信息化环境下思想政治课应强化积极引领

周晓华

摘要：信息化時代，中学生思想政治课教育教学中，应强化积极引领，笔者在教育教学中用中华民族优秀传统文化进行，用红色文化资源，用实际发展成就和远景目标规划，用英雄模范人物先进事迹进行积极引领引领，希望给教育者以借鉴。

关键词：信息化;思想政治课;积极引领

信息化时代，中学生思想政治课教育教学不同于传统时代，社会环境、教育教学环境都发生了深刻变化，特别是移动互联网的全覆盖，使学生接收信息的时空不再有物理局限性。同时，信息化时代也是信息爆炸性增长，又兼思想多元、文化多元、信息杂芜、良莠难辨的时代，因此必须积极地对学生进行引领。做为从事中学思想政治课教育教学的教师，应按照党和国家的要求，以思政课内容为主干主线，以马克思主义基本原理特别是辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，吸收历史和现实社会热点问题，积极主动梳理相关信息，并针对学生思想认知中存在的问题，加以积极正确引领，增强学生“四个自信”，培养思想政治品格合格的社会主义事业建设者和接班人。那么在实际的中学生思想政治课教育教学中，应如何进行积极引领呢？

一、用中华民族优秀传统文化进行引领

1、增强中华民族文化自豪感。中华民族文化是当今世界上唯一完整传承下来并煜煜生辉的内容丰富博大精深的文化，滋养着中华文明，绵延五千年而生生不息。作为一名中华儿女应该为之而感到无比自豪。

2、辩证地看待中华民族优秀传统文化。中华民族传统文化，是在长达五千多年的奴隶社会和封建社会中形成的，在中华文化中有着十分丰富的优秀成分，也存在许多糟粕。面对这样一个巨大思想文化宝库，中学思想政治课教师，应当首先进行挖掘、梳理，以马克思历史唯物主义为指导，进行一番“古为今用”的辨别和改造过程，完成中华民族优秀传统文化的创造性转化、创新性发展的任务，然后再运用于教育教学当中，以使学生有一个正确的历史认知，奠定正确的历史观、民族观。

3、中华民族优秀传统文化与世界文化的关系。中华民族优秀传统文化既是在历史上多民族国家形成的过程中相伴而生的，又是与世界各个民族、国家的历史文化相互影响、相互渗透中形成的，认识到中华民族优秀传统文化与世界历史文化的正确的辩证关系，使学生认识到我们中华民族优秀传统文化的形成中，包含着各个民族的文化、世界的先进文化，使学生认识到中华民族优秀传统文化的开放性、包容性、先进性品格，因而增强文化自信。

二、用红色文化资源进行引领

1、讲清大脉络。以不忘初心、牢记使命为主线，理清中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革开放的一百年间，发生的从“开天辟地”，到“改天换地”，再到“翻天覆地”的历史性变化，完成了的从站起来，到富起来，再到强起来的历史性跨越这样一条红线。在这个伟大的历史进程中，形成了独具中国特色的丰富的红色文化。

2、讲清中国革命道路探索、选择和进行的历史艰难曲折性、错综复杂性、无比珍贵性。通过对党史的学习，讲清中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、社会主义为什么好这样的深刻道理，增强学生的道路自信、理论自信和制度自信。

3、在与国际政党的历史和现实比较中，讲清中国共产党何以伟大。让学生明确中国共产党和中国革命、建设和改革开放这样延续下来的中国道路、中国制度的优越性、先进性，从而坚定青年学生跟党走的信心和决心。

三、用实际发展成就和远景目标规划进行激励引领

1、用中华民族创造的五千年光辉灿烂的物质文明史滋养青年学生。在我国幅员辽阔的大好河山上，中华民族创造了光辉灿烂的物质文明，这些物质文明成果有许多已经收藏到历史博物馆中，还有许多文物古迹仍然存在于大地江河之上，如万里长城、赵州桥、故宫等，这些都是我们中华民族勤劳智慧的象征，是我们新时代青年学生值得骄傲和自豪的伟大创造，是激励我们创建时代新辉煌、做出新贡献的精神基础。

2、用中国共产党带领人民群众创造的人间奇迹鼓舞青年学生。中国共产党在百年历程中，创造了惊天地、泣鬼神的丰功伟绩，用28年时间彻底雪耻百年屈辱，建立了新中国，又用70多年的时间完成了西方资本主义国家五百年才创造的现代化物质文明成果，走进世界舞台中央，实现了中华民族伟大复兴的中国梦。

3、用党中央擘画的远景发展宏伟蓝图激励青年学生。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年年远景目标的建议》，是我们党站在人类社会发展历史的制高点上，为我们国家擘画的宏伟蓝图。美好前景历史地落在了一代代青年学生的身上，青年学生责任重大，使命光荣，未来可期，宏图必定大展。

四、用英雄模范人物先进事迹进行引领

1、用民族英雄作引领。历史是人民创造的，光辉是英雄谱写的。正是因中华民族历史上层出不穷的英雄人物群体，撑起了中华民族的脊梁，我们这个民族才没有被历史的重重磨难和重担压弯，而是顽强倔强地挺直腰杆，负重前行，不断创造着民族辉煌历史。三皇五帝，起义领袖，抗战英雄，爱国诗人，等等，他们都曾激励着中华民族一代代有志青年奋发图强，励精图治，使我们这个多灾多难的民族筚路蓝缕、昂首阔步，走到了今天。

2、用革命烈士作引领。让我们回顾一下毛泽东同志那段充满深情而又壮志凌云的号召：“成千上万的先烈，为了人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”据相关资料显示，从中国共产党成立的时候算起，全国为推翻“三座大山”，实现国家独立、民族解放、人民翻身作主人的革命事业而牺牲的共产党员和革命仁人志士共有2100万人。是他们的英勇牺牲，才换来了我们今天和平发展的幸福美好生活。无数革命先烈在艰苦的革命斗争中凝结锻造出了“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”等宝贵的精神财富，将永远激励着我们积极向上、奋发有为、不断前进。

3、用各条战线上涌现出来的英雄模范人物作引领。新中国成立以来，为了尽快建设美好家园、建成现代化强国，实现复兴梦、强国梦，在农业、工业、军队、科技、商业、文化教育等各条战线涌现出了大批劳动模范、英雄人物，形成了“两弹一星精神”、“大庆精神”、“抗洪精神”、“载人航天精神”等。这些精神永远值得我们在现代化强国建设中弘扬光大，继续谱写中华民族雄伟壮丽新篇章。

河北省衡水市饶阳县五公镇初级中学 053900