媒体融合背景下图书编辑素养的提升策略

摘要：信息时代的到来，推动了各行各业的改革和创新，主要的创新路径是在信息技术以及新媒体时代相关发展规律的基础上进行优化。本文便是在新时代图书出版领域，通过对图书出版编辑的基础素养展开分析，阐述媒体融合背景下图书出版行业的发展情况，分析当前图书编辑在工作创新和自我调整过程中面临的挑战，并根据当前出版行业的实际发展需求总结创新优化策略。希望通过本文的论述，能够进一步提升图书编辑在媒体融合背景下的创新质量。

关键词：媒体融合；图书编辑；素养提升；优化策略

中图分类号：G238 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）05-0210-02

结合新媒体时代图书出版领域编辑的实际工作要求来看，在综合素养方面，进一步强调文字功底，同时也强调信息的原则和出版规划要实事求是，编辑的内容以及发行的信息必须要为人民和经济社会发展服务，同时也要确保能够为图书领域的自我创新提供可持续的信息来源以及技术来源。因此，媒体融合为图书编辑的工作创新提供了更多的渠道，同时也带来了一系列的挑战。分析这些挑战，并结合未来行业发展需求以及个人发展需求进行创新，不仅是本文论述的重点，也是在新媒体融合环境下，出版单位向现代化和智能化方向发展的重要研究课题。

一、媒体融合背景下出版行业落实创新的理论分析

（一）图书出版行业落实改革的必然趋势

数字出版技术及网络媒介的多样化推进，为当前的出版行业生产模式改革提供了极大的动力[1]，与此同时也提供了多样化的改革渠道，获得了政策及资金的扶持，技术领域方面的创新正如火如荼进行。出版业涉及众多环节，例如前期策划、信息采集、信息生成以及成品传播，每一个环节都依赖于当前的信息传输媒介。在消费理念渐趋多元化的背景下，消费者对于出版物的形式和内容更加关注，更希望获取多元化的知识体系，因此在传统获取媒介的基础上，消费者的消费方向逐步向信息化及电子化方向转型，这种阅读趋向以及选择倾向的转化，推进了当前出版行业生产模式的改革。

（二）出版行业落实生产模式改革的主要内容

在当前的媒体融合背景下，出版物的市场需求具有极强的时效性，利用信息技术来打造高质量、快捷的信息采集体系至关重要。在收集和整合出版物信息的过程中，传统的人工管理模式存在滞后性，当前出版行业生产模式的主要变革内容，以人工智能、云计算和云数据处理技术为主，主要针对信息采集方式、采集渠道以及整合技术体系进行创新[2]，使出版物的前期选题逐步趋向智能化，不仅减轻采编人员的工作负担，也提高整体出版行业的智能程度。

另外，还从出版物编辑工作的角度进行了改革优化，当前编辑工作的数字化创新能够提升文字编辑的有效性和精准性，利用数字化软件实现文章的校对和处理，进一步提升了文字编辑的工作效率。与此同时，虚拟现实技术也参与到了出版物的生成和流通处理中，这加强了读者和出版社及作品之间的互动。

通过以上论述可以发现，在当前媒体融合的背景下，信息传播的渠道及方法趋于多样化，那么出版行业的整体生产模式及创新角度也需要在短时间内快速调整，打造智能化、数字化的出版体系至关重要，而这一系列的改革都与出版行业各个岗位的人员有紧密的联系。

二、媒体融合背景下图书编辑面临的主要挑战

社会发展趋势发生变化，出版行业也需要开展针对性改革，而行业改革带来的直观影响便是行业内部各人员结构的工作模式和工作内容发生变化，因此在出版行业落实数字化和智能化创新的过程中，出版行业中影响力最大的图书编辑岗位也面临着较多的挑战。

（一）编辑技能创新存在挑战

在当前现代化编辑技术手段改革的过程中，传统的图书编辑必须转变自身的编辑理念，利用现代化的编辑手段调整工作模式，在这个过程中编辑工作面临的压力更大，需要在短时间内快速调整自身的工作状态，这就需要打造复合型的编辑工作体系。但是从我国的教育角度来看，源头上编辑人才的实际培养模式还较为传统，其中的管理理念及编辑技术教育体系创新程度不高，教育层面的滞后性导致人员的复合型素养提升较慢。因此原有的老编辑适应新技术的速度较慢，而新入职人员又缺乏经验，在院校学习到的理念体系和相关技术与实际工作需求之间存在一定的断层，这导致当前改革环境下图书编辑的技能较为单一，依旧处于创新的起步阶段。

（二）图书编辑的优化思维需要进一步提升

从工作内容角度来看，图书编辑的职责范围涉及出版物的选题策划、质量控制、发行效果监测、反馈调查等方面[3]。而在现代化改革需求的基础上，结合多媒体融合发展的背景，这些工作内容也要进行调整，调整措施是否有效与编辑的思想意识有直接的关联。部分图书编辑依旧认为自己是舆论引导的主体，在进行信息整合和出版的过程中，自己是绝对的掌控者，未认识到消费者及图书受众已具有极强的社会影响力和决定权，若未通过多媒体融合的渠道来获取受众的实际消费信息，分析消费心理，有可能导致图书编辑工作存在思维固化的问题，不仅无法适应当前的时代发展背景，还会导致整体的图书出版行业僵化。

三、媒体融合背景下图书编辑素养的主要提升路径

（一）明确新时代图书编辑所要具备的基础技能

不同社会发展阶段的发展需求有所变化，在媒介融合的背景下，行业内部体系进行了创新和优化，相关人员也需要进行工作范围及工作方式的改革，而这种提升都是从综合素质的角度进行的转型。为了进一步提升图书编辑的实际综合能力，在落实工作模式创新的过程中，可以从以下三个方面进行分析。

首先，坚持客观事实，注重内容重点，是图书编辑在信息整合和收集过程中需要具备的核心素养。用户更喜欢简要的信息结构，通过寥寥数句便能描述事件的起因、背景及具體影响，可以快速定位重点词汇。因此图书编辑在搜集和整理信息的过程中，必须具备提炼整合能力和基础的信息辨别能力。

其次，需要注重信息内容的平衡关系，现代用户并不喜欢单一的图书信息，因此，图书编辑在进行文本编撰的过程中，要注重娱乐性、客观性、哲学性等多种特性相统一。但是内容不能过于繁杂，要注重信息之间的关联性，这样才能提升出版物的质量。

最后，编辑手段的创新将直接体现图书编辑的个人能力，因此在落实综合素养提升的过程中，必须确保图书编辑自身有较强的个人能力和较高的素养。编辑要能在当前繁杂的网络信息中辨别真伪，快速打造精品，能够通过文字实现与读者之间的交流沟通，使自己的编辑技术和编辑手段成为读者了解社会、了解生活的跳板，打造智能化的编辑模式，进一步提高编辑出版的效率和质量[4]。

（二）通过案例培养强化图书编辑的综合实践能力

基础素质的提升在于编辑能够将学习到的理论知识运用到实际工作中，并通过工作内容和工作方式的创新打造高质量的工作成果，以此来为个人以及出版行业的发展奠定基础。针对当前相关企事业单位的新老图书编辑，由于技术体系和理念存在差异，那么便可以通过实践案例培养的方式，来落实针对性的教育和创新。

首先可以通过老带新的方式组成学习小组，进一步强化工作人员之间的凝聚力和协同合作能力，可以选择当前图书编辑过程中的典型案例，利用新时代的编辑技术体系及形式进行展示，使图书编辑了解当前受众喜欢的、具有可持续发展特点的编辑方式，并总结编辑概念，从案例中提炼理论知识体系，然后应用到自身的工作创新中，这样才能使编辑了解当前新型的编辑手段，同时能够不断提升自我能力和素质。

（三）打造持续化的编辑工作培养体系

图书编辑工作是服务民众和社会发展的重要工作，也是文化传承和理念传播的重要节点，因此在当前图书编辑个人素养培育的过程中，还需要结合社会时代发展需求，打造长效性的可持续化培养体系。借助媒体融合的优势，选择适合于当前图书编辑工作开展的模式，使素质教育的开展更有目标、有方向、有内容、有价值。利用互联网，实现图书编辑和图书受众之间的沟通，结合消费者的反馈和应用情况进行数据统计和信息收集，由此来提升消费者在图书编辑自我创新过程中的影响力，使编辑为消费者服务，为图书出版行业服务，同时也为自身的未来发展服务[5]，这样才能增强和优化编辑的职责意识和价值观念，使编辑出版工作的创新符合多方主体的实际发展需求，也能够在反馈和沟通的基础上打造长久的动态性创新体系。

四、结语

随着人们生活水平的逐步提升，图书出版行业已经成为为民众提供信息、落实精神引导的重要行业。当前新型的媒体融合渠道呈现多样化特点，为图书编辑提升个人能力和基础素养提供了依据。无论是从出版社还是从图书编辑的角度，都需要结合社会实际需求，不断落实技术体系、发展理念及工作模式的创新，进一步加强人员和社会之间的交流沟通，这样才可以使图书编辑工作具有可持续发展的价值，也能够使图书编辑具备综合素养，及时进行自我调整和自我规划，推动出版行业的稳定发展和创新。

参考文献：

[1] 阳帆.媒介融合背景下图书编辑如何提高职业素养[J].记者摇篮，2020（11）：97-98.

[2] 邓颖.论“互联网+”时代图书编辑素养提升[C]//新体制、新业态下保证和提高出版物质量研讨会论文集. 2016：497-500.

[3] 王爱荣.媒介融合背景下的文化创意产业者素养提升——以现代出版图书编辑为例[J].科技传播，2019，11（16）：153-154，191.

[4] 王品.浅论当前图书策划编辑应具备的新素养[J].文化创新比较研究，2019，3（15）：90-91.

[5] 王玲.媒体融合时代出版业互联网思维与编辑素养的提升[J].大科技，2019（31）：230.

作者簡介：蔡传聪（1982—），男，安徽合肥人，本科，编辑，研究方向：新闻出版。