高校基层党建工作与中心工作融合研究

2021-07-21 07:10黄娟
公关世界 2021年12期
关键词:中心工作基层党建高校

黄娟

摘要:党建工作和中心工作是相辅相成、不可分割的,党建工作要围绕中心、服务大局,全面推进中心工作的开展。全国党建样板支部培育单位铜仁职业技术学院经济与管理学院第二党支部通过“卓越塑造”工程创建了一条“党建+中心工作”新模式,实现了高校基层党建与中心工作深度融合,促进学院各项工作又好又快发展。

关键词:高校 基层党建 中心工作 卓越塑造

习近平总书记指出:“我们党的基层党组织和党员队伍,这是世界上任何其他政党都不可能具有的强大组织资源。把基层党建工作抓好了,我们的基层党组织牢不可破,我们的党员队伍坚不可摧,党的执政地位就坚如磐石,党和人民的事业就无往而不胜。”高校的业务工作即认真履行人才培养、文化传承、科学研究和服务社会职能等。党建工作和中心工作从来都是相辅相成不可分割的,党建工作决定着中心工作的方向,业务工作所取得的成果是对党建工作成效的最好检验。近年来,铜仁职业技术学院经济与管理学院第二党支部(以下简称支部)立足服务中心工作,通过“卓越塑造”工程创建了一条“党建+中心工作”模式的科学发展路径,实现了党建工作创新,党组织活力和广大师生动力得到激发,党建工作与中心工作也得以深度融合,使得中心工作在党建统领下高效运行、融合发展、快速发展,充分发挥了高校基层党组织的引领作用和战斗堡垒作用,从而引领促进经济与管理学院实现高质量发展。

一、“卓越塑造”工程新模式

着力在“卓越”上下功夫,探索卓越计划教育培养模式;以会计专业为贵州省省级骨干专业建设立项项目为切入点,着重在专业上下功夫;以《财务管理》贵州省省级精品课程建设项目为切入点,着重在课程上下功夫。将青年教师党员放在重要岗位和重点工作进行锻炼,努力培育出新一批的支部“双带头人”。

(1)以样板支部建设为契机,成立支部标准化建设卓越组,根据“五好”和“七个有力”标准,扎实推进党支部组织设置、班子建设、教育培训、党员管理、组织生活、发挥作用、基本保障以及日常党务标准化。打造标准化党支部。力争顺利通过标准化党支部建设,进而达到“五好”和“七个有力”。

(2)对班级建设点,成立优秀班级体打造卓越组,以“省级优秀班级体163电子商业专业班”为榜样,优秀的党员教师担任班主任,制定好适合班级发展的班级制度,重视班长、团支书的“舵手”作用,精心组织策划班团活动,积极打造多个先进班集体。

(3)对骨干专业建设点,成立骨干专业建设卓越组,对会计专业为贵州省省级骨干专业建设项目的人才培养、技能操作等方面进行凝练,人才培养方案的高质量目标得以实现,从而使得会计骨干专业能顺利结项。辐射至少1个院级特色专业。

(4)对精品课程建设点,成立精品课程建设卓越组,对《财务管理》课程为贵州省省级精口课程建设项目,不断加强精品课程内容的建设和完善,最终实现《财务管理》课程能顺利结项。辐射院级精品课程1门、优质课程1门,院级重大教学改革课题1个。

(5)对科研建设点,成立科研打造卓越组。辐射至少一个国家级科研机构,获市厅级课题至少8个。

二、“卓越塑造”工程实施成效

(一)院领导班子政治站位高,党建与中心齐抓共管

一是铜仁职业技术学院定期抓好学院中心组学习,认真落实处级干部过好民主生活会和双重组织生活会。二是每周五的政治业务学习能够扎实学习认真组织,从而做到党建工作与中心工作同时部署、同时落实、同时检查和同时考核的目标,党建工作的重要性能够让全体师生切实的体会到。三是经济与管理学院党总支支持中心工作和服务中心工作,把党建与中心工作放在同等重要的位置。

(二)实施“三会一课”与教学科研有机结合,充分发挥党支部战斗堡垒作用

一是按党支部标准化、规范化要求,由会计、财务管理专业等专业党员教师组成铜仁职业技术学院第二支部。二是“三会一课”开展有实效,党支部工作有质量。“三会一课”与教学科研活动达到深度融合,实现党建工作与教育教学、科学研究等紧密结合,从而不仅能提高教师的思想政治素质,还能使他们在教学科研和人才培养上更上一层楼。近三年来,支部党员完成厅级课题5项、市级课多项,其中有以支部书记申报的贵州省教育厅高校人文社会科学项目《贵州省全面加强党对高校教育工作领导研究》为代表;支部党员参加技能竞赛获奖十余项,其中有以支部党员教授的《小“试”牛刀—微信营销活动策划》为代表参加贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛中获教学设计一等奖,会计专业教研室主任为代表指导的学生团队在省级技能大赛中荣获二等奖。三是支部认真开展组织生活,并公平公正进行民主评议党员,党员的自身素质也得到提升,思想政治觉悟和业务水平也得到提升,这样,党员们会充分发挥先锋模范带头作用,自觉为学院“双高建设”多作贡献。近三年,支部党员涌现出了多个优秀党员”和优秀党务工作者,其中有以支部书记为代表荣获2017年度、2018年度、2019年“校级优秀党务工作者”荣誉称号;等等。

(三)切实落实“卓越塑造”工程,实现党建工作与中心工作同提升

一是围绕“七个有力”扎实推进支部标准化建设。2019年和2020年,支部在铜仁市委教育工委支部标准化验收中均以优秀等次通过验收。二是积极开展各项学生活动,巩固德育育人效果。2018年163电子商务班荣获“省级优秀班集体”荣誉称号。每年至少有5名学生获国家奖学金,50余名获励志奖学金,500余名国家助学金,10余名获省级“优秀毕业生”、“优秀学生干部”等荣誉称号,40余名获校级“优秀毕业生”等荣誉称号。每年有10名以上毕业生已经是一名合格的预备党员;有10名以上毕业生考上贵州大学等多所本科院校的专升本;有以朱芳为代表的学生考上西部志愿者。三是真正实现会计专业成骨干成特色、《财务管理》课程与“精品”名副其实。学院会计省级骨干专业、财务管理省级在线精品课程、省级教学成果一等奖的申报、立项、建设、验收工作中,主要成员中党员骨干教师占了70%以上。2020年,省级骨干会计专业以优秀等次获省教育厅验收,并结项;会计专业获省教育厅2020年第一批贵州省职业教育兴黔富民行动计划建设项目。2020年,《财务管理》课程以优秀等次获省教育厅验收,并结项。《企业财务会计》为2018年院级优质课程建设课程。《出纳实务》和《会计专业学生素养提升活动课程》为院级特色课程。《财务管理实务手册》、《纳税实务模拟实训》和《会计信息化实训教程》等活页式校本教材。四是科学研究能力大幅提升。2019年铜仁职业技术学院武陵山民族地区乡村产业发展研究中心为国家民委人文社会科学重点研究基地。2019年支部多名党员获贵州省“学术先锋号”核心成员荣誉称号。两年来支部成员完成市级以上课题20余项,其中有支部书记申报的《贵州省全面加强党对高校教育工作领导研究》获批贵州省教育厅高校人文社会科学项目,党员老师申报的《贵州省城乡融合发展体制机制和政策体系构建研究》获批2018年贵州省教育厅高校人文社会科学研究重点项目,并于2020年结项。党员老师分别申报立项院级课题1项,申报立项1个科研平台和1个科研团队,支部全体党员发表论文100余篇。

三、总结

高校基层党建与中心工作应深度融合,要达到“以党建促业务,以业务强党建”的良性循环的目的,促进各高校各项工作高质量发展。

科研项目:本课题系贵州省教育厅人文社科课题“贵州省全面加强党对高校教育工作的领导研究”(项目编號:2020ZC062)

参考文献:

[1]新华社.全面从严治党向基层延伸———以习近平同志为核心的党中央抓基[EB/OL](2017-06-28)[2019-01-06].http:// www.xinhuanet.com/politics/2017-06/28/c_1121227175.htm

[2]赵康.促融合,力促党建与中心工作同频共振[J].中小企业管理与科技,2015,(9).

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