现代汉语人名单音节截缩单用现象研究

关帅

摘要：在现代汉语中，存在一种姓名单音节截缩单用的语言现象。本文现分别从调查结果、人名单音节截缩单用的原因和人名单音节截缩单用的限制性几个方面进行探讨。在人名单音节截缩单用的原因中，主要有表示亲切、友好，拉近彼此关系、表示讥讽和简便顺口三个原因。人名单音节截缩单用会由于产生多义性而造成使用上的限制。

关键词：姓名;单音节截缩;词法规则;限制性

一、现代汉语人名单音节截缩单用现象基本情况调查

笔者现就人名的单音节截缩单用现象进行了调研，主要形式可分为发放调查问卷、采访和内省等。我们从中总共得到了122个有关人名单音节截缩的例子，并对其进行了深入分析与分类。

1.1单音节姓单用现象调查

其中，单音节截缩姓的例子总共有41个。我们从被称呼者的年龄、性别，称呼者的性别、年龄、称呼的原因和场合，以及称呼者与被称呼者之间的关系等几个方面进行了分析。经过以上的分析，我们得到了一些结果，其中，被称呼者年龄在18-30岁的人居多，占68%，而年龄在30-50岁的占7%，年龄在50-70岁的占15%，年龄大于70岁的占2%。称呼者与被称呼者之间是同学关系的占据68%，亲子关系占据68%，同事关系占据20%，恋人关系占据7%。（亲子关系与同学关系的例子存在交叉情况，且以上百分数皆为约数）称呼的场合以私下居多，而公众场合则极少。

使用截缩的原因，有74%的人是认为单音节姓截缩可以更加亲切、友好，拉近彼此之间的关系，22%的人认为这种截缩会有一种幽默感和缓和气氛的作用，5%的人认为这种截缩可以更加简便、顺口，2%的人认为这种截缩产生了一种讥讽的效果。

1.2单音节名单用现象调查

单音节截缩名的例子总共有81个。同样，我们也对单音节截缩的名按照上述几个方面进行了分析。被称呼者年龄在18-30岁的人居多，占56%，而年龄在30-50岁的占14%，年龄在50-70岁的占1%。称呼者与被称呼者之间是同学关系的占据56%，亲子关系占据27%，同事关系占据26%，恋人关系占据15%。（亲子关系与同学关系的例子存在交叉情况，且以上百分数皆为约数）称呼的场合以私下居多，而公众场合则极少。

使用截缩的原因，有93%的人是认为单音节名截缩可以更加亲切、友好，拉近彼此之间的关系，2%的人认为这种截缩会产生一种讥讽的作用，5%的人认为这种截缩会产生一种简便、顺口的效果。

二、现代汉语人名单音节截缩单用现象成因分析

语言不仅可以‘以言行事’，还可以表达说话人的某种意图，称呼语作为语言单位，同样具有这些功能。在特定的语境中，称呼语的截缩能表达多种隐含意义，这种隐含意义也正是称呼语截缩使用的原因。

2.1表示亲切、友好，拉近彼此关系

“从社会心理的观点看称呼是人们之间对相互关系的语言表述，它反映一定社会集团规范，包括地位规范和结合规范两个方面。社会规范体现人与人之间的亲疏和远近。”[1]人名的单音节截缩单用有时就会反映这种人际关系的亲疏远近。例如：

（1）“我又惹了你吗？玫！我不过忌妒着萧素罢了，你太关心她了。你把我放在什么地方！”（宗璞《红豆》）

（2）“走开的人永远也不会再回来。你会后悔的，玫！我的玫！”（宗璞《红豆》）

（3）“婷！用我给你去打一桶热水不？正好我也要去打水。”

（4）“赶紧走啊！再不走，上课快要迟到了！越！”

例（1）中，齐虹对着他的恋人说话时，把他的恋人“江玫”截缩成“玫”，语气温柔、委婉，表示对于江玫的友好，增加了亲切感。例（2）中，齐虹再次称呼他的恋人为“玫”，但此时不仅仅是一种友好，还可以拉近两个人的关系。例（3）中，“周婷”的室友和她第一天见面，就称呼她为“婷”，还表示想要帮她打热水。两个关系较为生疏的人第一次见面就称呼对方的单音节截缩的名，显然起到了拉近彼此之间关系的作用。例（4）中，“马越”的同学想要催促她快走，赶紧去上课，此时，对方在后面加了一个“越”的单音节截缩名的称呼，显然使得话语具有了亲切感，更加友好一些。

2.2表示讥讽

在特定的语境或者情境中，人名的单音节截缩单用可以表达主体的感情色彩，起到讥讽的效果。例如：

（5）“再见！我的玫。我的女詩人！我的女革命家！”他最后几句话，语气非常尖刻。（宗璞《红豆》）

（6）“侯来啦！”

（7）“呦！妮！今天上班迟到又被罚200元啊！”

（8）“唉呀妈呀！涛！这回高数补考又没及格啊！”

例（5）中，“我的玫”本来是齐虹对恋人的爱称，但是在这里，江玫选择了革命而抛弃了自己的恋人齐虹，齐虹在此对江玫感到很不满。于是，齐虹在向恋人道别，与后面的“女诗人”和“女革命家”一起使用，便有了讥讽之意。例（6）中，这句话是40岁左右的某男对和他年龄相仿的同事说的，对方姓“侯”，他直接把对方的名字截缩为“侯”，由于与猴子的“猴”发生谐音，便产生了一种讥讽的效果。例（7）中，与“温玉妮”年龄相仿的一位女同事，看见“温玉妮”上班迟到又被罚钱了，于是称呼对方为“妮”来嘲笑对方，显然具有了讥讽之意。例（8）中，“贾涛”的同学看到他高数考试又一次不及格，便称呼对方为“涛”，以去讥讽对方考试又一次失败。

2.3简便顺口

在调查研究中，有的人对对方的名字进行单音节截缩，是为了称呼起来更加简便、顺口。例如：

（9）“一！过来帮我看一下这个表格怎么调整！”

（10）“宋！你外卖到了！快来取一下！”

（11）“仙！早上好！”

（12）“义！帮我把水池里的青菜洗一下！我等会要做饭！”

例（9）中，这句话是一位年龄大于30岁的女教师对她的20岁左右的学生说的，这位学生的全名叫“刘一”，由于“一”的音节很简便、顺口，于是在称呼时便采用了这种单音节截缩的方式。例（10）中，这句话是一名20岁左右的大学生称呼他的同学的，由于对方的名字是三音节的，称呼全称较为复杂、费力，于是便选用了其中音节最为简便的姓进行称呼，并且读起来更为顺口。例（11）中，这句话是年龄在20岁上下的女学生称呼另一名名叫“罗仙仙”的女同学，在这里称呼者所采用的截缩是单音节名的截缩。“罗”是一个发音较为复杂的字，声母发音时有一个卷舌的动作，同时韵母发音时要使嘴唇由小的圆唇逐渐变大，发音动作有一个变化的过程，而“仙”这个字的发音动作则较为简单一些，仅仅是舌位由前到后进行变化，不需要舌位高低的变化以及嘴唇圆展的变化，由于与姓氏“罗”相比，“仙”的发音更为简便、顺口，便采用了单音节名的截缩方式。例（12）中，年龄近30岁的“范林义”的妻子称呼他为“义”，由于“义”这个音节的发音较为简便一些，与“范”和“林”相比，嘴唇的形状和舌位变化非常小，读起来也很顺口，于是在日常生活中称呼“范林义”时，便对他的名字进行了单音节截缩。

三、现代汉语人名单音节截缩单用的使用限制

现代汉语人名的单音节截缩使用起来会产生多义性，这同时也会造成一些局限性与限制性，所以导致其与其他的人名变称类型相比使用较少。

3.1语义限制

现代汉语几乎所有音节都具有多个意义。当我们用单音节名来称呼时，如“李铭”的“铭”、“周涵”的“涵”、“李娇”的“娇”等，这些语素或词表义丰富。在口语交流时，由于现代汉语同音语素或词非常多，“ming35”“han35”“jiao55”所能表示的语义也有很多。当我们用单音节姓氏来称呼时，也会造成歧义。如当我们称呼“li214”，音节“yuan35”，音节“lang35”，音节“yu35”时，可能不止一种含义，可能是“李”，还可能是“里”“理”;可能是“袁”，还可能是“元”“员”“园”;可能是“郎”，还可能是“狼”“廊”;可能是“于”，还可能是“余”“鱼”。所以，虽然表示姓氏的汉字具有单义性，但是他的音节可能具有多义性。因此我们也不能直接称呼“李”“袁”“郎”和“于”。

虽然如此，如上文所述，在一些情况中也会使用单音节名。“据调查，文学作品中使用的单音节名往往是高频的人名用字，如‘芳、秀、梅’等，因为这些单音节经常用作人名，所以被识解为人名的可能性、有效性大大提高。”[2]

3.2姓氏常见与否的限制

经调查分析发现，现代汉语人名单音节姓截缩单用的现象，与该姓氏是否常见有关，非常见姓常可用于单称，截缩保留成分具有较高的区别度、较大的信息量。

中国科学院遗传与发育生物学研究所副研究员袁义达经研究发现，占全国人口1%以上的姓氏有19个，分别为李、王、张、刘、陈、杨、赵、黄、周、吴、徐、孙、胡、朱、高、林、何、郭和马。在我们调查结果中，除去以上19个姓氏外，其他被截缩的单音节姓氏占据了83%的比例，占比较高。比如“夏一宁”截缩为“夏”，“吕思佳”截缩为“吕”，“罗嘉奇”截缩为“罗”和“安思雨”截缩为“安”等，像“夏”“吕”“罗”和“安”等姓氏与前面的19个常用姓氏相比较为少见，因此他们被截缩的概率也大大提升。

根据一些采访调查的结果，被访者被问及对少见的姓氏进行单音节截缩的概率，要大于常見的姓氏的原因时，大多数人认为一些常见姓氏进行单音节截缩后，识别度不高，例如：对“林丹”截缩成“林”，而有可能身边有多个人同时姓“林”，这样就会使截缩后的称呼识别度大大降低。而如果对于“费艺璇”截缩成“费”，当身边只有一个人姓“费”时，称呼语的识别度就会大大提升，交际时也不会产生歧义。

因此，正是人名的单音节截缩与人名的其他变称方式相比会更容易产生多义性，所以人名的单音节截缩使用的情况会少一些，造成了使用上的限制。

综上所述，现代汉语人名的单音节截缩，的确会在日常交际中产生拉近彼此关系、讥讽对方和使交流更加简便的效果，但同时，人名的单音节截缩还会由于它的多义性而产生使用上的限制，我们可以根据个人的交际需要和不同交际情况来进行甄别使用。此外，此研究还应该在人名单音节截缩单用的语音特点上进一步分析，进一步挖掘出这一现象的心理原因和社会文化原因，如果今后有可能的话，笔者将会进一步进行完善。

参考文献：

[1]卫志强.称呼的类型及其语用特点[J].世界汉语教学，1994（02）：10-15.

[2]高再兰.现代汉语人名地名省缩规律探析[J].华南师范大学学报（社会科学版），2016（03）：176-180.

（沈阳师范大学  110034）