我的“警察老师”

陈思颐

开篇点题，交代了“警察老师”这一称号的由来。

“吓得我们出了一身冷汗”“胆战心惊”形象地描写出了同学们内心的害怕。这一段通过对语文老师的语言描写，突出表现了语文老师对我们要求严格。

据说，我的语文老师年少时拥有一个警察梦。可是因为长得太矮，他的梦想没有实现。这下可好，现在他上课时总是喜欢对我们进行军事化管理。

“小明，”语文老师大喊一声，声音之大吓得我们出了一身冷汗，“快把头抬高，目光平视前方，腰挺直！”“小红，”又一声传来，“胸膛距离课桌得一个拳头！”同学们个个胆战心惊，生怕下一个念到的名字是自己的。

“站住！”我和小东正在操场上散步，只见语文老师气喘吁吁地跑了过来，我们惊讶地望着她。

“看看你俩，”老師说，“佝偻（gōu lóu）着背，一点精神也没有。”我和小东一听，差点晕倒，我嘟囔道：“有必要这么认真吗？”

“当然，”老师接着说，“我们军人……”

“我们是军人？”我和小东异口同声地问。老师的脸顿时红了，但他还是不依不饶地纠正着我们的姿势。

我俩拗不过这样的犟（jiàng）老师，只好昂首挺胸起来。老师见了，高兴地竖起了大拇指。

“警察老师”不仅时时注意我们的身姿仪容，对我们的学习也实行军事化管理。在“警察老师”的管理下，我们的自律性大大提高了。

这样的“警察老师”真是让我们又爱又怕呀！

“不依不饶”这个词形象地写出了老师的执着。

结尾流露出了小作者对“警察老师”的真挚情感，再次点明主题。