女性计划生育工作中计划生育宣传教育护理的价值体现

贺炜

摘要：针对女性计划生育工作当中宣传教育护理的运用价值与作用进行研究。方法主要选用了2020年1月到2021年1月所接诊的90例已婚的女性作为分析对象，在这当中，随机将这些人员划分为观察组（n=45）以及对照组（n=45）。在观察组当中采用计划生育宣传教育互利，对照组则按照常规的护理方式进行指导，比较二者之间的护理效果。从结果我们可以看出观察组计划生育配合度要高于对照组（P<0.02）;在干预两周之后，观察组的焦虑自评量表（SAS）评分以及抑郁自评量表（SDS）评分要远远低于对照组（P<0.05）。从结论当中可以看出，在针对计划生育工作护理的过程当中，有效的开展计划生育宣传教育护理则能够不断提升女性对计划生育的配合度，进一步改良其心理和情绪。

关键词：女性;计划生育;宣传教育护理;价值体现

引言

为了能够更加有效的落实计划生育的各项宣传工作，针对女性展开计划生育宣传教育往往是非常重要的。女性在进行计划生育的过程当中，所涉及到的内容也相对比较多，任何一种措施都有可能导致女性出现某些并发症，对整体的愈后都会带来影响。由此，在计划生育的过程当中，很容易会为女性带来许多不良的影响，积极的采取相对应的计划生育宣传与教育护理则能够有效促进女性计划生育的开展，为后期的工作指明方向。

一、资料和方法

（一）研究对象

一般的资料选取的则是选取2020年1月到2021年1月所接诊的90例已婚的女性，随机划分为观察组（n=45）与对照组（n=45），平均的年龄在（32.17±8.82），对照组的平均年龄为（31.88±7.03），组之间的差异无统计学意义（t=0.0899，p=0.9286）。在本研究当中，与所找对象签订了相关知情同意书。

（二）纳入及排除标准纳入的标准

其一，所研究的对象都为育龄女性，而且都为已婚的女性;其二，所研究的女性对象年龄都不超过42岁;其三，所有研究对象所产生的临床资料相对比较完整。排除的标准分别为：其一，妊娠期都超过了三个月;其二，不接收或者是不配合研究工作的相关女性;其三，过敏体质的一些女性;其四，带有器妊娠的人员;其五，生殖道炎症的一些女性;其六，异位妊娠或者是葡萄胎女性;其七，因为各种其他原因不能够完成本次研究而中途退出的一些女性;其八，每日吸烟量超过10只或者是一些具有严重酗酒的一些女性。

（三）具体方法

针对对照组来说，是按照常规的一些方式和方法进行指导，并且在整个过程当中进行常规性的宣传，提醒女性在日常的生活当中需要注意避孕措施，做好个人的清洁工作，同时需要注意自己的生理期变动等等。观察组则需要进一步落实计划生育宣传教育护理，主要的内容可划分为以下几个方面：首先，计划生育政策的宣读，积极针对宣传计划生育政策，同时需要针对计划生育对象的认识以及到优生优育的重要性进行普及，积极的帮助并且针对计划生育对象消除一些重男轻女的思想，还要更加科学的去传播文明进步的观念等等;其次，要不断消除其不良的情绪特点，进一步提升计划生育对象以及对消除情绪的认知，让这些女性能够保持一种乐观、舒畅的心情，确保自身的不同系统都能够处于极为良好的发展状态，促进自身的健康发展，规避不良情绪带给自身身心的影响等等。然后，定期進行体检，要求这些女性定期对自身各方面进行体检，实时妇科体检可以发现不同的妇科疾病，让女性能够全面的掌握自身的体质变化，并且可以结合图文信息来进一步强化女性健康教育工作，通过一些宣传页或者是视频等等来展现一些不良的危害情况。接着，做好后勤保障，在针对计划生育对象展开心理干预的过程当中，还需要不断强化其家属以及相关干预的知道。要求计划生育对象的一些家属能够在必要的时候提供相应的关怀以及支持，进而为这些人员提供轻松愉悦的氛围，多倾听以及多多的鼓励，尽量帮助计划生育对象改善其不良的心理状态以及胜利状态，在平时就开始缓解其不良心理对其身心的影响。还可以通过观看电视或者是听音乐等等，来转移其注意力，稳定其自身的情绪，提升精神面貌以及心理的整体质量。另外，需要建立良好的关系，忽视与计划生育女性之间的关系非常的重要，建立良好的关系，则能够使之形成良好的心理。通过贴切的语言以及比较专业的互利技术赢得计划生育对象的信任，这在后期开展活动的过程当中都具有非常重要的作用，也能够在很大程度之上铅华女性的自信心，提升对各项操作以及干预的配合度等。最后，展开量性教育，积极的针对女性来落实良性纸质的宣传教育工作，做好心理干预，积极的进行健康知识的宣传，提倡女性伴侣能够共同学习和进步，提倡优生优育。

（四）观察指标

针对两组不同的研究对象对计划生育配合度进行分析，采用自制的量表来进行科学的评价，其评分主要为0到100分，评分≥90分的则说明完全配合相关工作，60分到89分则说明基本上配合，小于60分的则说明是不配合。在干预之后两周，统计所分析的研究对象所表现出来的交焦虑情绪以及抑郁情绪，选择焦虑自评量表（self-ratingAnxietyScale，SAS）和抑郁自评表（self-ratingDepressionScale，SDS）进行相关的评价，其满分依旧为100分，分数越高就表明所研究的对象所表现出来的情绪越差。

（五）统计学方法

统计学方法主要采用的是SPSS25.0统计学软件针对数据予以分析。计量资料给予t检验，数据则主要采用（x-±s）来表示;技术的资料给予x2检验，数据采用【n（%）】予以表示;p<0.05表示差异有统计学意义。

二、结果

首先，两组计划生育的配合度进行比较干预之后，两个不同小组计划生育的配合度比较，观察组所表现出来的情况与对照组（P<0.05）。

其次，两组研究对象的抑郁状态评分比较干预的两周之后，两组患者的抑郁状态评分进行比较，观察组明显要低于对照组（P<0.05）。

三、讨论

在针对计划生育进行工作的过程当中，女性进行计划生育的宣传教育具有非常重要的作用与价值。通过在其生育过程当中展开积极的健康知识讲座以及各方面的最新计划生育健康知识的宣传，对所提出来的问题进行全方面的解答，能够让这些女性更好的了解一些方式和方法。除此之外，还需要在整个过程当中呼吁这些女性需要展开定期的妇科检查，实时的了解自己的身体状况，在第一时间当中需要发现自己身体变化，并且在发现疾病的时候，及时进行反应，做好健康知识的宣传与教育，帮助女性能够进行自我保护，使其知晓人流会产生的一些危害性，积极的展开良性教育。国家以及医院也应当共同参与其中，帮助女性更好的、更全面的去了解良性的知识，知晓相关的方式方法，达到优生优育的最终目的。在整个干预的过程当中，宣传人员还应当注意自己的言行举止，通过一些得体、恰当的语言进行耐心的解释以及心理疏导，有效的减少矛盾以及纠纷的产生。这些护理策略则能够进一步保障计划生育工作的连续性以及完整性。一方面能够不断提升研究对象的心理质量，进而改变其生活的整体质量。另一方面则可以通过这样一种护理策略的进一步落实，有助于计划生育女性对医院当中的相关医护人员产生信赖感，提升计划生育女性在日常遵医的行为。综上所述，针对已婚的女性在展开计划生育工作的全过程当中进一步融入计划生育宣传教育护理则能够有效的提升女性对计划生育各方面的认识，提升计划生育的配合度，进而优生优育，改善其不良心理的情绪。

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