浅谈新时代提升高校思想政治教育效能的实现路径

杨敏

摘要：新时代背景下，思想政治教育效能关乎新时代我国全面深化改革总目标的完成，也是推进国家治理体系和治理能力现代化实现的重要方面。高职院校思想政治教育有着自身的一些规律和特点，面对新时代国家治理现代化的要求，研究提升思想政治教育效能的实现路径具有很重要的意义。

关键词：新时代;国家治理现代化;思想政治教育效能;实现路径

习总书记指出教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。可见，教育效能有着关乎国家和民族伟大复兴中国梦实现的最大效能

一、研究思想政治教育效能的价值蕴含

首先，思想政治教育效能提升保证我国国家治理现代化在正确的政治方向上，不发生偏颇。方向是旗帜、是整个国家治理体系构建和治理现代化全局性的根本问题。历史证明，每一次我们偏离了发展的正确政治方向，社会主义事业就会受到极大损失。思想政治教育能保证国家治理现代化按正确的政治方向发展，能有效保证社会主义现代化建设行穩致远。

其次，思想政治教育效能提升可以为社会主义事业提供有着饱满创新和创造力的劳动者，为国家现代化建设提供强大的精神能量。历史是人民的合力推动的，人民在整个历史的推动中有着主体的积极性和创造性。有效和高效的思想政治教育能让人民在被主体尊重后体验到较强的获得感和幸福感，从而释放强大的而源源不断的精神动力。

再次，思想政治教育效能提升能化解社会矛盾，凝聚全社会共识，使人民在党史、国史教育激励下形成强大的爱国精神，团结一致投入到当前中国特色的社会主义建设事业中。当前，习近平新时

二、提升高职思想政治教育效能的实现路径

（一）抓住思想政治教育的时机。因势利导，抓住合适时机是取得思想政治教育效能的重要手段。在学生能看到、听到、接触和感受到的事件和现象中挖掘思想政治教育的价值元素，从而引入到思想教育中，会取得事半功倍的效果。正值后疫情时代，回顾今年的这场突如其来的新冠肺炎疫情灾难，不失时机开展了线上爱国主义、世界观、人生观、价值观的教育取得了良好的效果，很多教师都有发现，学生返校后上课认真了，作业完成得更好了。疫情既是挑战，也是筑牢大学生爱国主义思想基础和形成正确世界观、人生观、价值观的重要契机。

（二）铺设思想政治教育的情景。习近平明确提出，新时期要努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人，“要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观。职业院校的学生动手能力强，学习中多以实践性的教学活动为主，他们更能融入到体验式的教学活动中。

（三）加强思想政治教育的交互。面对这群伴随着互联网长大的零零后，他们习惯于网络交流方式，他们更注重沟通中的平等和互动。“情怀要深、思维要新、视野要广“，是习近平总书记对思想政治课教师提出的重要要求，“思政教师要具备知识视野、国际视野、历史视野、在上下五千年、纵横几万里的深入比中辨析事理，在循循善诱中启迪学生心智”。用心用情用功的教师和教学总会受到学生的欢迎。新时代思想政治教育现代化信息化的要求，对思想政治教育的实施者提出了必备的互联网思维，变单项为多向，通过教育活动中的交互以使学生在平等情感的交流互动中获得价值观的引领。

（四）厘清思想政治理论教育的逻辑。比如在《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》这门课的教学中，关于第八章第一节的内容“中国特色社会主义进入新时代”，就可以围绕：新时代是什么、为什么说中国特色社会主义步入了新时代？新时代我国为坚持和完善中国特色的社会主义，全面深化改革要怎么做？这样的逻辑展开，让学生清楚在教育活动中他们需要解决的问题是什么，问题怎么展开的，最终可以获得什么结果，也就是：是什么、为什么、和怎么做这个逻辑来形成一个整体探究问题。这种对探究问题的好奇心会产生强大的动力使学生持续参与和融入到理论学习中，并进行有效思考。

（五）尊重思想政治教育的主体。尊重主体性，即以学生为中心，是思想政治教育效能发挥的必要前提。在高职教育中，我们紧紧围绕学生的关注点展开思想政治教育工作，积极回应学生的思想诉求，聚力解决学生的思想堵点，尽力释清学生思想疑点，这才是整个思想政治教育的价值旨归。尊重思想政治教育的主体性符合马克思主义群众观。高职学生有着比普通高校学生更强的自我意识，尊重其为主体的教育方式，以学生为中心来进行思想政治教育活动的整体设计和评价，会促使学生在思想教育活动中强化主体身份，创造巨大的能动性而取得最佳教育效能。

参考文献：

[1] 中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定[M].北京：人民出版社，2019.

[2][2019-9-4]https：//zhidao.baidu.com/question/542344645.html

[3]邓海龙、徐国亮. 国家治理现代化视域下的思想政治教育效能的理论意涵与提升途径[J].思想教育研究，2020，（4）

[4]习近平系列讲话读本[M].人民出版社，2016.

[5]《习近平系列重要讲话读本》：创造中华文化新的辉煌---关于建设社会主义强国[N].人民日报.2014

[6]习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话[N].人民日报.2019.3

[7]毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论[M].高等教育出版社，2018.

[8]毛泽东：始终尊重人民的主体地位[N].天津日报，2020-07-06.

云南开放大学马克思主义学院  云南  昆明  650500