智商140的差生

李子木

我叫吴有用，口天吴，却总被同学叫为“没有用”。

这都怪我的爸爸妈妈。他们特别喜欢李白的那句诗——“天生我材必有用，千金散尽还复来”，所以就给我取名“有用”。只可惜我爸爸姓吴，“吴”和“有用”放在一起，就变成了“无有用”，通俗地讲，就是“没有用”。

大概是名字的原因，我和唐诗还真有些渊源。据说我一岁抓周时，第一个摸到的就是一本《唐诗三百首》，这让我的爸爸妈妈乐得合不拢嘴，对我的未来充满了各种不切实际的幻想。

然而，现实给了他们当头一棒。我今年上小学三年级，所有科目学得都比背唐诗要好。当然，也可以换一种说法，我所有的科目都不好，背唐诗更不好一些。

我就是大家所说的“差生”。

我的班主任赵老师常说：“好学生是国家的栋梁之材。栋梁是盖房子用的大树。”

可是，盖房子也不能全用大树啊，也得用些小树做窗框、地板、门槛、篱笆什么的。我就是这些边角料，我也是有用的。

徐胖胖告诉我：“如果有人叫你‘没有用，你应该生气才对，不能只站在那儿傻笑。”

我想了好一阵，认为他说得很有道理。徐胖胖是学校里为数不多肯和我认真聊天的男生。当然，他也管我叫“没有用”，但我一点儿都不生气。

有一段时间，黑男、土豆他们几个总在操场上追我，一旦把我围住，他们就把我推来搡去，取笑我是“差生”，还说一些我听不懂的话。

那一天，我又被他们围住。正当我不知所措的时候，徐胖胖突然冲过来，一下子撞倒了黑男。他挡在我身前，气呼呼地吼他们：“学习好就可以随便欺负人吗？”

那一刻，徐胖胖的一身肥肉在我眼里顿时变成了威武雄壮的盔甲，他简直比猪猪侠、猪八戒、小猪乔治还要帅。我们就这样成了好朋友。

徐胖胖教我怎么回击，他说：“在别人嘲笑你的时候，你得还击。男子汉不能一味忍让。”

他还教我怎么回击，他说：“握紧拳头，快速出击，只要揍那些坏小子一次，他們就再也不敢惹你了。”

我张不开嘴骂人，也抡不动我的小拳头，因为我知道，在学校里，好学生是不能骂人和打架的。

徐胖胖被我气得半死，他也弄不懂，我这么一个诚实听话、胆小懦弱、遵章守纪的好学生，为什么不是书呆子，反倒学习会这么差？！

其实我自己也常常想这个问题，但我想不明白，可能单纯因为我“傻”。为了弄清楚我到底是不是“傻”，爸爸妈妈先后三次带我去医院检测智商。

每次都是一样的程序。一开始是拍片子，我躺进像太空舱一样的机器里，伴随着耳边的一阵嗡嗡怪响，一道蓝光在我的脑袋上扫过。然后，换个房间，医生让我玩一会儿积木，扣几个纽扣，画几张图画。再后来，又有几个医生问了我一堆乱七八糟的问题，还有个医生在我对面不停地在测试题上打钩。

每次也都是一样的检测结果。唯一不同的是每次检测之前爸爸妈妈对我说的话。一年级时，爸爸妈妈温柔地嘱咐我，别想太多，要放轻松，这只是普通的身体检查;二年级时，爸爸妈妈郑重其事地对我说，医生怎么问就怎么答，不会就说不会，没关系的;三年级时，爸爸妈妈严厉地警告我，这个检查很贵的，你千万别耍花样，千万别耍花样！

我一次次地让他们失望了。医生每次都说我的智商高达140，而正常人的智商是在90到110之间。

这太不符合逻辑了，更不符合爸爸妈妈对检测结果的想象。我也十分怀疑，是不是这里的医生智商都有问题？要不然，他们怎么会把一个没有用的“差生”的智商检测成140？很多时候，我的语文、数学、英语三科成绩加在一起，都达不到这个分数。

今天的古诗常识测验我得了25分，成绩还算稳定。班长桃子发试卷时小声告诉我：“就算闭着眼睛瞎写，也应该比这个分数高。”我认真思考了一下她的话，这大概就是她每次考试都得100分的秘诀吧，下次测验我打算试试看。

要记住那么多诗人，记住那么多朝代，还要记住那么多让人似懂非懂的汉字拼凑成的句子，这对我来说确实有些难度。好在我的爸爸妈妈能够理解我。真不敢想象，我要是生在徐胖胖那样的家庭会怎么样：上次考试他都得了60分，居然还被他爸打成了徐胖胖胖胖……

回到家里我才知道，今天是爸爸妈妈的结婚纪念日。他们做了一大桌子饭菜，都是我爱吃的，有糖醋排骨、清蒸鲈鱼、熘肉段、竹笋炒腊肉……爸爸开了一瓶红酒，妈妈破例给我倒上了饮料。为了不影响一家人其乐融融的氛围，我没有拿出那张等待他们签字的25分试卷。

爸爸滔滔不绝地讲起来，讲他小时候是怎么在上学的路上坚持每天背一首古诗的。

这真是太危险了！走路不专心会出交通事故的，我才不会做这样的傻事。

妈妈告诉我，她和爸爸就是在大学图书馆因为借一本关于唐诗的书认识的。

我在心里暗自疑惑，平时妈妈总提醒我不要和陌生人说话，要注意安全，为什么她一个大学生还不懂这些道理呢？

我吃了很多，喝了很多，也听他们唠叨了很多，最后实在是忍受不了了，就拿出了25分的试卷让他们签字。果然，房间里顿时鸦雀无声。

我的心扑通扑通加速跳动，空气好像凝固了，不知道等待我的会是什么。（未完待续）