小学教师需要“五颗心”

黎少伟

作为一名工作了20多年的小学教师，我深深为老师这个称号感到骄傲。教育是一项大工程，每一名教师，都是这项工程的一枚小小的螺丝钉。每一枚螺丝钉都有他自身的价值，都有他不可或缺的意义。我们应秉承这样的理念，常怀教育“五颗心”，力争做一名优秀的小学教师。

一、教师对祖国要有忠心

每次到了学校的办公室，映入眼帘的几个大字就是“忠诚党的教育事业”，面对这几个大字，我曾经也感到彷徨，因为刚步入工作岗位的时候工资很低，跟一个在外面打工的普通人相比，我们的工资少了那么一大截。在这样的情况下，好几个同学都弃教从商，或者外出打工挣钱养家。虽然我的内心也曾经动摇了那么一下，但当我看到学校围墙的几个大字“百年大计，教育为本”，我就打消了弃教的念头，坚定了信念。忠诚党的教育事业，一定要从内心出发。众所周知，教育事业是文明传播的主要渠道，是理想以社会进步的主要驱动力。每一个民族，每一个社会，道德传承，文化继承，历史传播，主要靠教育来实现。社会在变革，各行各业各有各样的矛盾，各有各样的不平衡。但是，只要是选择了教育事业，就一定要从内心去认同，一定要从内心忠诚于党的教育事业。这是社会对教育者的要求，这是国家对教育者的要求，这是学生对教育者的要求，也应该是我们教育工作者对自身的要求，更应该成为我们的共同意识和理念。

只要忠于教育事业，不管是在城市教书，还是在乡村教书，它的作用是一样的。不管你教的学生是多是少，你的责任，都是重大的，您起到的作用也是巨大的。不要小看自己，不要以为自己的学生少就马马虎虎，就不专注。作为一名教师，能否做到忠诚，最关键的是看他自己是不是真心的热爱自己的工作，是不是真心热爱教育事业，是不是把教育事业作为自己一生的事业。是不是在工作上踏踏实实，兢兢业业地付出。广东省惠东县安墩镇古槐基老师就是忠诚于教育事业的典范，是我们学习的榜样。他在边远农村教学几十年，任劳任怨。虽然身处乡村，但是他教出的学生一样非常优秀，成为各行业的栋梁之材，可以说他也感到很欣慰，因为他桃李满天下。古槐基老师本来有更好的机会到县城学校工作，或者被提拔成领导，但是他热爱他的三尺讲台，默默的耕耘，思想境界与行为都让人钦佩！

二、教师对学生要有爱心

近代教育家夏丐尊说“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘。没有爱，就没有教育。”爱心是教育工作者的灵魂，优秀的教师，在工作上的方式方法，或者千差万别，但有一点是相同的，那就是对学生的爱。著名教育家陶行知曾提出“爱满天下”。因此他能做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。从教20多年来，我始终坚信，爱孩子，是我能够工作的成功的保障。如果您不爱孩子，您不把学生当成自己的孩子看待，是不可能把学生教好的，学生们的眼睛是雪亮的，您怎样对他们，他是能够感受到的，您只要真正的去爱他们，他们是会感觉到的。

学生来自于各个不同的家庭，他们有各种各样的心理，我们要关心学生，爱护学生，要真心的与他们交朋友，做他们的贴心人，要平等的对待每一个孩子。孩子们来自各个不同家庭，有些贫穷，有些富裕，有些成绩差，有些学习成绩好，有些接受能力强，有些接受能力弱。不管怎么样，我们都要平等对待他们，对一些表现不好的学生，能包容的要包容，该理解的要理解。记得要给他们以微笑，不可以粗暴对待，更不能体罚或变相体罚。

老师对学生的爱，主要表现在尊重学生，理解学生上。学生心目中好老师的标准，其中有一条就是能够平等地对待每一位学生，即使是学生犯了错误，甚至伤害了老师，老师还能一片诚心包容他宽容他，这样或许就能对他有一个特别大的触动和鞭策。

教师有时候讲课失误，或者误会了学生，批评错了学生，或者处理问题的方法不恰当，对学生造成不同程度的伤害，应该当着学生的面大胆的承认。请求学生的理解与谅解，这不但不会失去威信，还能让学生感觉到老师的崇高思想境界，学生会更加信任老师。

只有付出真诚的爱心才能让学生与你打成一片，才能让学生体会到学习的乐趣，才能让学生喜欢上您的课，才能让学生微笑的面对您，而不是害怕您。才能让学生懂得一生应该怎样去与人相处，怎样去与人为善，怎样去乐于助人，怎样去交朋结友，怎样去勤奋学习与工作，甚至以你为榜样。

记得有一年，我班转来了一个学生，他来到之后整天闷闷不乐，没有同学跟他玩。见了老师也不打招呼，老低着头，我就觉得很奇怪。通过我慢慢的了解，原来他对老师有一种害怕的心理，总是觉得老师会骂她，会打她，会在家长面前说他的坏话，经过我的细心的开导，经过我经常跟他谈心，通过开展各种各样的活动，让她的心理变化了许多。让他知道老师是爱他的，老师不但不为不会为难他，还会帮助他。让他知道老师不是有意无意的开他的玩笑，而是老师是真心喜欢他愿意和他交朋友，所以才和他开玩笑交流。后来他见到了老师，总是热情地问好，与同学相处也愉快了很多，融入了我们班集体。

三、教师对工作要有责任心

教师一定要有责任心。所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体。对国家和社会所担负的责任的认识，情感和信念。教师的责任心，表现在对国家的责任心，对教育事业的责任心，对学生家长的责任心，是对学生的责任心，对自己的责任心。也可以这样说，教师要对学生负责，要对家长负责，要对社会负责，要对国家负责，要对自己负责。

责任心非常重要，第一，责任心是个人品德的核心。如果你没有责任心，你是不可能完成好你的工作的，比如改一篇作文，您是细心改，还是看一眼就打一个分数。这对学生的进步是完全不同的。

责任心的强与否往往能够体现在工作的细节上。一个责任心强的人，往往会每一处细节都要求做的更加细致，更加规范，更加到位，如果责任心不强，往往会马乎了事，只做到表面，而没有做到本质，对自己要求不高，对学生要求也会大打折扣。

第二，责任心是一个人成功的重要基石，有责任心的人往往對自己要求更高，生活就会更努力，工作就会更努力，对自己的工作会有一种执着的态度。对教师而言，责任心体现在平平凡凡，普普通通的工作中;体现在每一次的备课，每一次的批改作业;每一次的与学生交谈;体现在每一次打电话给家长进行沟通或登门家访。

第三，责任心是社会良性运行的保证，是社会发展的动力。教师的责任心非常重要，如果教师责任心不强，往往学生是能够感觉到的，学生长大之后责任心也会不强，如果是这样，一代传一代，我们社会转会变的越来越没有责任心，其后果将不堪设想。如果老师的责任心强，就会对学生有一个很好的示范作用。比如，如果早读课时，老师和学生一起大声读书，老师都在读学生，还能不读吗？如果是自习课，老师在讲台上看书，学生不会看书吗？老师在备课，学生他不会做作业吗？

四、教师对生活要有童心

全国著名教育家李镇希，从事小学教育工作20多年。有人向他请教成功的奥秘，他说“我是一个长大的儿童，是童心给了我教育的智慧”。由此看来，教师要有一颗童心，是非常重要的。童心是开启学生心灵的钥匙，小孩子的心灵天真无邪，他们用最真诚最纯真的眼光去看待事物，去观察事物。教师要学习孩子们用最真诚最纯真的眼光去看待事物，去观察事物。

拥有一颗童心，教师才能走进孩子的心灵，才能与他们站在同一视线，去感觉周围的事物。才能够理解孩子的言行，才能够与孩子们产生思想共鸣，试想一下，你用成人的眼光去看待小孩子的世界，小孩子怎么会接受您呢。

教师要有童心，童心能让老师保持激情与梦想。教育事业是一项特殊的事业，是一项面对人的事业，是做人思想工作，是以人打交道的事业，教育事业，特别是。小学教育事业，如果教师没有童心，就不能有一个健康快乐的心情。

教师拥有一颗童心，在面对孩子的时候，自然就会抛开成人的观念，想孩子所想，做孩子的所做，乐孩子们所乐。保持一颗天真烂漫的童心才能微笑的面对生活，你才会变得幽默可爱有趣。这样也更能与小孩子们打成一片，能够更好地完成教育教学任务。优秀的教育工作者们都有一颗童心。不管是在工作上，还是在生活上。

五、教师要有恒心

教育的复杂性要求教师必须要有恒心。要顺利地完成教育工作，教师一定要有恒心，开学的时候制定好的教学计划，学期计划，周计划，要持之以恒的去完成并要及时的修订。教师对教育要有恒心，耐心，学生学习的成绩提高，学生思想意识的转变，学生行为规范的养成，学生道德品质的形成，不可能是一天两天就能够完成的，一定要持之以恒的去辅导去规范去引导。

教师对工作的持之以恒，对教育的持之以恒，能够召感孩子们，持之以恒地努力，持之以恒地学习，甚至将来持之以恒地工作养成良好的行为品质。平凡的教育工作，每一天的点点滴滴，不可能在工作完之后就能够留下立竿见影的效果，就马上能够有成果出現。教育成果往往会比较滞后，并不是说你今天辅导了他，他的成绩一下子就能够上来的，可能一个学期两个学期，甚至更长时间，他才有比较明显的进步。

总之，教育事业需要广大教师具备全心全意为人民服务的精神，需要具备师德“五颗心”。我们应具备有这样的精神和品质，为教育事业做应有的奉献！

广东省惠东市惠东县多祝中心小学 516343