耕耘“生生教育”培养“远大胸怀”少年

在高楼林立的广州CBD珠江新城华穗路，绿树掩映着校园，不时传来儿童朗朗读书声，使得车水马龙的现代商务中心内多了一道浓厚的书香文化气息。三年前，天河第一小学在传统和创新交融的环境中惊艳诞生，校长王晓芳提出的“生生教育”理念正在滋养着“天河风骨、广州气质、中华神韵、世界胸怀”的时代少年茁壮成长。

打造品牌活动体系 多方共育时代少年

天河第一小学华利校区由原先烈东路小学更名，并新建成华穗校区，兼具经济高地的创新优势以及岭南文化的古风古韵。

王晓芳校长表示，“生生教育”理念就是遵照学生的生命规律、发展规律、认知规律，使学生健康成长，生机勃勃，生生不息，精神不朽。而“天河风骨、广州气质、中华神韵、世界胸怀”的培养目标，就是要具有天河区“创新当下，开拓未来”的特有风骨，具有广州“敢为人先、勇立潮头”的独特气质，具有中华民族“自强不息、和而不同”的傲然神韵，具有世界共生的“海纳百川、容养万物”的远大胸怀。

天河第一小学的办学定位与当代中国少年的发展方向高度契合，学校将持续以人为本的五大行动，坚守教育价值，塑造时代新人。

一是坚守“文化化人”的教育价值，积极顺应时代发展潮流，努力探索人的发展规律，着力改革办学形态，以多元整合的方式进行教育教学的创新，使学校具有品位高雅、健康向上的文化，让学校中的每个人因这样的文化而砥砺奋进，创造美好的教育生活。

二是坚守“课程养人”的教育价值，深入研究未来人才所需的核心素养，系统规划并建构学校的课程体系，全面实施能够适合每个学生可持续发展的课程，让每个学生都成长为德智体美劳全面发展又富有个性的未来人才。

三是坚守“德育树人”的教育价值，以最大的可能去整合各种资源，发挥多方可用的力量，把学校家庭社区凝聚成命运共同体，形成学校家庭社区的教育合力，开展丰富多彩的德育活动，让每个学生都能够因享受其中而德才兼修，成为新时代的好少年。

四是坚守“课堂美人”的教育价值，全力培养德高行正的高素质教师队伍，让他们以“学以至乐，乐以致用”为第一教学原则，不断地进行课堂教学改革，让课堂成为学生乐学会学善学的学习中心，让课堂成为学生乐用会用善用的学习摇篮。

五是坚守“管理魅人”的教育价值，适应时代发展的要求，全力建设现代学校制度，整体设计与构建学校教育教学的各种规则体系，引领师生可持续发展。

落实人本教育理念 培养世界胸怀少年

王晓芳校长介绍，天河第一小学以“生生教育”办学哲学为引领，基于“顺育桃李，正茂风华”的发展使命，立足于学校发展实际，建设与办学品牌匹配一致的“生生课程”体系，其中就包括将“生生教育”办学理念融入学校少先队活动，从而促使每一个学生迈步在成长为开创未来的时代新人之路上。致力于“开创未来的时代新人”成长目标，聚焦少先队的主责主业，开展一系列具有天一特色的少先队品牌活动，以多管齐下的方式共建共育学校少先队新面貌。

雏鹰争章活动是天河第一小学的少先队品牌的核心活动，在学校各项活动中评选出一系列的“拔萃星”，并设置主题章，其中涵盖优学拔萃星（优学章）、乐学拔萃星（乐学章）、健体拔萃星（健体章）、劳动拔萃星（劳动章）、诵读拔萃星（诵读章）、飞跃拔萃星（飞跃章）、勤勉拔萃星（勤勉章）等。以争章活动为抓手，极大地提高队员们的积极性，让学生们形成“我争章我光荣”的先进意识，增强少先队员的光荣感。

学校高度重视培育队员们的主人翁意识。在日常的管理中，少先队的主力队伍大队委员、干事、“展翅”志愿服务队、中队、小队委员积极发挥主人翁作用。大队委负责对校园和班级的各项常规进行检查和管理，“展翅”志愿服务队的八个小队从全方位将校园所有日常活动进行有序地展开。大队委、“展翅”志愿服务队、中队和小队委员多线开展工作，通过主人翁精神的培养，增强学生们的责任意识。

学校还坚持强化少先队实践育人的作用。2020年天河第一小学组织开展了“黔粤云端庆六一，非遗传承中华志”庆“六一”主题队日暨云艺术节活动。高度把握节日的契机，开展一系列具有“队味”又有利于促进队员全面发展的活动是天河第一小学的优良传统。学校自开办以来已成功举行了“心灵手巧，传承非遗文化”手工体验活动、“喜迎元旦乐游园 环保运动欢乐行”活动、“红领巾我先行”慰问孤寡老人行动、“爱护家园，从我做起”活动、“红领巾心向党，感受你的爱”主题队会活动、“讲文明懂礼仪，争做时代小先锋”主题队会等各类丰富多彩的教育活动。同时，学校还通过加快建立校内外互为补充、有机联动的少先队实践教育体系，不断拓展实践活动项目和载体，组织学生走出校门，深入包括广东省博物馆、廣东省检验检疫局、南方电网、广州海关、广州市禁毒办、广州市体育博物馆、天河区税务局等在内校外实践阵地，推动队员身心健康发展。以节日为契机，以实践活动为依托，引领全校少先队员积极组织和参与进来，既丰富队员的学习生活，也促进队员的素质成长。

智慧引领创新改革 加强红色基因培育

“不断推进少先队组织创新和工作创新，团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。”今年2月出台的《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，具有里程碑式的重大历史意义，其中提到改革新工作、培育新人才的宏伟蓝图。在改革少先队工作培育学生成才成德的道路上，天河第一小学充分发挥学校智慧，将创新创意融入到少先队改革工作中，通过聚焦主体新视野，提高学校少先队工作成效。

2021年，学校少先队工作以少先队阵地品质化提升为目标，全力做好阵地建设；以党团队一体化，少先队工作社会化、区域化、网络化、系统化推动组织建设，以一班（队）一品、坚持不懈、落实品牌建设，以紧扣“展翅”为主题深化活动建设。

形成活动常态化和重大节日活动特色化的活动建设方向，持续开展“红领巾爱学习”“喜迎节日 红领巾在行动”等主题队日活动，强化少年儿童思想政治引领。2021年9月，天河第一小学举行庆祝第37个教师节主题活动，发挥共青团牵头作用，以少先队组织体系为基础，通过特色活动建设，厚植少先队情怀。学校还将通过优化少先队辅导员队伍建设，定期开展少先队活动展示暨教学能手评选活动，切实提高少先队工作者理论素养和实践能力。

王晓芳表示，学校将聚焦新形势，全面提高政治站位和增强使命担当。由老师引领，倡导带着问题研究，针对自身实践过程中存在的困惑重点突破；树立争创意识、学习意识、责任意识，打造学校少先队工作“展翅”品牌，并通过学习提升，不断攀登新高度，把少先队工作当作一份事业，带着家国情怀为党育人，为国育才，培养新时代的建设者和接班人。

“不忘本来、兼容外来、开创未来”，王晓芳校长表示，“未来，学校将继续秉持校训，推进‘生生教育的课程落实，培养‘彬彬有礼，勃勃生机，孜孜以求，灼灼其华的天翼少年”。

（本刊见习记者 王晨辉）