女排精神融入高校排球教学中的实践路径

刘光沛 刘俊

为了促进学生德智体美劳的全面发展，一些学校纷纷融入了排球项目锻炼学生的身体素质和精神品质，让学生在体育精神的熏陶下树立正确人生观和价值观，从而为学生今后的发展奠定坚实基础。在当前高校排球教学中，教师要贯彻落实女排精神，让学生对女排精神有一个深刻的体会以及感悟，再结合学生学习需求和学习特点，让学生汲取女排精神背后所蕴藏的精神价值，从而促进学生全面素质有效提高。

教师在高校排球教學课堂中融入女排精神时，需要加强对女排精神含义和特点的了解以及认识，并且在潜移默化中帮助学生形成良好的精神品质，教师要通过排球教学的特点让学生养成终身运动的观念，在女排精神的影响下，迎难而上，攻克在日常学习和生活中遇到的阻碍，从而保证学生全面素质提高，凸显高校理财精神融入的价值和意义。

1 女排精神融入高校排球教学的作用

1.1 有助于增强学生的团体意识

在当前高校排球教学课堂中，教师要打破以往单一性的教学局面，以促进学生全面素质提高为主，更加高效率的开展排球教学，从而为学生后续学习提供重要的方向。团体意识是女排精神中的重要组成部分，教师要让学生从团队合作的角度上认识到团队合作的意义以及重要性，融入更多的女排精神来配合团队之间的默契，从而让学生真正的喜爱排球运动。教师可以在班级中让学生观看女排比赛的视频，不仅可以让学生感受到排球运动的技巧，还可以感受到团队的力量。

1.2 促进公平竞争意识的形成

公平竞争意识也是女排精神中的重要表现形式，在开展排球教学中，教师要让学生从公平竞争的角度与其他学生进行有效的练习和交流。排球运动本身是一项需要由裁判进行裁决的运动项目，学生在开展团体比赛过程中需要遵循比赛的规则，将自身看成独立性的个体，这样才可以更好的融入到实际的练习活动中。女排在开展排球比赛时，都非常严格的遵循比赛规则，几乎没有任何的犯规事件，这也是取得优良成绩的重要原因，因此在当前高校排球教学课堂中，教师需要将女排精神贯穿于课堂教学各个环节中。让学生在遵守规则的基础上更加有序的进行比赛以及练习，从而在潜移默化中帮助学生形成完善的公平竞争意识。

2 女排精神融入高校排球教学的策略

2.1 培养学生坚韧不拔的毅力

教师在高校排球教学课堂中在融入女排精神时，要多方位的培养学生坚韧不拔的毅力，为学生今后的学习和发展奠定坚实的基础。女排精神影响的新时代的中国人，在高校排球教学课堂中教师要深入的挖掘女排精神背后的文化内涵，真正检验和培育学生的刻苦精神，从而保证学生全面素质提高。比如在班级教学的过程中，教师要向学生全面的讲解女排之所以在世界比赛上大放光彩，正是由于每个队员坚韧不拔毅力而达成的，教师在班级教学中也可以向学生讲解中国女排的低迷期，在班级教学中为学生播放女排训练的视频，并告诉学生正是由于每个成员没有放弃自己，迎难而上才创造了当年的辉煌。在向学生讲解完这部分内容之后，教师可以让学生回顾自己的学习和生活经历，以女排精神为学生树立良好的精神榜样，从而使学生可以正确地对待存在于今后生活中的阻碍，保证学生正确思想观念的形成。

2.2 多元性的教学模式

在当前高校排球教学过程中，在为学生融入女排精神时，教师要开展多元性的教学模式的教学方案，从而使女排精神能够和高校排球教学进行相互的融合和渗透，让学生感受到存在于女排精神背后的良好精神品质。在班级教学课堂中，教师在为学生开展排球对抗赛时不要一味的追求分组比赛，而是要为学生融入严格的比赛程序，并且让学生以小组为单位进行各自的角色分配以及分工，以此来增强学生团队协作的精神，并且还能够体会到女排精神中公平竞争的思想，实现以学生为本的教学理念。在完成比赛之后，教师要让学生以小组为单位分析在这次比赛中的一些战术问题，不同学生对于战术的理解和认识存在较大差异性，正是由于这些差异性才可以让学生感受到女排精神背后的智慧。通过战术的分析能够形成良好的合作关系，在此基础上感受到女排精神坚韧不拔的毅力，从而提高课堂教学效果以及课堂教学质量。其次一些学生在进行排球运动练习时，由于一些动作较为困难，学生无法准确的掌握排球技巧，经常会遇到失败，因此在班级教学中，教师可以向学生播放女排在训练时的一些视频，让学生将女排训练视频和自身进行相互的对比，更加坚强而有毅力的完成教师所布置的任务，将女排精神贯穿到底。

3 结束语

为了提高高校排球教学的效果和质量，在班级教学中为学生融入女排精神是非常重要的，教师需要从女排精神包含的内容入手，帮助学生坚韧不拔意志和公平竞争意识的养成，并且在一次次训练和比赛中增强学生的团队意识，使学生能够在女排精神的鼓舞下，正确地看待存在生活中的阻碍，真正喜欢上排球。

（作者单位：1.山东外国语职业技术大学;2.日照航海工程职业学院）