民族传统体育项目在高校开展的价值与意义

2021-09-10 03:40邓龙飞
文学天地 2021年5期
关键词:民族传统体育高校

邓龙飞

摘要:我国是由五十六个民族组成的多民族大家庭,在几千年的历史岁月中,各个民族都积累了深厚的文化底蕴,为了能够进一步提高我国各个民族之间的凝聚力,就应当加强各个民族之间的文化交流,使彼此之间有更深的了解。近年来,各地高校陆续展开了对民族传统体育项目的推广,不仅可以有效提高高校学生的综合素质,对于加强各民族之间的交流也有着深远意义。本文针对在高校开展民族传统体育项目的价值与意义展开分析研究,以期为我国各民族之间的交流以及体育事业的发展提供积影响。

关键词:民族传统体育;高校;价值与意义

随着我国教育不断改革,我们也越来越重视学生的综合发展,体育作为每一个高校学生的必修项目,其教育质量及教学理念一直是我们的重点关注对象。我国也是一个多种民族文化汇集在一起的大国,为了能够让各民族之间的文化实现有效交流,我们开始尝试在高校进行民族传统体育项目的开展,这样可以有效的让当代高校的学生实现综合性发展,并且也是我国教育体系不断改革发展的一项重要措施。

一、我国民族传统体育项目现状

我国是一个拥有五千年文明的历史大国,在这几千年的历史岁月中,通过我国古人的聪明才智,我们发明了许多有利身心健康的体育项目,这些项目包含了强生、健体、娱乐、搏击等多种种类,对于我国来说是一种宝贵的文化遗产。自改革开放以来,为了能够让各民族之间的体育文化得到有效传播,我们开始在各个地区对带有民族特色的体育项目展开传播发展,让更多的人有机会接触到我国优秀的传统文化。但是随着时间的不断推进,社会的不断发展,也受外来文化影响,我国一些传统的体育项目正在逐渐流失,很多体育项目由于得不到很好的推广,导致文化得不到传播,受众也越来越少,面临失传的风险。

为解决这一严重问题,我国相关单位开始进行对此问题的分析研究,并且给出了相应的解决措施。经过多年的不断尝试,我们发现在高校开展民族传统体育项目是一种直接有效的方式。

二、现阶段在我国高校中开展民族传统体育项目的现状

虽说我们已经发现了在高校开展民族传统体育项目是一种较好的文化传播方式,对当代高校的学生来说也是一种提高自身综合能力的机会,但是就现阶段而言,在实践开展过程中仍然存在着很多的问题。

1.民族文化差异

虽然我国是一个拥有五十六个民族的多民族国家,但是汉族占到了相当大的比重,绝大多数高校里的学生也都是汉族,学生从小的生活环境及生活方式与各少数民族都不尽相同。所以说在实际开展过程中,常常因为文化差异导致开展困难。而民族传统体育项目带有较强的民族特色,学生在实践接触中,常常会因为对于一些民族文化不够了解,所以难以产生兴趣。所以说民族文化差异是在高校中开展民族传统体育项目的一大阻碍。

2.宣传力度不到位

要想让学生能够充分对民族传统体育项目进行深刻了解,就必须要有较强的宣传力度,以此让学生在接触这些体育项目之前,就对其有所了解。如果说没有进行充分了解的话,就很难对民族传统体育项目产生兴趣爱好。所以说在高校开展民族传统体育中宣传工作做的不到位,也是阻碍其顺利开展的一大因素。

除去上面我们提到的一些不利因素之外,为了全面促进高校开展民族传统体育项目,我国相关部门及众多高校还是付出了很多努力,比如说把一些民族传统体育项目纳入到体育选修课程当中,学生可以自由的选择自己感兴趣的民族传统体育项目,由专业的老师为学生进行讲解,并带领学生进行训练,还有的学校会把一些民族传统体育作为学生的必修课程之一,例如我们常见的太极拳。根据调查显示,现阶段很多高校都把太极拳作为一门必修的体育课程,让学生在强身健体的过程中,切身感受我国传统文化的魅力。

三、民族传统体育项目在高校开展的价值与意义

1.带领学生强身健体,促进学生综合发展

随着社会的不断发展,我国教育核心也在不断转变,为了能够让当代高校的大学生在步入社会后可以更好的适应社会,我们越来越重视学生综合素质的提升,除了要有较高的专业知识素养之外,我们也开始重视学生的身体素质。经过调查我们发现,当代大学生虽然处于最优秀的身体年龄,但很多大学生往往由于生活习惯较差,导致其身体素质较低,更有的大学生常年处于“亚健康”状态。大学生是我国未来发展的中流砥柱,如果其身体素质堪忧的话,将直接影响我国的持续发展,所以为此我们必须付出努力。通过学习民族传统体育课程的方式,可以为当代大学生提供很好的锻炼身体的机会,就拿我们常见的太极拳来说,太极拳发展至今已有成百上千年的历史,是一种我国特有的锻炼身体的方法,经过我国不断宣传,现已名扬世界各地,是一种人尽皆知的优秀体育文化。大学生如果能养成打太极拳的习惯,长时间下来会对自身身体有很好的锻炼作用。

2.促进师生感情交流

在高校中开展民族传统体育课程,并不单单指的是学生,也针对于高校中的老师,老师在大多数学生心中是正义且神圣的化身,但是在大学期间,学生往往与老师之间缺乏交流,除了上课时间外,很难有机会一起互动。在高校开展民族传统体育的过程中,老师可以和学生一起参加体育课程的学习,能够起到很好的互动,让老师能够近距离的了解当代学生,学生也能够更好的接触老师。

3.增强民族凝聚力,促进人际结合

在高校开展民族传统体育,还可以帮助学生树立正确的三观,让学生更好的了解我国的历史文化和切身感受我国的民族文化魅力。对于当代大学生来说,在离开大学后,会进入社会的各个岗位,为我国的发展增砖添瓦,这个时候为了学生能够更加有担当,就需要在大学期间,培养学生对于我国的民族认同感,让学生进入社会后,有理想,有信仰,有方向。

我国每一个高校里面的学生都是来自全国各地,更有甚至是来自别的国家,彼此之间缺乏了解,这个时候一起学习民族传统体育就是一个很好的纽带,学生之间通过学习民族传统体育,拉近了彼此之间的距离,促进了民族之间的交流。

结语

通过上文的分析,我们可以清楚的了解到在高校开展民族传统体育的重大意义,随着社会的不断发展,我们的教育理念也要随之不断调整,为学生的综合发展提供保障。我国有着深厚的文化底蕴和历史传统,在悠久的历史长河中,有着太多值得当代大学生学习的体育项目,为了这些项目能够得到很好的传承,我们应当支持當代大学生学习我国传统文化,学习民族传统体育,并为学生提供良好的平台和机会。就现在而言,在各地高校开展民族传统体育项目的过程中,还存在很多问题和挑战,但我们应当大胆的进行尝试,为我国教育不断革新提供源源不断的动力。

参考文献:

[1]陈玮.我国民族传统体育项目在高校开展的价值与意义[J].当代体育科技,2016,6(14):128-129.

[2]张同怀.从高校体育教育的现状看开展民族传统体育的意义和途径[J].内蒙古教育:c,2014.

[3]高文洁.浅析高校开展少数民族传统体育教学的意义[J].体育时空,2011(9):30-31.

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