小篮球教学视频现状调查分析

袁航

1 篮球视频资源库建设的现状

（1）视频资源多而杂乱;（2）视频内容水平低，更新速度慢;（3）视频资源扩展性、互补性差;（4）视频资源质量差。

2 篮球视频资源库建设的原则

（1）在进行篮球视频资源库建设时，需要性是建设过程中必须首先要考虑的原则;（2）视频资源库在建设过程中必须要与教学目标相符合，要与学生实际学习情况相联系;（3）视频资源的科学与否直接会影响到教师的教学效果和学生的理解程度;（4）我国新的课程改革目标中明确规定要密切课程内容与时代和生活的联系;（5）经费问题也是在视频资源库建设过程中要考虑的重要原则。

3 篮球视频资源库建设的建议

（1）转变思想观念;（2）加强交流沟通;（3）强化资源库管理;（4）结合本地优势研发视频资源;（5）为学校体育信息库建设做准备。

4 幼儿园开展篮球活动的优势及必要性

4.1研究目的：随着社会发展，学前教育和幼儿身心健康受到了人们的广泛关注，幼儿园体育教学也成为学前教育受人关注的课题。篮球是一种集健身、益智于一体的有氧运动，它不仅可以提高幼儿的身体素质，还能培养幼儿对体育的兴趣及个性发展。

4.2幼儿园开展篮球活动的优势：（1）篮球活动的开展与幼儿发展需求吻合;（2）幼儿园有着体育文化环境优势;（3）幼儿园有开展篮球活动的资源优势;（4）幼儿园开展篮球活动的必要性：1.提高幼儿身体素质的要求探索适合幼儿园的体育项目和活动，努力寻求其对幼儿身体形态、运动能力和心理的积极作用，借助幼儿园体育教学使幼儿的身心都得到充分锻炼，进而提高幼儿身心素质乃至国民素质，就成为全社会的共同愿望。2.幼儿园体育教学发展要求在教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，明确规定了这一点：“在幼儿园体育教育实践中，始终要坚持以健身为主、促进幼儿全面发展的方针，要通过丰富多彩的体育运动与游戏培养幼儿创新、竞争、合作的意識与能力，以促进幼儿自尊心、自信心及抗挫折能力的发展。”3.优化幼儿园体育教学质量的必然选择将篮球融入幼儿体育教学，是幼儿园体育教学方面的创新，对于幼儿园体育教学来说，也是一个新的发展机遇。

5 幼儿篮球运动学习现状调查

由于疫情原因，调查方式采取线上调查，通过对家庭中有幼儿的家长发放线上问卷，有效填写人次84人，得取如下调查结果：（1）在收回的有效问卷中，七成的家长对幼儿篮球并不了解，可以说是还有很大的空白等待发掘。（2）不仅仅是家长，近八成的幼儿园并没有开设篮球运动的学习，也就是说，大部分的幼儿对于篮球运动没有一个好的学习途径，甚至没有一个了解途径。（3）有26%的家长选择给孩子报名小区内的幼儿篮球培训，但是对于篮球培训的整体满意度并不是很高。说明在幼儿篮球培训这一方面还存在很多不足。（4）有六成以上的家长愿意让孩子通过线上课程来进行篮球基础的学习，根据我们团队的调查，现在市场十分缺乏成套系统的针对幼儿篮球启蒙的视频教程，还属于一片未经开采的区域，并且有这方面的需求，发展前景较好。（5）运动场地缺乏问题较严重，调查中表明，对小区篮球场满意的仅占19%，有四成以上对场地不满意甚至所在小区没有场地。

6 幼儿趣味篮球市场考察与发展

6.1 国内市场幼儿篮球现状

近年来，篮球运动在我国掀起热潮，越来越多的篮球热爱者出现，随着需求的增加，市场上的供给也随即浮现。篮球俱乐部，篮球培训机构，篮球培训学校，等层出不穷。但是，我们不难发现，无论是篮球俱乐部还是培训机构以及培训学校，社会满意度和认可度都不是很高。此外，篮球场地的供不应求，篮球教职人员的非专业化，以及篮球培训费用无法支付，等都是制约我国篮球事业发展的重大因素。

6.2 我们的市场

利用我们河大校园中免费的篮球场地，并请队伍中优秀的篮球者承担起教学新任务，以当代大学生无私奉献的面貌创造公益化的社会效益，提供免费的视频分享。解决篮球场地不够用，教职人员不专业，训练费用难以负担等问题。姚明指出：“人类的成长是有阶段性的，就像吃饭小碗小筷子一样，我们在篮球运动中也要做出类似的变化，首先，让他们产生兴趣，积极主动地参与到运动中，最后体验到运动地乐趣。”我们国内市场中现存地教学课程都是比较适合青年群体去学习地理论，他们的语言理解力和行为解读力对于幼儿来说如同“对牛弹琴”，为此，我们在视频中采用适合幼儿的动画模式，在保证视频注意力不被影响的情况下使幼儿学员对篮球产生浓厚兴趣。同时，联合开封市一些幼儿园帮助幼儿开始了解篮球，向他们讲解篮球小知识，采取线上线下相结合的模式。因此，我们的“互联网+线上线下幼儿趣味篮球”满足了国内巨大的市场需求。

（作者单位：河南大学体育学院）