，为当地输送了不少适应现代农业发展的专业技术人才。

张新春：不仅如此，通过“三定向招生”，我们每年还培养了数量可观的优秀基层领导干部，他们均为事业单位在编人员。

记者：在“三定向招生”方面，学校的具体做法有哪些？

张新春：“三定向”指的是定向招生、定向培养、定向分配。我们学校“三定向”专业有现代农业经济管理、现代农业技术、休闲农业、畜牧兽医、农产品加工与质量检测、现代农业装备应用技术等多个专业。学生毕业后，由国家分配工作，为事业单位在编人员。这一培育计划为基层县乡两级农业部门输送了不少新鲜血液，为“三农”工作培养了优秀的管理人才和技术人才，助力乡村振兴。此外，学校还为江西省农业农村厅、江西省妇联等有关部门开展技术培训。每年，学校承办了各种形式的合作社、家庭农场等种植户及农村创业女农民、农业经理人培训等活动;将理论与实践相结合，培养具有一定创业基础的农业领域精英人才;积极完成社会扩招任务，让没有机会上大学的农民、退伍军人、社会人员等都有机会接受高等教育。学校在推进地区农业现代化、培养“新农民”方面发挥了重要的作用。与此同时，我们还对农村基层干部进行了新思维、新技术培训，为乡村振兴战略发展提供组织保障。

记者：我们知道，高等职业教育与本科教育很大的一个区别在于高等职业教育是以培养技能性应用型人才为主，就夯实学生的实践技能而言，学校采取了哪些具体措施？

张新春：职业教育不是闭门造车，我们需要深化产教融合、校企合作。如何把农业园区、产业基地变成我们的教育基地，是一个不容忽视的问题。就畜牧兽医专业而言，“双胞胎”集团已向学校提出联办“双胞胎”学院，学校现设有“双胞胎”班，与企业共同制订人才培养课程和方案。企业可以参与教学指导，学生也可以去企业实习，不但就业有了保障，而且薪资丰厚。“华为”公司有关部门也在和信息工程学院洽谈共办“华为”班。在职业教育产教融合方面，学校积极与企业对接，共同培养优质人才，努力提高学生就业的市场竞争力。

记者：所以每逢毕业季都会有学生前往校方的合作企业实习或者工作吗？

张新春：我们有不少优秀毕业生在大型企业身居要职，比如2015级中药制药技术专业的毕业生廖学庭，现为修正药业江西分公司销售总监。还有在校学习期间便开始创业的袁斌，是天朗农业发展有限公司的创始人，在宜春市袁州区进行肉鸡和生态鸡的养殖，目前已投资近100万元，预期年收入超过60万元。学校大力支持学生创新创业，设立大学生创新创业基地，免费提供给学生使用;设有大学生创业贷款基金和大学生创业奖励基金，并对大学生创业实行一次性创业补贴。

记者：对农业教育的发展，您有何见解或是设想？

张新春：我认为，学校要站在乡村建设的主战场，人尽其才，才尽其用。在2020年11月，我参加了在南昌市蒋巷镇举办的江西首个万亩智慧农场发布暨智能农业装备全程机械化无人作业演示活动。在万亩稻田里，轮番上演了利用无人机插秧、收割稻子、施肥、种油菜等操作，无人作业的场面令人拍手叫绝。一片万亩农场只有30多个人管理，农民真正成了体面的职业，这正是我们需要努力的方向。就教育层面而言，我认为农业教育需要做好“加、减、乘、除”。“加法”是加思想政治教育，加强学生的思想道德教育，培养学生正确的“三观”;“减法”是要突出优势和特色专业，减少不适合市场需求的专业，有所为，有所不为;“乘法”是在培养学生专业知识与技能的同时，让学生具备创业、创新的能力，为此，学校会经常邀请一些优秀毕业生或创业“大咖”来现身说法;“除法”是清除不利于学生发展的因素，避免发生校园事故等。学校的总目标是以服务乡村建设为宗旨，以高水平的党建工作，促进学校更好发展。

记者：您刚才提到学校要以服务乡村建设为宗旨，请问学校对此采取了什么举措？

张新春：2018年4月，我校成立了乡村振兴研究中心。近年来，该中心针对江西省乡村振兴开展了一系列理论和应用研究，主要围绕美丽乡村建设、农业产业升级、新型职业农民培育、城乡协调发展等方面做了一些有益的探索和尝试，包括课题研究、编写农民培训教材和发表研究论文，以期为江西省农业农村厅和学校驻地政府提供信息咨询和决策参考。