高一化学实验改进与创新中的问题与解决措施分析

殷敬涛

【摘要】在教育阶段中所开展的化学教学是对学生进行培育的重要学科，其教学内容涉及到自然界中的事物研究，属于研究现实世界的学科，对于学生观察世界以及提升在现实社会中解决事务的能力具有重大帮助，在当前社会的发展过程中对于化学型人才也有巨大的需求。而化学教学中的实验教学则是化学学科开展教学过程中的重要内容，是帮助学生更好的学习化学知识的重要实践手段。化学实验的开展对于学生学好化学，提升改造现实的能力具有重要帮助，同样的，化学实验也应当随着社会发展趋势而得到改进与创新，从而使得化学学科的教学内容更加契合时代发展所需，从而也就能够促进化学教学行稳致远。在化学实验的创新过程中也同样存在着一些问题，需要在今后的教学工作开展过程中进行改正，以帮助化学实验获得更加长远的发展，从而更好的为学生的学习助力。本文在此对高一化学实验改进与创新过程中所出现的问题进行探究以及提出改进策略。

【关键词】高一 化学学科 化学实验

引言：化学（chemistry）是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质等研究方面。在化学的研究下，得出世界由物质组成的结论，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式。化学实验的内容主要是对于化学世界中的两种或者多种元素开展实验，以此来观察物质之间的规律以及物质变化中的特性，化学实验是沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，对于人类的发展以及社会的进步具有重要的推动作用，是人类科学体系的重要组成部分。

一、当前形式下化学实验教学的开展现状

化学的实验教学是开展化学学科教学工作的重要组成部分，是学生能够切身的体会到化学元素物质变化的窗口，随着社会的不断发展，人们对于化学领域不断重视，也随之而来的提起对于了化学实验教学的重视程度。化学实验教学在日常的教学中所发挥作用更加显著，体现为化学实验的课时增加，教师和学生对其教学开展也提起了重视，同时受到了社会各界的关注。当前的化学实验教学正在朝着一个更好的方向发展，备受各方面的支持。

同样的，化学实验的开展过程中，也存在着一些需要进行完善的内容，例如对于化学实验开展过程以及内容进行改进与创新，科学体系是随着社会发展而不断向前前进的，而其也随之会不断进行改进与创新，对于原有的知识进行质量以及效率的提高。原有的化学实验知识依托于教材内容，与外界科技发展的反应速度较慢，对此需要着手对于化学实验教学开展改进，这也是对化学实验教学开展改进与创新工作的重要性之一。

当前化学实验教学发展的状态，大体上是发展前景良好，受到了各方面的重视，而同样的，其中的一些方面还有待于进行完善，来更好的提升他的教学开展质量。

二、当前高一化学实验中改进与创新中存在的问题

1.实验安排存在欠缺

随着科技社会的不断发展，社会对于化学方面，人才需求也越来越大，同时也加大了对于化学实验中的重视，对此需要对化学教学进行改革与创新，但是在改革创新中也同样存在着一些问题有待进行提高。首先就在于实验安排中存在着欠缺，经过创新以及改进之后的化学实验及教学安排不同于以往，二者相比之下的各种实验的内容组合变得更加多样，各个环节相互之间影响也更加广泛，而这也恰恰是对于之前按部就班推进实验安排方法的不同，但是在进行化学实验改革之后也同样存在着一些问题，例如各个实验之间的课程冲突问题，新的实验教学是按照教学进度而进行分配的，在改进创新之后，原有的教学形式就会被打破，需要重新对课程安排的安排进行调整，而这是一个漫长且必须要经过实践的过程，实验的组合需要在教学安排中不断进行实践，从而找出其中的问题以及最优安排方式，通过多次的整合来最终达到一个高效的实验教学开展效果。由此可见，化学实验教学的改进创新中存在的一大问题就是对于实验的安排还有待进行完善，需要在这方面加强努力，通过更好的整合实验课程来提升实验教学的效率。

2.实验器材有待补充

在化学实验的改进过程中，也同样对于实验的器材取用进行了一定程度上的革新。在实验器材取用方面的不良因素主要在于新实验的開展需要运用新型的教学器材，而新型实验器材的采购以及调用则需要一定的时间铺垫，在短时间内无法适应实验开展需求而妥善的安排到位。同时实验进行革新之后，其原有的器材安排，发生了改变，之前的实验器材安排也会随之而更改，例如对于试剂的调用，以往一周开一到两次课，而进行革新之后改变了课程量，最终也就导致了器材的调用方面出现了冲突，在实验器材刚好够用的情况下，对于实验安排进行调整，实验器材的调度一时会跟不上，从而导致了在一些实验的开展过程中，会出现器材不够或者调用不恰当的问题。总的来看，化学实验调整对于实验器材所产生的主要影响，在于新器材的使用存在一定的时间周期，同样就其他安排也同样进行时间上调整，来获得一个更优的实验效果。

三、缓解化学实验改进过程中出现问题的方式方法

1.做好后勤工作，对于实验课程以及器材安排得当

要缓解化学实验革新过程中所出现的问题，首先要做的就是对化学实验的课程以及器材的安排进行妥善得当的调整，使其能够顺应实验改革的趋势同时又能够确保课程的正确正常开展，提升课堂的质量。例如在进行安排的过程中展开讨论会，将有关的教师以及实验室管理员进行课程以及器材使用安排的讨论，从而能够在不影响实验课程的前提下，又能够正常开展教学。对于实验器材的运用，首先应当对于新增加实验课程的器材进行尽快的统计以及采购，使其能够以最快速度投入到一线的教学工作中，同样的对于以往的器材应当统计好数量。从而在安排工作中进行妥善的处理，确保每堂实验课都有充足的实验器材供学生们使用。

2.加强革新实验知识的教育

在缓解实验过程改进中出现问题，还需要加强对于教师依据学生的知识教育。实验的改进过程中，会遇到一些实验中所遇到的知识理论是之前的时间没有遇到过的，而要想能够妥善地开展教学，则需要对其进行知识的宣传与教育，使得学生与教师能够对一些熟练掌握，从而在实验开展过程中能够从容得体，按部就班的开展实验学习，提升化学实验课程的开展效率，应对实验改革所带来的知识的革新。

小结：随着社会的不断发挥发展，社会生产对于务实型的人才需求量更大，一些就业岗位也以此来招收人才，对此，教学工作的开展过程中应当着重注意对于务实型人才的培育。化学实验能够将化学中的知识体现在实验当中，从而让学生能够在其中体会到各个元素的化学反应，培养务实型人才的重要举措，对此，需要努力克服实验革新过程中出现的问题，从而提升化学实验的开展效率。

参考文献：

[1]徐艳丽. 高中化学实验改进与创新中的问题与解决措施[J]. 中学课程辅导：教师通讯， 2019， 000（007）：P.125-125.

[2]唐学伟. 浅谈高中化学实验教学改进与创新分析[J]. 教育， 2015， 000（043）：154-154.793A0A46-5FEA-4FB8-8F97-F0B7693E205B