广播节目编辑思路的创新发展研究

2021-08-26 07:53杨福玉
卫星电视与宽带多媒体 2021年12期
关键词:广播节目媒介融合策略

杨福玉

【摘要】伴随着信息技术的发展,人们获取信息的途径增多,各媒介之间的界限被打破,实现了信息互通、功能互融,逐渐步入了全媒体时代。在媒介融合背景下,广播节目想要稳步发展,必须结合媒体市场需求变化,创新节目编辑内容,探索新颖节目形式,为听众带来全新的体验,有效提升听众的粘合度,提高广播节目的市场竞争力。在此基础上,本文将分析广播节目现状问题,探索广播节目编辑创新策略,寻求广播节目媒体发展之路。

【关键词】媒介融合;广播节目;编辑;策略

中图分类号:TN94                  文献标识码:A                DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.12.071

近年来,新媒体行业迅速发展,给传统媒体造成了巨大的冲击,广播节目作为传统媒体形式之一,也面临着影响力变小、听众数量减少等问题,严重影响了广播节目的发展。相比新媒体而言,广播节目形式陈旧、内容落后、功能单一,难以满足多元化的需求,再加之同类型产品增多,瓜分了广播节目的市场份额,也增大了广播节目的竞争压力。因此,如何抓住媒介融合时代机遇,如何提升广播节目编辑质量,成为广播节目改革的关键。

1. 广播节目编辑创新的必要性分析

1.1 拓展了信息传播渠道

伴随着媒介融合的深入,各媒介之间形成了一个有机的传播整体,信息传播时效性提高,传播渠道增多,为人们获取信息提供了便利。传播媒体环境下,“声音”是独特的传播标志,让听众可以拥有丰富的想象空间,但是在媒介融合背景下,广播节目不再是唯一的信息传播渠道,人们既可以通过电视节目、报纸等线下渠道,了解最新新闻资讯,也能利用线上平台,如:微博、微信、网页等途径,检索各种形式的信息,这便让缺乏画面感支撑的“声音”节目,变成了广播节目的劣势。因此,面对多元化的信息传播渠道,广播节目想要在媒体市场脱颖而出,必须从编辑内容、编辑形式入手,优化广播节目品质,增强广播节目的吸引力,才能牢牢抓住听众的群体。

1.2 优化了媒体市场环境

传统媒体行业环境下,媒介信息传播形式不同、途径不同,如:纸媒传播形式以图片文字为主,传播途径有报纸、杂志等;广播电视媒体传播形式以视频、音频为主,主要通过电视频道、收音机电台等,各媒介之间战地界限分明,分别在媒体市场占据一席之地。在这样的媒体环境下,人们需要通过多种渠道获取信息,再花费时间整合信息,信息传播范围也受到了限制,难以满足时代发展需求。近年来,随着新媒体技术的发展,各媒介之间出现了融合、共通,信息资源得到了有效的整合,人们获取信息更加快捷便利,媒体市场环境进一步优化。在这样的市场环境下,廣播节目只有创新编辑思路,结合听众多元需求,对信息进行深层次加工,优化节目编辑内容,才能顺应媒体行业发展趋势。

2. 媒介融合背景下广播节目编辑的现状和问题

2.1 编辑内容滞后性

内容是广播节目编辑的核心,只有兼具时效性、真实性和趣味性的广播节目,才能符合听众的审美需求,才能在媒体市场脱颖而出。尤其是媒介融合背景下,依托于短视频、社交软件等平台的网络媒介发展,其信息更新效率高、传播范围广,人们可以通过这些线上平台,了解最新新闻资讯,查阅各种资料,也能观看一些趣味视频。基于这样的行业趋势,广播节目却存在信息采集方式落后、内容编辑效率低、编辑方式缺乏创新等问题,难以吸引新的听众,久而久之忠实听众也会产生倦怠情绪,导致广播节目受众群体逐渐减少,阻碍了广播节目发展进程。同时,目前广播节目编辑内容流于表面,忽视了深度剖析和解读,导致节目内容缺乏吸引力,难以打动听众的内心,也无法提高听众的粘合度,影响了广播节目的收视率。

2.2 节目形态单一性

通常情况下,广播节目形式以声音传播为主,人们可以通过各类广播平台,如:车载收音机、手机电台,收听有趣的生活故事,了解最新的新闻资讯。在传统媒体环境下,广播节目可以满足大众的信息需求,但是在媒介融合背景下,在节目形式多元的媒介影响下,大众对信息要求进一步提高,不仅强调节目内容质量,又要要求节目新颖有趣,而缺少画面支撑的广播节目形态略显单一,根本无法与多元化的线上媒介相媲美,逐渐失去了媒体市场竞争力。同时,传统广播节目具有实时性特征,一般是节目播放什么听众就听什么,听众不能回放或者重听,只能通过更换频道的方式,挑选相对有兴趣的节目内容,这样信息传播方式比较被动,且忽视了听众的真实需求。再加之,大部分广播节目形态都是单向传播,忽视了与听众的互动交流,导致听众只是一味的接收信息,无法发表自己的意见或建议,这样的不仅会影响节目呈现效果,无法激发听众的参与积极性,而且还会影响广播节目的发展。由此看来,在媒介融合的时代下,广播节目在创新编辑内容的同时,还需重视节目形态优化,与其他媒介协同并进,才能融入新媒体环境,赢得更多听众的喜爱。

2.3 编辑技术落后性

网络信息技术的升级,给媒体行业发展创造了机遇,尤其是4G、5G时代的到来,为媒体传播提供了优质的环境,即便是数据较大的视频信息,也可以快速的上传和下载。人们只需要借助移动用户端,就能观看高清的视频,也能获取最新的社会信息,能够实现实时的信息交流与分享。相比之下,广播节目编辑技术略显劣势,无论是音频技术、数字光盘录音技术,还是语言编辑技术,都处于落后的状态,难以满足高效率、高质量、多功能的编辑需求。之所以会出现编辑技术落后现象,一方面是重视度不足,过于强调编辑内容质量,忽视了编辑技术手段更新升级,另一方面则是广播节目行业整体的落后性,导致编辑技术领域停滞不前,甚至与新媒体时代发展脱轨。基于此,广播节目想要与时俱进,必须重视编辑技术更新,突破传统编辑思维的限制,主动尝试新技术、新形式,为节目编辑创新奠定了基础,助力广播节目发展。

3. 媒介融合背景下广播节目编辑创新的策略

3.1重视前期编辑工作,丰富编辑素材和内容

随着媒介融合的深入,媒体行业的革新不断推进,广播节目作为传统媒体之一应抓住时代的机遇,主动创新前期编辑环节,如:资料信息采集环节、信息整理环节等,提高各环节的工作质量和效率,确保编辑素材的时效性、独特性,为广播节目编辑奠定基础。首先:拓展信息采集途径,丰富编辑素材。传统素材采集方式落后,设立了专门的素材采集岗位,也设置了热线反馈电话,这样的采集方式虽然能够基本满足编辑需求,但新媒体环境下,各类网路平台、社交平台信息爆炸,信息传播效率高、范围广、内容丰富,如果广播节目编辑仍然依靠传统信息采集渠道,很难在媒体市场站稳脚跟。因此,在编辑素材采集环节,广播节目应该拓展渠道,与一些微博爆料大V、素材公众号合作,获取具有时效性、新颖性的信息素材,为后期内容编辑奠定基础。其次:结合媒体市场需求,挖掘独特的编辑素材。例如,在广播节目编辑素材采集中,考虑听众的多元需求,以独特的视角挖掘素材、分析素材,给听众到来耳目一新的节目内容,打造精彩的广播节目内容。同时,在媒介融合背景下,重视听众的主人翁地位,让听众成为广播节目的参与者、编辑者,鼓励听众朋友提意见、投稿件,把广播节目变成听众的舞台,这样既能丰富广播节目内容,又能吸引更多的听众。

3.2 创新节目编辑形式,增加广播节目的吸引力

在媒介融合的影響下,受众的信息消费观念发生变化,碎片化、零散化的信息模式成为主流,这也成为广播节目编辑的新方向。因此,对于广播节目而言,编辑形式必须“推陈出新”,创设独具特色的节目形式,拓展节目编辑内容的受众范围,吸引各年龄阶段、各行业领域的听众,进一步提高广播节目的收听率。一方面:重视节目沟通互动,增添广播节目的趣味性。例如,根据广播节目时间安排,增添听众互动环节,依据节目编辑内容,向听众抛出问题,听众可通过热线电话、公众号留言的方式,发表自己的意见和想法,主持人可以在节目中与听众进行讨论,优化节目内容的深度,也能达到互动交流的目的,提升听众的参与感。同时,增添节目分享链接,如果听众喜欢节目内容,可以直接通过微信、微博等平台,分享给自己的朋友或朋友圈,以此实现节目推广的目的。互动类的节目形式,可以让节目更加丰富有趣,提升广播节目的吸引力,也能提高听众群体的黏度,让节目拥有更多的忠实听众。另一方面:打造时事类节目形式,抢占媒体市场先机。在日常节目播放中,如果发生紧急新闻事件,户外主持人需及时赶到第一现场,简化信息采集、编辑的流程,实时向听众传输现场最新信息,紧紧抓住听众的关注力。

3.3 拓展节目输出途径,提升广播节目的影响力

在网络时代当下,手机已经成为人们沟通、交流和娱乐的重要工具,以此为背景,各类线上平台用户量也与日俱增,线上媒体成为行业发展趋势。因此,在媒介融合背景下,广播节目应该主动拓展输出渠道,打造广播节目公众号、微博号、蜻蜓FM账号等,有效扩大传播范围,也能为听众提供多元的选择机会。例如,在经营广播节目公众号时,在每期节目开始之前,可以向关注粉丝推动提醒信息,在节目播报完成之后,可以将播报内容整理成文章,上传到公众号平台上,供没有时间听直播的粉丝阅读,确保新闻信息传播的有效性。同时,作为广播节目编辑人员,应该具备一定的新闻嗅觉,从独特的问题视角,分析新闻事件和内容,展现出问题的多面性、多元性,帮助听众更加深入的了解信息,优化信息传播效果。通过这样的方式,不仅可以拓展广播节目传播范围,提升听众的数量,而且还能顺应媒介融合发展趋势,增强广播节目新闻影响力。

在新时代环境下,媒介融合是行业发展的大趋势,广播节目想要长远发展,必须主动寻求改革创新,优化节目编辑内容和形式,提升节目编辑的吸引力,拓展节目传播范围,慢慢积累听众用户数量。同时,以新媒体技术为中心,革新广播节目编辑技术,提高编辑质量和效率,以更快、更好的优势,占领媒体市场环境。

参考文献:

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