小学校园足球普及与推广实践探究

吴小海

近几年，国家体育部门与教育部门对于足球这一项运动的重视程度正在不断提升，不仅将足球纳入到中小学教育体系之中，同时还在全国范围内开展了校园足球活动，可是从整体层面来分析的话，有些小学校园足球普及与推广实践还是有待优化，而本文则是就如何改善这一现象展开了研究。

校园足球本就肩负着振兴中国足球、提高学生身体素质，以及促进学生身心健康成长的重要责任。足球课程标准之中有明确指出，这一项运动是以交支配球为主的集体对抗项目，国体育总局、教育部门也在相关通知中指出了青少年足球工作的重要性，希望各个学校在开展基础知识教育的同时，做好校园足球普及与推广工作，真正将青少年校园足球作为引领学校体育改革的突破口，以此促进我国青少年校园足球得到良好发展。可是，就目前我国小学校园足球发展现状来分析的话，依然还是存在着一些问题制约了校园足球在小学教育中的发展，所以强化小学校园足球普及与推广实践研究就显得尤为重要，而本文也是就此提出了如下建议：

1 将校园足球纳入学校规划以及常规教学工作中

小学校园足球普及与推广工作要想顺利开展，思想上的转变是必不可少的，毕竟思想是行为的先导，小学教师一定要积极响应校园足球号召，深入挖掘足球这一项运动的核心素养，充分发挥出足球这一项运动在育人方面的重要作用。而学校在这一过程中同样也需要积极响应号召，将校园足球核心素养定位为立“足”树人、提高技能、增强体质、足球思维、参与合作等方面，这样就能让小学生在足球运动中得到全方面的发展与提升，从而有效发挥出足球育人价值，让更多人的意识到校園足球的重要性。除此之外，在校园足球普及与推广过程中，还需要将其纳入到常规教学任务以及教学安排之中，自上而下来为学生合理安排足球课程，提高足球这一运动在小学教学课时中的所占比，亦或者是成立足球校队，这样就能让足球这一项运动成效小学生日常休闲常态。

2 渗透足球文化体验足球运动乐趣

小学校园足球普及与推广工作在实施过程中，还需要以校园文化来引领校园足球发展。校园文化本身就具有传承性、渗透性与互动性，在小学学校普及校园足球，就是要充分发挥出校园文化所具备的积极作用，逐渐形成以学生为主体、以课外足球运动作为主要内容的校园文化，以此来为小学生营造出一个良好的足球运动氛围，同时让其能够真切的感受到足球这一项运动的乐趣，这样学生才会主动参与到这一项运动中，从而在无形之中提升足球普及与推广效果，提高对于学生这一项运动的兴趣。例如，学校在发展过程中可以将足球特色定位为校园文化特色，然后基于学校办学实际，在校内分地段来为学生设计出几个动漫人物踢足球的形象，通过这一方式来为学生营造出良好的足球校园文化;亦或者是积极组织一些足球活动，像是足球摄影竞赛、足球嘉年华、足球啦啦队等等，这样就能进一步促进校园足球普及与推广。

3 多方筹集资金强化足球场地与设施建设

小学校园足球普及与推广离不开足球场地与设施建设，这也是足球运动得以实施的基础。为此，在发展过程中学校一定要及时改善校园足球场地、环境以及设备，而这些都离不开资金的投入，所以在资金来源这一方面，学校不能完全依赖于政府财政补贴，也可以从多方来筹集资金，积极吸引一些社会企业、团队也能够参与到这一项工作中，这样才能为足球场地与设施建设提供基础的物质保障。而在资金分配这一点上，也需要合理调整经费投入，适当增加一些足球教育经费投入，除了用于维护足球场地以及设施之外，还可以设置专门的足球场地建设资金，这样才能为校园足球普及与推广提供良好保障。

4 调动社会资源促进校园足球普及与推广

小学校园足球普及与推广工作在实施过程中，除了上述几点还需要积极调动社会资源，将校园足球与大众足球有效结合在一起，这也能进一步促进校园足球普及与推广。在此期间，需要先提高小学足球教师专业素养，构建出一支优质的足球教师队伍，这是有效开展小学校园足球普及与推广的关键。而在这一过程中，就可以聘请一些足球俱乐部或者是足球社团人士，亦或者是与其形成良好的沟通与交流，以此来真正实现人人参与足球，从而提升小学校园足球普及与推广实践效果。

5 结语

综上所述，在小学内普及与推广校园足球活动，能够有效丰富学校特色办学、提升学校办学品味，也是素质教育环境下促进学生全面发展与提升的重要举措。各个小学学校一定要提高对于校园足球的重视程度，在发展过程中做好校园足球普及与推广工作，贯彻落实相关政策要求，同时结合不同年级学生来制定出相应的普及与推广活动，这样才能真正为小学生构建出良好的校园足球运动环境，为学生全面发展与提升打好基础。

（作者单位：福建省泉州市安溪县第十二小学）