尊重孩子的成长节奏

张玮娜

孩子，好似一颗种子。有的可能是春日牡丹，有的可能是坚韧小草，有的可能是参天大树……

萌宝4岁的时候，我们想让他学习一些才艺，便带他去参加兴趣班的试听课，但无论是形式新颖的英语课，还是注重动手操作的乐高课，他都坚决不肯踏进去半步。看着朋友圈里各种晒娃才艺的照片，再看看总是缩在角落的萌宝，我内心焦灼无比。

我去寻求心理老师的帮助，老师听完我的陈述后，要求我说出孩子的5个优点。我脑海里开始搜索：稳重……不挑食……爱看书……但转瞬间，我的眼泪忍不住流下来，我竟然连孩子的5个优点都不能快速地说出来。我一直希望萌宝成为我喜欢的样子，为此拼命地催促他往前走，但却忽略了他成长的节奏。

我告诉自己，调整期望值，适应孩子的成长节奏。我暂停了让萌宝参加兴趣班的想法，也决定不再强迫他做不喜欢的事情，希望能多陪伴他，鼓励他，引导他。

可事情并没有想象中那样顺利。一次，我们一家三口去参加朋友家的聚会。到门口时，萌宝突然说不要进去，他躲在我的身后，死活不肯进门。我蹲下来，抱着他，轻声地问，能否在门口站一小会再进去？他还是哭着拒绝。我只好和朋友说明情况，便打道回府了。路上，我的胸口犹如压了一块大石头，喘不过气，心情失落至极。萌宝爸爸安慰我，说萌宝是一颗宝藏种子，需要我们用更大的耐心去栽培。失落归失落，回到家，我还是尽量平静地和萌宝聊了聊，告诉他，我们会尊重他的想法，肯定了他可以大胆地和小朋友说再见的行为，但也希望他能更加勇敢。

之后，为了让萌宝能融入人群，我们主动邀请小朋友来家里做客，并约定再回访。几次过后，我们再带着萌宝去朋友家做客时，他的表现比之前好多了，可以在朋友家里玩一会儿了。

但新的问题又随之而来。只有两个孩子的时候，萌宝和对方可以较好地互动;但如果有两个以上的孩子，则是其他孩子玩成一片，萌宝一个人坐在一边独自玩。一次，我正想走过去鼓励他和小朋友们一起玩，但朋友制止了我，让我不要急，给萌宝一点时间。

回家后，我问萌宝：“你为什么不和小朋友一起玩呢？”萌宝慢悠悠地说：“我自己玩也挺开心的，为什么要和他们一起呢？”对啊，萌宝为什么一定要和别人一起玩才行呢？或许他并不孤独，只是我认为他孤独。我抱了抱萌宝，亲了亲他的额头。

就这样，我们仍然经常带着萌宝参加朋友聚会，但不再干涉他交朋友的方式，不强加给他我们的想法，只是用他喜欢的方式来爱他，鼓励他。慢慢地，我们收获了很多意想不到的惊喜。最近和朋友去爬山，萌宝一路上不仅帮大人提东西，还很细心地照顾弟弟妹妹，全然一副小大人的样子。现在的萌宝不仅喜欢读书，还喜欢踢足球、打篮球，热情开朗了很多。改变不在一朝一夕，需要我们放下执念，调整期望值，完全接纳孩子。

孩子，好似一顆种子。有的可能是春日牡丹，有的可能是坚韧小草，有的可能是参天大树……作为家长，我们不要看着别人的种子发芽怒放，就焦虑自家的种子为什么迟迟不开花。静待花开，细心呵护自己的那棵幼苗，陪他沐浴阳光、砥砺风雨、慢慢长大，何尝不是一种幸福？