人工智能时代大学生学习模式变革研究

◆摘  要：本文主要从人工智能时代大学生学习模式变革做出研究应用，并结合当代大学生的学习特点上加以分析。随着我国社会发展的步伐不断的加快，人工智能技术已经在社会当中得到了普及，从而更好的提升大学生学习效率，使高校可以培养出符合社会发展的需求的人才。但是从目前的情况来看，大部分的高校还没有改革成功，教学还存在一定的问题，因此充分利用人工智能改革学习方式，使大学生发展成社会需求的人才。

◆关键词：人工智能时代;大学生;学习模式

随着我国互联网时代发展的步伐不断的加快，人工智能已经在我们的生活当中以及工作当中得到了不断的普及，同时也为学生在未来的工作当中提供了更多的便利。由此可见，高校在进行人才培养的过程中应当引入人工智能技术，从而使学生在数据优化的过程中掌握信息化技术的基本操作，进一步使大学生学习的效率得到提升。

1人工智能的发展前景与趋势

在大数据时代，人工智能相关技术得到了越来越多的关注，对于人工智能在生活中的应用的呼声也越来越高，，由于人工智能开发不够成熟，如何利用人工智能帮助帮助大学生进行高效学习，是现在研究的主要课题。随着互联网的发展，大数据、云计算和物联网等相关技术会陆续普及应用，在这个大背景下，智能化必然是发展趋势之一。人工智能相关技术将首先在互联网行业开始应用，然后陆续普及到其他行业。所以，从宏观的发展前景来看，人工智能相关领域的发展前景还是非常广阔的。未来职场人在工作过程中将会频繁的与大量的智能体进行交流和合作，这对于职场人提出了新的要求。未来需要掌握人工智能的相关技术。从这个角度来看，未来掌握人工智能技术将成为一个必然的趋势，所以也是教育重点培养大学生的重点方向。

2人工智能对于大学生学习模式的影响

2.1人工智能对学习方式的改变

在人工智能研究的过程中，利用只能促使大学生学习是各高校讨论的核心，也是人工智能目标实现的最根本途径，是当前人工智能发展的主要瓶颈。人工智能属于全世界科研发展的前沿技术，其中的发展离不开信息技术、计算机技术、精密制造技术、互联网等高科技技术，并且对各领域、包括学习的方式有一定的影响。下面将具体分析：

2.1.1在人工智能的发展，大学生的上课模式逐渐由实体转变为网课教学模式。尤其时在疫情期间，各大高校都无法实施教育计划，学生没办法抵达学校，人工智能的重要性在此就能发现。学生通过软件直接在网上就能接触教学，并且也可以和教師进行交流。在学习后还有相应的课后作业。目前，各学校与其他教育机构都广泛采取这样的形式，帮助大学生完成学习目标。在网课盛传的情况下，将直接威胁实体学校的教育，甚至出现将来直接取代的状况出现。

2.1.2在知识的传递方式上，在通过人工智能的改变，将传统基本概念知识可以生动形象的描述出来，方便大学生学习与理解。使教师在教学过程中，避免用枯燥的语言表达来进行传授，在人工智能发展迅速的时代，高校所运用的教材仍然停留在以往对内容的编写当中，并且教材当中的大部分案例也都是以往的知识内容度。学校在设备的设置上并没有做到及时的更新，因此并不能满足通过全新的科技给会计带来有效的改变以及影响，并且对于自身的层次也不能做到有效的定位，对于学生日后在社会当中的转型以及提升极其不利。

2.1.3随着科技化发展的步伐不断的加快，每个行业的新发展为新技术与新知识的萌发，将智能化引入到课堂的意义至关重要，在课堂的教学当中如果让学生真实的感受到人工智能的操作，增加实践课程的数量。其中的目的不仅仅是使学生掌握更多的智能化使用方式，更重要的是对学生的创新思维以及问题解决能力得到提升。在全新的人才培养模式下，将智能化引入到课堂教学当中学生可以对于智能化产生极高的兴趣，从而使学生可以积极的进行人机互动。不仅如此，还可以使学生充分的认识到智能化的发展优势，激发学生对自身职业生涯的进一步规划，使学生可以充分的意识到自身与人工智能之间的差距性，促进学生在日后的学习当中不断推升自我，使高校的人才培养更加符合社会的发展需求。

2.2新型学习模式的形成

大学生将被动学习的模式转向为自主学习模式。在以往的传统的学习模式里，大学生在课堂上的学习更像是盲从，如果能够进行自主学习，学习的效率将会显著提升，这是现在具有科学依据的理论，所以引用现在以学生作为学习主体的方式，为学生建立目标，让其积极向着目标前进。从而找出让大学生适应的学习模式。另外一个改善条件是，现在各高校开设专业多，在课程安排上也侧重于专业性，对于基础知识涉及的少之又少，大学生学习的知识体系过于单方面，不能充分利用人工智能带给学生的便捷性。大学生可以自主探索专业外的知识内容，去发展自身擅长的领域。人工智能时代能带给学生的知识是无穷无尽的，所以大学生要敢于打破固有思维，去发展与创新新模式学习，成为被人工智能时代需要的高端人才。

3结束语

总而言之，随着人工智能不断的发展，传统的学习方式已经不能满足大学生对于知识点掌握的效率，合理的将教学模式应当做出转变是适应社会的开始。人工智能在学习中的应用成为大学生在学习中全新的挑战，充分发挥人工智能带给大学生优势。高校也需要对当前的大环境做出改变，在课程的设置上进行不断的调整，符合社会发展的趋势，从而促进学生多元化知识的学习。

参考文献

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[2]汤培谕.人工智能时代大学生学习模式改革研究——基于安徽财经大学的调查分析[J].山西农经，2020（04）：38-40.

[3]王菊芹，朱妍洁.人工智能时代大学生思想政治教育模式变革研究[J].华北水利水电大学学报（社会科学版），2019，35（06）：37-40+47.

作者简介

张睿（1992.07.03—），女，汉族，新疆乌鲁木齐人，硕士研究生，大学老师，研究方向：跨国际文化交流教育学。