小学生的思想品德教育漫谈

邱建英

一、思想品德教育的重要性

习主席曾说;“好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。”“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”（摘自《立德树人，习近平这样阐释教育的根本任务》2019-03-18 10：09：12 来源：新华网）

习主席强调，国无德不兴，人无德不立。立德树人，是教育事业发展必须落实好的根本任务。“以文化人、以文育人”，培养学生的人生观，世界观，价值观。坚持立德树人 ，加强社会主义核心价值观教育。而培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。（摘自《习近平的教育观：公平、立德、改革，方能人生出彩》2014年06月26日07：58 来源：人民网-理论频道）

习主席的这些观点充分说明了对学生进行思想品德教育的重要性。

二、思想品德教育的方法

（一）如何让社会主义核心价值观种子在少年儿童心中生根发芽？习主席的谈话中体现了下面的教育方法

一是家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。要注意观察孩子的思想动态和行为变化，善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美、远离假丑恶。

二是学校要把德育放在更加重要的位置，全面加强校风、师德建设，根据少年儿童特点循循善诱、春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德，每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情。少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。

三是全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服務少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。（摘自《习近平：让社会主义核心价值观种子在少年儿童心中生根发芽》2014年05月31日08：59 来源：人民网-人民日报）

（二）教师如何做好小学生思想品德教育？我认为从下面四个方面做起

1.教师要指导学生认识正确的思想品德行为。从学生进入小学开始，教师就要对学生进行思想品德教育，首先组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生明白在学校哪些行为是对的，哪些行为是错的，从而在脑子里树立品德意识;其次在小学生的日常生活中，一旦发现学生有哪些不道德的行为，教师就要及时指出并指导他及时改正;再次是在思想品德课上，教师要有目的地进行教学;

2.教师要做好学生的模范作用。“学高为师，身正为范”。这是师德的要求之一。教师作为人类灵魂工程师，其必备的首要条件就是要具有高尚的师德。德是做人的灵魂和根本。一个人的道德水平如何，直接决定着这个人的行为准则和人生方向，甚至影响着周围的人和事。教师的言传身教，对学生产生一定的教育功能。怎样对待自己，怎样对待他人，怎样对待社会这些为人处世的道理，教师不仅要讲给学生听，而且更要做给学生看。教师只有率先垂范，注重师德修养才能以德育德，铸造学生健康人格，方法是尊重学生，爱学生。教师本身就是一部活生生的育人教材。只有德才兼备的教师才能培养出德才兼备的学生。

3.教师要引导学生树立正确的世界观、人生观和道德感，培养学生的自信心。人生观是指人们对人生的根本态度和看法，包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。它是世界观的重要组成部分。价值观代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。这是一个长期的成长过程，不是一朝一夕的。因此教师要从小让孩子热爱生活，树立理想，培养高尚的情操。

4.教师要充分利用教材内容对学生进行思想品德教育。学科渗透，挖掘学科教材中的德育因素，是每个教师必须履行的职责。在教学中，教师应该把学科教学和德育教育有机结合，从教材中挖掘德育资源，形成自己的教育特色，让学生从教材中得到教育。如语文课上，让学生学习英雄人物文天祥、邱少云、黄继光、刘胡兰、毛泽东等的故事，可以陶冶学生的爱国情操，激发英雄主义;学习百花园中一些有关劝学，做人的名言警句等，可以教学生做人的道理;学习课文中的动物故事，如“狐狸和乌鸦”的故事，可以培养学生互相帮助的优良品质。这样就能够让学生在学习中不知不觉受到了良好的思想品德教育，起到潜移默化的作用。

总之，学生具有良好的思想品德，在校能够做个好学生，在家能够做个好孩子，在社会能够做个好公民，这是我们教师的教学目标，也是全社会共同期待的目标。

参考文献：

1.《立德树人，习近平这样阐释教育的根本任务》2019-03-18 10：09：12 来源：新华网

2.《习近平的教育观：公平、立德、改革，方能人生出彩》2014年06月26日07：58 来源：人民网-理论频道

3.《习近平：让社会主义核心价值观种子在少年儿童心中生根发芽》2014年05月31日08：59    来源：人民网-人民日报

4.《如何理解学高为师，身正为范》synne935105 2016.11.30

5.百度文库：《如何在学科教学中渗透德育教育》