高校党建与学生思想政治教育工作存在的问题及对策

张琳

◆摘  要：高校的党建和思政工作都是学校工作的重要组成部分，党建工作重点是关注并培养合格党员，同样思政教育的目标也是培养出更多具有高素质的人才，因此党建和思政教育具有相同的目标和方向，是促进高校完善教学体系，强化学生的综合素质必备的两大环节。与此同时，党建和思政是在党的教育方针指导下开展的，都能够提高大学生的思想教育，但在教学中，党建工作和思政课程要想达到深度融合的程度，也存在着一些困境。

◆关键词：高校党建;思政教育工作;协同发展;研究

高等院校党建工作与思想政治工作是立德树人任务实现的具体内容和重要保障。高校开展大学生思想政治教育的着手点与突破口是党建工作，随着高校基层党组越来越多党员的加入，党建工作得到了新鲜力量更多的注入与支持，党建工作的有力有序进行，促进了大学生思想政治教育开展的高效率。党建与思想政治教育的主要内容具有交叉性、方法上具有共通性、其所要达到的目标一致，都是为社会培养和灌输高素质人才。

一、高校党建与思政教育工作

协同发展的重要性首先，高校党建与思政教育工作的教育内容一致，其共同目的都是促进学生树立正确的思想观念，帮助学生形成爱国主义、集体精神等优良思想品德，夯实学生正确的价值观。其次，党建工作与思政教育工作的教育目标高度一致，都是为了进一步巩固学生的价值观，以培养社会所需的复合型人才为最终教育目标。最后，党建工作与思政教育工作在教育方法上有相同之处，都是通过开展社会实践、提供志愿服务、组织集体活动，促进高校党建与思政教育工作的发展。

二、当前高校党建在融入思政课程中遇到的困境

（一）大学生积极入党的同时不重视思政课

现实教学中，高校大学生对于加入中国共产党党组织一事抱有很高的热情，但是在思政课程的开展中，高校大学生对待思政课的态度往往是“应付”、“可去可不去”、“没意思”，这就造成了党建与思政工作“冰火两重天”的局面。实际上，鼓励学生积极入党和提高学生思政课的参与度，都是高校党组织在全面贯彻落实党的教育方针。不同的是思政课程具有普遍性，针对全体学生开展;党建工作在择优性，针对的是思想、道德、成绩都优秀的大学生，目的是为党储备优秀人才，成为党建的中坚力量。此外，大学生还要明确的认识到党建工作在思政教学中的作用，以及两者之间的关系，积极学习党的理论知识，纠正大学生的错误认知，提升对入党的认识，通过思政课程的教育和引导，学习并理解党的精神、党的文化，进而明确入党目的和动机。与此同时，现阶段，部分高校的党建体系还不够完善，这也就会影响到思想教学的效率，难以形成彼此促进、共同提升的效果，因此，这就需要高校采用针对性的措施，加强两者之间的融合度，完善党建体系，实现两者协同推进。

（二）组织建设和队伍发展尚需改善

高等院校思想政治教育工作队伍一直存在不符合师生比要求的现象，高校中的党务工作人员和思想政治课教师队伍数量不足、力量较为薄弱，尤其是高校辅导员目前其队伍呈现年轻化，工作经验以及党建、思政教育能力水平有待进一步提高。由于思政课教师存在队伍数量不足、结构不合理以及教学和科研水平不一等問题，这影响到了大学生思想政治教育的质量与成效。

三、高校党建融入思政课的实践路径

（一）必须强化思想建设

党建融入思政课是新时代下，高校党建的一项重要内容。高校党建的目的在于要将习近平新时代中国特色社会主义思想，通过思政课堂教学转化为当代大学生的思想和行动，实现大学生的全面发展，为国家储备政治素质过硬的人才。这也是新时代高校党建工作的核心任务。所以，高校党建落地实施的第一项内容就是加强大学生思想建设。通过学校的教育和引导，让大学生能够坚定马克思主义立场和观点;并在思政教学下，让大学生能够全面的学习党的历史和发展，借助多元化的实践活动，进一步践行社会主义核心价值观，将德育教育与思政教育相统一，促进大学生全面发展。

（二）更新教学内容，协调育人模式

实现党建与大学生思想政治教育内容的科学性、系统性和时代性。在对大学生进行思政教育时注重教学内容的丰富性和趣味性，以理论实践相结合的形式，让学生通过社团和志愿者以及服务团队等形式进行实践学习，以校内教学和校外学习相结合的形式，让学生“做中学、学中做”的学习模式当中以其激发学习兴趣提高学习的自觉性和主动性。构建和完善育人机制，推动育人协调模式的发展，以方式融合的形式开展高等院校党建和思想政治教育工作，在育人模式上相互借鉴、取长补短、相互促进。在授课方法上要注重线上线下相结合，对教育载体进行进一步的拓宽。

（三）发挥党建作用

在实际工作中，部门之间的相互配合是工作取得事半功倍成效的前提与基础，协同配合有利于提高工作效率，促进高校党建与思政教育工作的共同发展，最短时间内实现高校教育目标。高校应重视党建作用，意识到党建工作是其他工作得以顺利进行的前提与有力保障，认识到党建工作与其他工作尤其是思政教育工作相辅相成的亲密关系，在此基础上，充分发挥党建作用，加强各部门之间的相互联系与协同配合，促进高校教育工作又好又快发展。

四、结束语

综上所述，高校党建与思政教育工作相辅相成，二者的协同发展，有利于满足社会发展对人才的需求，有利于培养全面复合型人才，有利于提高教学质量，实现教学目标。新时代下，高校应与时俱进，紧跟时代发展步伐，摒弃传统落后的教育观念，创新教育理念，优化教学模式，拓宽教育平台，强化师资队伍，促进高校党建与思政教育工作协同发展，实现高校教育质量稳健提升。

参考文献

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[3]王久鹏.高校党建与大学生思想政治教育有效融合路径研究[J].吉林广播电视大学学报，2019（11）：123-124.

课题：辽宁省交通高等专科学校校级教研课题S0C1-KT-15。