探析幼儿健康教育的重要性及优化途径

付伟

摘要：幼儿正处于树立行为习惯的关键期，对其施予健康教育，不仅能够帮助他们形成健康的行为习惯，亦能塑造正向的思维意识，从而促进幼儿能够获取身心方面的健康发展。基于此，本文就幼儿健康教育的重要性展开了探究，并结合我国教育实况提出了相应的优化建议及教育途径，希望能够为幼儿教育带来一些借鉴。

关键词：幼儿健康教育;重要性;优化途径

引言

伴随素质教育的推进，我国对于青少年的教育愈发向着多面化、综合化而发展。在幼儿教育中融入健康教育，有助于引导幼儿身心方面更好的发展，但是在实际情况中，大部分老师及家长都认为孩子的健康即身体健康，从而疏忽了对其心理健康的关注。为此，为了进一步强化幼儿的健康发展，必定要积极渗透健康教育，从而实现对其全面素质的培养。

一、幼儿健康教育的重要性

在幼儿成长之中，离不开对其规矩观念的传输，這样才能帮助他们形成正确的行为意识及习惯。在此阶段的孩子，具备很强的塑造性，需要有良好的教育引导，以此指引其迈向健康发展的道路。尤其是在入园之后，其生活环境发生了变化，且基本全天会在园内生活，而此时的教育任务，大部分都落在了教育者身上;加之现在父母工作繁忙，无暇照顾孩子，多数情况下都有老人照看，难免会存在溺爱，故而造就了当下部分孩子以自我为重的心态。而开展健康教育，能在孩子的生活中注入更多的规矩性，帮助他们规范生活习惯，即包含吃饭、睡觉、玩耍等环节，这对于他们的成长来说，具有终身受益的效用。

二、幼儿健康教育的优化途径

（一）通过讲解演示，加强幼儿行为练习

基于幼儿具有乐于模仿的特点，故而教师在日常活动中，可以借助一些适宜的健康教育材料，来逐渐渗透健康教育内容。诸如，教师可以利用多媒体课件，向学生展示关于健康的视频，如《健康歌》《刷牙歌》等，借助里面对健康知识的传递，通过边看边唱的方式，让幼儿对视频进行模仿，从而引领他们进入到学习健康知识的氛围之中。

与此同时，教师可以结合视频内容，事先收集一些相关教学材料，并综合授课目标来创设演示文稿，以此带领幼儿了解关于健康的更多知识。即可以制作相关的PPT，通过这种趣味化的演示方式来演绎刷牙流程及正确方法，以此调动幼儿参与的积极性，如提前准备好牙缸、牙刷等所需工具，并分发给幼儿，然后让孩子根据PPT的演示，做出相应的刷牙步骤。在此过程中，不仅有效吸引了幼儿的学习注意力，且给予了其学习正确刷牙行为练习的机会，通过模仿之后，毕竟是孩子自己根据自己的理解而开展的，必然不会做到百分百的正确。故而教师可以带领孩子展开具体化的演示，即先接上一杯水，然后再给牙刷挤上牙膏，而后进行漱口，再开始刷牙……在真人演练下，学生进一步吸收了刷牙的正确方法，这样既能帮助他们掌握刷牙顺序，亦能帮助他们塑造相应的健康意识。

（二）借助游戏，激发幼儿运动兴趣

运动活动能够促使要幼儿获取一定程度的体育锻炼，这对他们的健康成长亦发挥着重要效用。为此，教师可以在教学中创设一些相应的游戏活动，以此调动幼儿参与运动的积极性，实习身体健康的练习，这样不经能够潜移默化地使其进行身体的锻炼，亦能促使他们喜欢上园内的生活，能够更好地融入集体活动。诸如，教师可以组织幼儿展开对动物模仿的游戏，即对各种小动物的标识型动作、姿势进行模仿，如模仿小青蛙一跳一跳的动作、小鸭子走路的姿势等，通过该方式，既激发了孩子对运动的兴趣，亦达成了体魄的锻炼。又如，可以设计一些简易型的体育游戏活动，如带领幼儿在院中分组进行踢球比赛，与此同时，还能向其传授一些关于踢球的正确姿势与方法，以及运动中要注意的安全事项，在此活动之中，不仅实现了体育锻炼，还能让幼儿了解相应的安全知识。

（三）利用情景法，传授健康教育

少年孩童活泼好动、思维活跃，如果在健康教育中引进情景再现的方式，不仅能够激发他们情感体验，亦能促使健康教育收获到更佳的效果。诸如，在开展安全教育内容时，教师结合该内容事先预备好相关材料，并将教室可以布置成为马路的场景，即装扮上斑马线、交通信号灯、汽车等，然后引导学生有的装扮开车的司机、有的装扮过马路的行人。通过该方式，来传授幼儿一些关于过马路的安全知识，即让他们明晰应该如何正确过马路、交通信号灯的作用是什么、如何判断汽车要往哪个方向行驶等等。基于此，加深幼儿对红黄绿灯的认识，从而让他们知道在过马路时，应该遵守交通规则，同时亦可向他们讲述不遵守交通规则的严重后果，以此进一步强化他们的学习体验。

总结

综上，对幼儿施予健康教育，即是指对其身心健康方面的正向引导，这对他们的成长有着重要影响。故而在实际教育中，教师要结合幼儿的实况与特点，以及教学内容创设适宜且具针对性的健康教育活动，同时要注意对其日常生活行为规范的引导，致力于实现对幼儿安全意识，及行为习惯的有效培养。

参考文献：

[1] 蒯明珠. 幼儿心理健康教育策略探析[J]. 科普童话，2019，000（008）：P.150-150.

[2] 江燕玲. 浅谈健康教育对幼儿良好生活习惯培养的重要性[J]. 精品，2019，000（001）：071-071.