儿童绘本封面设计探析

丁志娟

[摘要]优质的封面设计集内容艺术与形式艺术于一身，在装帧设计中地位显著。“丰子恺儿童图画书奖”获奖作品不仅内容构思巧妙生动，在封面设计上也颇具色调和谐、画面明快、文字活泼、意境丰富等特色。文章对其进行探讨，进而总结其给华文儿童绘本封面设计带来诸如综合元素彰显内容、加深联想传递立意、变化材质增添特色、构建品牌增加影响等方面的有益启示。

[关键词]儿童绘本;封面设计;“丰子恺儿童图画书奖”

在文化交流的大背景下，再加之国内外对儿童教育的普遍重视，图书尤其是原创儿童绘本以其在传承中华优秀文化、传播主流意识形态方面所具有的潜移默化、抗拒力小的优势逐渐走向国际市场，提升了我国文化的传播力与竞争力。原创儿童绘本肩负满足国内文化需求和推动对外文化交流的双重责任，因此绘本创作不仅要加强内容建设，更要以形式吸引受众关注。封面作为图书的“脸面”，其设计是装帧设计中融会精神、凸显内涵的关键之处。在我国众多的绘本中，诸多以华文原创著称的“丰子恺儿童图画书奖”获奖作品在此方面都颇具特色。

作为我国第一个国际级的华文儿童图画书奖，“丰子恺儿童图画书奖”面向国际进行华文儿童图画书作品的征选，旨在“表彰作家、画家创作优质华文儿童图画书，鼓励出版社出版原创儿童图画书，促进公众重视原创儿童图画书及其阅读”[1]，助推中国文化走向世界。它的多次成功举办见证了10年间华文原创图画书由青涩走向蓬勃发展的历程。该奖项的获奖作品除了内容丰富翔实、语言简练生动，其封面设计更具色调和谐、画面生动、文字活泼、意境深远等特点，笔者对其展开分析，将对今后华文儿童绘本封面设计具有一定的借鉴作用，更有利于其服务国内受众，满足国外需求。

一、获奖图书封面设计特色

封面设计是书籍装帧设计中不可或缺的部分，除了具有保护书籍的基础功能，更具有体现图书整体质量、传递主题内容的重要作用[2]。笔者将具体从以下四个方面来分析“丰子恺儿童图画书奖”获奖作品的设计特色。

（一）色彩配置和谐

图画书获奖作品的设计者从内容出发，立足儿童读者群的色彩定位，通过对色彩三要素—明度、纯度和色相的运用，借助色彩表达或冷或暖或中和的艺术语言，传递自身的主观情感，并作用于读者的心理及认知，力图引起情感共鸣[3]。

如《团圆》中的红、橙、黄、综等颜色显示家人过年团聚的喜悦温暖之情，《躲猫猫大王》以覆盖全封面的棕色为基调，唤起童年温暖的记忆，并且作品内容以暖色调为主色，烘托图书内容的温情与热闹，给人带来活力、温暖、欢乐、希望之感。再如《想要不一样》《我和我的脚踏车》两部作品均以绿、蓝、紫三种冷色为封面色彩基底，表达自由、理想之意，凸显主人公的个性以及其对梦想、环境的独特追求。又如在《一园青菜成了精》《西西》《进城》等作品中，封面用中性色白色打底，佐以绿、橙、红、综、灰、黑等冷暖色，相互辉映，给人一种明快无暇、轻松惬意之感。

（二）画面生动形象

“丰子恺儿童图画书奖”获奖作品的封面设计不仅精炼、简洁地体现了图书的整体内容，还善于挑选适宜的封面元素以及灵活运用元素构图来营造细腻生动的画面感。众所周知，图像元素是视觉中心的集聚点，获奖作品在元素选择方面，以契合图书内容为主，以画诉情，突出形象感。

如《团圆》中妈妈与孩子枕着爸爸的手臂，三人嘴角带着微笑共同安睡的画面，洋溢着家人团聚的亲密感、幸福感，真实动人;《想要不一样》呈现一幅课堂景象，在所有的同学或低头或左右交耳或挠头思索的时候，只有一位同学兴高采烈地高举着左手，等待着老师的认可，鲜明地突出主人公积极表现突破整齐划一的程序，想要与众不同的姿态。其他如《星期三下午捉蝌蚪》中的五指形的水草、傲娇的蝌蚪;《最可怕的一天》设计了众多充满活力和形象感突出的外星人和小怪兽，增添了图书的表现力、感染力，形成了与图书主题内容的完美契合。

适合的画面元素离不开巧妙的构图手法，两者的紧密配合是传递封面视觉冲击的重要途径。获奖作品以图书主题内容为出发点，灵活运用画面元素进行构图设计，促进了画面形象的生动性表达，传递出作者的艺术情感和创造意境。

如《躲猫猫大王》中大王的向心式表达是以小朋友围成一圈的圆形进行构图，形成视觉中心点，再以他们的手臂为延展方向进行汇聚，使视线进一步集中，让视线从孩子们的表情向手势移动，凸显躲猫猫的活动主题;《西西》的散点式表达是画面中孩童均匀地分布在各个角落，表达广场上孩子游玩的欢快感。另外，还有《现在你知道我是谁了吗》的问号趣味式设计、《迷戏》如谜一样的空旷留白等，都是封面构图较好地呈现内容的体现。

（三）文字活泼有趣

37部获奖作品封面的文字表达简单清晰，字号大小适中、字体活泼多变、构图巧妙灵活，与少年儿童天真活泼的性格特点相符合，能够满足他们的阅读需求。

首先是字体方面。37部获奖作品的封面字体风格趋近于内容风格，大致分为3类。第一类作品内容活泼多变，字体以毛笔字写法为主，以《躲猫猫大王》《西西》等17本图书为代表，图书内容活泼欢乐，描绘了童年之美，表达想象力的奇趣。因此，封面字体采用毛笔字的随意写法，抛开板正的样貌，筆法跳脱，在内容之上更添一份形式趣味。第二类作品内容理性向上，字体多用黑体、宋体进行搭配，包含《池上池下》《阿里爱动物》等9本图书，图书内容既有对成功、英雄等事物的冷静思考，又含保护动物、保护弱小等倡议，封面文字采用黑体与宋体与之搭配，更添冷静沉稳，富有理性之感。第三类作品内容轻松随和，多采用圆体字或字体变体与之呼应，其中《拐杖狗》《乌龟一家去看海》等9本图书表现明显，图书内容讲述与具体生活事物、生活场景有关的故事，其风格处于前两类图书之间，趣味性较强，字体或是风格活泼的圆体字，或是一些板正字体的变体，较为契合图书内容的表达，贴合儿童实际感知。

其次是字号方面。获奖作品一者因图画书封面简洁，二者因为适应3岁到6岁为主的读者的阅读习惯，所以整体字号选择较大。部分较长书名根据实际排版的需要或相应缩减字号，或通过标题转行来达到方便读者阅读的实际效果。

最后是排列方面。适宜的字体同样需要合适的排列方式，师聪以内容风格为基础，共总结出聚集式、垂直式、水平式三类主要字体排列形式[4]。第一类聚集式排列的图书内容活泼有趣，字体多以变体为主，书名将文字进行聚集，缩小字体空间，增强视觉冲击，给读者以秩序感。第二类垂直形式排列的图书内容哲理韵味突出，在趣味中讲述哲理，增添庄严、严肃之感。第三类水平式排列的图书内容轻松娴静，氛围愉悦，书名或水平居中，如《想要不一样》表达出沉稳和古典的特点;或水平居上，如《一园青菜成了精》《西西》等，封面下部空间更广，更显飘逸灵动。

（四）意境氛围浓厚

意境是艺术辩证法的基本范畴之一，指一种能令人感受与领悟到意味无穷却又难以明确言传、具体把握的境界，其结构特征在于神行统一、虚实相生，擅长以直观具体的客观“境”来表达见于言外的主观“意”，使两者相互渗透，相互制约，形成“意境”。获奖作品的设计者们从书籍封面设计的独立性出发，不过分拘泥于图书的整体风格，着重表现书籍的内容、气质与精髓，营造浓厚的意境氛围，增添图书的艺术表现力，总体塑造满含哲理、启迪明智的深远意境。

如《看不见》着重于人性呼吁，一书全黑底色打底，白色的书名配上一只白色的四处摸索的手，表达视障者对现实的适应与不屈，呼吁读者以行动帮助弱势群体，同时也要更加感恩惜福;《盘中餐》主打走近自然，以米粒作为主要构图元素，以特色梯田的形式作为构图框架，形成了一只黑色大碗以及碗中绿色的饭食，以黑色的碗对应生产粮食的土地，碗中的饭食堆成山河蜿蜒的形状，上方悬着一轮太阳，既有直观凸显“盘中餐”的视觉效果，又具有走进农耕生活、体会劳动不易、珍惜所吃食粮的呼吁内涵;《迷戏》意在批判战乱，封面里的小女孩轻轻掀开京剧表演者的面纱，却发现唱戏的人毫无踪影，只留下戏服的壳子，传达出表观是戏，原来是谜的深刻内涵，从而表达了对战争夺走百姓平静生活的悲愤与无奈。

二、儿童绘本封面设计的启示

一方面，随着经济与社会的快速进步，人们对物质之外的精神需求开始逐步增长，这就要求华文原创儿童绘本首先要具备优质内容。另一方面，出版“走出去”的推进为华文儿童绘本走向世界舞台、弘扬中华文化提供了机遇，再加上人们对绘本接触与感知的逐渐增多与美学鉴赏能力的不断提高，推动着图书封面进行不断的创新设计，综合运用多种元素和方法灵活创作作品，设计出能更好地凸显图书主题、激发读者兴趣、提升视觉体验的优质儿童绘本封面。

（一）综合各种元素，彰显内容

封面具有的语义功能使得封面設计的元素不得过分偏离图书的主要内容与思想。绘本封面设计中可在强调视觉效应下，将设计元素贴合主题的要求进行美学创新与设计，使其分则各项特点鲜明，合又形成和谐整体。

（二）加强内容联想，传递立意

独特设计的封面具有别样的内涵韵味，是彰显图书魅力的一种重要方式。对其创新要求封面设计不局限于画面通俗易懂的层面，而是尽可能以内容为基础适当地进行封面立意的延展，这有益于图书内涵的传递，增强图书整体的表现力与感染力。

（三）改变形状与材质，增添特色

奇巧的封面形状设计，如圆形、多边形等能够打破传统的视觉体验，带来非常规的新鲜感。精美的封面材质安排，如布料、牛皮纸等能够打破传统的触觉体验，体现元素本身的特色，给予读者不同的选择。两者的巧妙运用，要尽可能发挥原有元素的特色，使封面设计既符合人们的审美观，又能满足少年儿童的阅读需求。

（四）构建品牌效应，加强影响

在37部获奖作品中，拥有两部及以上作品的作者共有7位，出版两部及以上作品的出版社或出版集团共有9家，单部获奖作品也开始结集成册，如“信谊绘本”系列。无论是作品接连发表或由同一家出版社、出版集团出版，抑或是多部作品的结集成册都在潜移默化中构建起作者、出版社与系列书的品牌效应，扩大了绘本的对外影响力。因此，在绘本满足国内读者需求、走向国际的过程中，积极构建作者品牌、出版社品牌、图书品牌乃至中国品牌是扩大绘本影响力的一项创新举措。

三、结语

“丰子恺儿童图画书奖”见证了十年间华文原创儿童图画书的成长历程，得到了大量图画书相关从事者及家长的关注与支持。而优异的华文原创儿童图画书的不断出现是对读者阅读需求的满足与图画书市场空缺的填补。随着我国出版“走出去”的进一步发展，华文原创儿童绘本创作除了做好绘本形式设计，还要更加关注中国传统文化元素在其中的直观体现或巧妙内化，以此发挥中国的“品牌”效应，满足“走出去”的儿童绘本需求，进而满足国外读者需求，促进中国优秀传统文化传播力和影响力的提升。

[参考文献]

[1]彭迪.陈一心家族基金会“爱上”阅读[J].社会与公益，2014（09）：70-71.

[2]黄培尧.浅析书籍封面设计的重要性及其设计方法[J].艺术科技，2014（03）：340.

[3]温斌.浅谈图书封面主色调的情感—以陈希学的三本图书的封面为例[J].今传媒，2011（10）：128-129.

[4]师聪.文字要素在封面设计中的运用探讨[J].中国包装工业，2013（08）：25.