浅谈幼儿园管理工作

闲暇时间，几所幼儿园的管理者聊起幼儿园的管理工作，一致认为，在管理中要有突出成绩确实有难度。编制不足，人才紧缺、琐碎事务多是幼儿园存在的普遍现象，随着时代的发展和教育管理理念的更新，我们不仅要依法治园，更要有“法”管理。

一、以身作则，凝聚人心

幼儿园管理者，既是“一家之主”，也是教师们的主心骨。我认为，在幼儿园管理中应注重营造民主、团结、融洽、活跃的工作环境，形成相互尊重、相互信任、协调和谐的氛围。管理者首先做到以身作则，善于听取各方面的意见，不独断专行。

二、建章立制，规范行为

管理制度是对全体师生员工具有强制性和约束性的行为准则和见范，是治园之本。在幼儿园管理中量化考核尤为重要，它既是规范教职工的一种工作行为，也是调动大家积极性的有效途径。通过制度考核，可以促进教师从他律走向自律。更重要的一点是可以通过量化考核制度明确目标和责任，使教师们的教育教学行为有准则，积极进取的精神状态有改观。

三、协调配合、形成合力

一个好的管理者必须处理好与教职工、家长、上级各部门、兄弟学校这四者的关系，充分调动教职工、家长参与学习、 参与共教的积极性;充分协调配合好上级各部门、兄弟学校的关系，形成督促指导、资源共享的教育合力。这样才能尽善尽美地完成好园所管理工作。做管理，说到底，就是做人的工作，与人和睦共处且促使整个团队能通力合作才是最重要的。例如，在与老师和家长沟通时， 可用最真诚的心与他们交流沟通，但要注意沟通方式技巧，如对别人的不足，用先扬后抑的方式提出，可能的话可以用开玩笑的语气提醒。总之，要尊重别人的感受，才能做到更有效的沟通。

四、合理分工、有效合作

管理者要学会合理安排分工、有效合作。所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要做好管理者，除了要“以身作则”，勇于承担责任之外，还要学会分解任务，采用清单式管理，有效引导他人去做事，促使整个团体能通力合作才能尽如人意地完成好幼儿园各项工作。但应切忌居高临下的”指挥棒作风”，要学会合理安排分工、有效合作。

五、用心用情、家园共育

管理工作中很重要的一个内容就是家长工作。家长与幼儿园能建立很好的互助协作的关系尤为重要。平和亲切的态度与家长沟通，让家长放心;多站在家长的立场上考虑问题，对自身的不足和存在的问题要勇于承认并积极整改;当家长提出问题时，可以记在小本子上，然后再尽力去一一落实;与家长有什么误会直接与家长沟通，取得家长的谅解。其实，有时一些很小的事情，可能就会感动家长，让他足够的相信你。能争取到家长的信任，并让家长积极支持和配合幼儿园各项工作。这样才能体现家园合作、家园共育的真正意义。

六、重视安全、确保成长

管理者应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。应该把“以人为本”的现代教育思想贯穿于教育过程的始终，高度重视安全工作，确保幼儿健康成长。一是从心入手，加强工作责任心;二是從管理入手，健全安全保障机制;三是从一日生活入手，营造孩子健康称之为的安全环境;四是从环境入手，创造安全的活动环境;五是从安全教育入手，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。生命大于天，安全无小事。给孩子一片安全的天空，确保每个孩子的健康成长，是管理者思考安全工作的必修课。

七、建特色园、走不同路

最新调查表明，超过近50%的家长把孩子的教育投资列为家庭生活第一位。近年来教育的走向呈现出：一方面家长对教育的投资越来越高，另一方面家长对教育的水平要求也越来越高。幼儿园是孩子教育的起点。简单的托管孩子已经不能满足要求，因此，幼儿园的管理者必须清楚地认识到让自己的园所成为特色园那是必然之路。那真正的特色幼儿园应该怎么打造呢？一是办园理念的思考。办园理念是一所幼儿园的灵魂。任何特色幼儿园的形成，都需要一个先进的理念做支撑;二是发展机制。发展机制是创建特色园的有力保障。特色园的创建不是一蹴即就的，它是一个长期的行为;三是特色教师。特色幼儿园的创建离不开对特色教师的培养。特色教师是创建特色幼儿园的重要前提，是中坚力量。四是特色内容。特色内容是特色幼儿园的生命。它指幼儿园在某方面的特色，与别的园所不同的地方，体现出来的与众不同之处。五是特色研究。在创建幼儿园中，对遇到的问题进行科学研究并加以解决。特色研究是创办特色园的基础和必不可少的环节。总之，建特色园，是充分地体现幼儿园自身价值，并在竞争中立于不败之地的有效途径。

总而言之，幼儿园管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使园所工作不断跃上新台阶。

云南省昭通市水富市向家坝镇中心幼儿园 刘仁秀