请用一句话概括一门课程

亦弓

在大学里，我经历过许多次考试。其中令我印象最深刻的一道题，来自《世界贸易组织法》，也就是俗称的《WTO法》的期末考试。

考试当天，我洋洋洒洒地写到最后，却发现最后一题只有简单的一行字：“请你用一句话，概括《世界贸易组织法》这门课程最核心的内容。”

我盯着卷子，第一反应是：这怎么可能？要知道，世界贸易组织法所涉及的内容复杂且广泛，不仅有着诸多的协议和规则，更有着形形色色的争端解决案例。它们既涉及贸易壁垒，又涉及关税问题；既关乎进口许可制度，又关乎反倾销、反补贴，甚至是知识产权。

就算是看其基本原则，也有最惠国待遇原则、国民待遇原则、透明度原则、自由贸易原则、公平贸易原则种种，根本不可能用一句话说完。

我的脑海里飞过复习时背过的无数知识点，却无法为这样一道只需要写下一句话的题目，找到明确的答案。

冥思苦想良久，眼看着交卷时间就要到了。电光石火之间，我突然想起了在这学期的第一堂课上，老师郑重其事地在黑板上写下的一句话：贸易是有利的。

一瞬间，仿佛所有的基本原则，所有相关法律制定的最初动机，都与这句话产生了深层联系：贸易是良性的，可以增加所有人的福祉，因此，即使在过程中有着种种困难，国家之间还是会努力促进和维护贸易关系，这也是世界贸易组织法制定的初衷。之前提到的种种基本原则，之所以会得到确立，归根结底也是为了鼓励贸易顺利进行。

虽然我有些不敢相信答案会如此简单，还是将“贸易是有利的”这六个字写到了卷子上。事实证明，我猜对了。这场考试，我得到了大学考试中最高的分数。

自此，我仿佛尝到了甜头，在日后的学习过程中，总忍不住要想一想：如果非得要让我用一句话来概括整个知识体系的内容，我会精练为哪一句呢？

这种思维方式，让我在不知不觉中获益良多。在学习国际法知识的时候，我精炼出的“一句话”是“条约必须遵守”；在学习会计学借贷记账法的时候，“一句话”便是老师口中念叨的“有借必有贷，借贷必相等”。

寻找这样一句话的过程是既辛苦又非常有趣的。因为它其实总结出了一整块知识中最基本的原则、原理、命题或者假设。而正是有了这样“一句话”，整个知识体系才能够运行起来，向四处发散出无数旁支知识和子知识，最终形成一个知识领域。它仿佛是一艘船的龙骨，如果被抽掉了，船体也就不复存在了。

（平林月摘自《高效学习法》北方文艺出版社）

【素材运用】“学而不思則罔”。如果只有知识，没有思考，小则解决不了一道考试变形题；大则无法应对纷繁复杂的现实生活。“用一句话概括一门学科的知识体系”，就是一个思考的过程。千头万绪的现象背后，一定有一个最根本、最关键的纲线所在，所谓“举网以纲，千目皆张”。我们要懂得化繁为简。

【速用名言】

1.简洁是智慧的灵魂。——英国剧作家 莎士比亚

2.主大计者，必执简以御繁。——宋代文学家 苏辙

【适用话题】知识与智慧；简与繁；学与思

（特约教师 段飞）