为学生成长注入“蓝色”基因

石霞

无边无际的大海充满了浪漫与神秘的色彩。山东省青岛西海岸新区海之韵小学利用靠近海洋的地理优势，突出海洋文化教育特色，以“海洋、科技”为发展特色，构建海洋课程体系，用蓝色课程照亮学生美好人生。

悦海文化润泽师生心灵。学校以蓝色为主色调，创设校园环境，营造浓郁的海洋文化氛围。走进校园，海洋元素随处可见，“乘风破浪”校徽、“扬帆远航”海洋主题校门、海洋知识长廊、海洋文化宣传栏，打造了立体化海洋文化宣传阵地，凸显海洋文化特色。学校还建设了海洋科普馆、小海豚科技互动体验馆等海洋教育场馆。学校以海洋文化为统领，着力打造“悦海立人”德育品牌，培养“阳光、进取、包容、博雅”的学子，让“悦海文化”成为学校品牌，润泽师生心灵。

悅海课程推动落实知行合一 。校本课程对提升学生素养，养成良好的人格具有重要意义。基于此，学校为学生提供了具有丰富海洋知识的蓝色课程。

学校以海洋教育为主线，开发三类悦海课程。一是知海课程。围绕海渔知识、地域文化和蓝色使命主题开发《黄岛海韵》读本，读本包括海洋文化篇、地域文化篇、蓝色使命篇。此外，学校加强与涉海科研院所和高校的联系，联合育人。聘请科研人员、海洋研究领域的家长担任校外辅导员，定期到校讲学。二是亲海课程。学校先后开发了海洋标本、贝雕工艺、石彩、沙画、贝壳画、海洋生物剪纸、海洋梦工场等动手实践课程。三是爱海课程。开发了帆船、航模、3D打印、海洋创客等科技创新课程。蓝色课程的开发与实践，增强了学生的海洋意识，他们从知海逐步走向亲海、爱海。

为确保海洋特色课程落地，学校制定了《海之韵小学海洋特色课程评价办法》和《悦海大课堂评优办法》，对学校的课程开发、课程实施、学生学习、成果展演等方面实施评价，以评价优化课程体系。

悦海教育点亮成长之路。为突出海洋特色，学校围绕“悦海立德、悦海启智、悦海健体、悦海尚美、悦海长技”五大领域建构悦海课程体系。

“悦海立德”德育课程，以海洋故事伴我成长、海洋志愿者等课程为抓手，落实立德树人的目标。比如，海军节开展“红领巾礼献威武之师”系列活动，成立“海风公益”组织，开展“小手拉大手，共筑碧海蓝天”“悦海立人、洁滩爱家”活动。系列活动将德育课程的精神内化于心、外化于行。

“悦海启智”科技课程，包括海洋知识、海洋科技、海洋实践类课程。比如，在海洋科技月，学校会开展海洋诗歌创作、海洋小故事、海洋生物讲解大赛等活动;开展“蓝色之旅”研学活动;教师带领学生走进海水淡化中心、明月海藻集团、军港等地方，让学生领略海洋科技的魅力。

“悦海健体”体育课程，包括游泳、帆船等活动，以培养学生健康的体魄。“悦海尚美”艺术课程，提高学生的艺术素养。“悦海长技”实践课程，将海鲜烹饪、编织渔网等课程化，给劳动教育注入蓝色基因。

蓝色教育为师生的成长开辟了广阔的发展空间。学校师生关于海洋课题的研究成果多次获奖，学校被授予全国首批“海洋探索营”学校、青岛市高水平海洋教育特色学校等称号。

向海而歌，学校将继续加强海洋特色校园文化建设，深入探究信息技术与海洋教育融合课程，让海洋教育进一步推动学生成长。

（作者单位：山东省青岛西海岸新区海之韵小学）

责任编辑：陈璠