篮球教学在初中体育中的渗透研究

卢斌

◆摘  要：素质教育的进一步深化和推广，使得我国初中的教学系统也呈现了多元化的发展方向，而体育教学在整个初中的教学体系当中，也起到了十分重要的作用，篮球运动是一种团结性的体育活动十分符合初中生的身心发展特点，不仅可以培养学生的合作意识和坚韧的意志，而且还可以促进学生全面发展，提升学生各方面的综合能力。然而，当前我国的初中体育教学当中，还存在着很多问题，无法真正的在体育教育中渗透篮球教学。本文通过对篮球教学在初中体育教育中的渗透策略，进行研究和探讨，希望能够为相关的教育工作人员提供一些参考和帮助。

◆关键词：篮球教学;初中体育;渗透;策略

随着我国综合国力的进一步提升当前的教育制度，也不断深化和完善，使我国的教育体系更加完善。初中教育也成为了综合教育的重要内容，可以帮助学生提升自身的兴趣教学和技能教学，激发学生的学习兴趣和学习欲望。基于综合教学理念下，体育教学可以更好的提升学生的身心健康，培养综合性的新型人才而篮球运动不仅具有良好的竞争博弈意识，而且还有极强的观赏性在初中教育当中，占据了十分大的比重，也是当前最受欢迎的体育项目之一。

1篮球运动对初中体育教育的重要意义

1.1激发学生的竞争和自我完善意识

篮球运动不仅可以提升学生的身体技能，还会提升运动者的心理素养，因此体育教师要从教育的角度出发，进一步完善体育篮球运动的内容，加强教育的有效渗透。在篮球运动的过程当中，还能够更好地激发学生的竞争意识和自我完善意识。由于初中生中处在迅速发展的阶段，在身心年龄上还不够成熟，因此篮球运动可以从心理上进行自我认识的拓宽，通过科学的篮球训练，可以让学生更加全面的认识自己的运动天赋，提升学生的学习和生活进行，帮助学生深化自我意识，加强学生的拼搏精神，还能更好的奠定文化课的主观意识。除此之外，由于篮球运动属于系统性的项目，因此教师在体育课当中还要不断完善教学设备，从而提升配合意识，增强生活协作能力，加强学生的互帮互助，是为多元化的人才培养打下坚实的基础。除此之外，还要加强体育实践运动的体验感才能加一些抽象的意识更加具体化，从而提升初中生的综合素养和自我完善意识，培养学生的竞争能力。

1.2丰富体育教育内容，强化篮球的综合技能

篮球运动在体育教育过程当中，不仅需要丰富体育教学的内容，而且还要针对学生的实际状况，对身体机能进行训练，从而更好地加深对篮球运动的理解。由于初中基础文化课程内容较为稳定，需要根据相关的新课标进行安排和实施。然而，体育教育在课堂性质上具有相对独立的课程，编排不同的老师，对于课程的设计也并不相同，为初中体育课程添加了多元化的趣味和实用性，身体机能的训练也是篮球运动的基本特征中，这也是篮球运动除了欣赏角度之外，也超越了其他项目运动的重要原因之一，初中体育教学当中，篮球运动的呈现方式较为复杂，体育教师对于篮球课的备课范围也更为广泛，例如，可以通过投篮、篮球步伐、运球等多个角度来展现出精彩的课堂，通过丰富多彩的教育内容来创设兴趣课堂，强化篮球的综合技能。

2篮球教学在初中体育中的渗透策略

2.1创设良好教学情境，激发体育的学习兴趣

创设兴趣课堂已成为新课程标准理念下的核心教学策略，兴趣教学可以推动课程的驱动力，不仅仅只是体育课程，而且对于所有课堂教学都是有效的。篮球在体育教学中的有效渗透必须从兴趣入手，通过对课堂要素的创新安排，将学生的兴趣融入到篮球教育中，因此兴趣课堂是篮球教学的基础。同时，篮球教学也具有浓厚的兴趣特点。这两者在初中体育教学中是密不可分的，趣味性课堂已成为篮球课的基本特征。同时，兴趣课堂的创设对篮球教学的课堂安排提出了更高的要求。除了体育教师的基本篮球技能外，不同技术环节的有机过渡也成为激发学生体育情感的重要因素。从心理学角度的分析上来看，初中生的个人情感比较单纯，心理还不够成熟，很容易受到外部环境的诱导和刺激。教师可以发挥互联网信息技术的重要价值，通过观看相关的篮球比赛，可以激发学生的竞赛热情，培养学生的爱国感情，潜移默化地让学生爱上篮球运动。

2.2完善课内教育与课外的融合，加强比赛的有效整合

体育兴趣是通过展现自身独特的魅力，除此之外，还要通过竞赛和训练结果的直观表达作为特征，而初中篮球教育也同样如此。通过在初中体育教学中的有效渗透篮球运动，也是学校体育课程基本教学策略。然而，仅仅只是课堂当中的学习还远远不够，还需要融合课外教育，融入一些与篮球有关的实战类游戏，让学生在游戏当中掌握篮球技能。在初中生心理中体现篮球教育的价值，奠定篮球魅力的基础。此外，强化训练与竞赛的有效整合也是初中教育体系的优化策略，这不仅是对教学效果的直接测试，也为教师合理评价不同学生的篮球天赋提供了实践机会。另外，还要加强课外比赛与课堂培训的关系，例如不同学校之间的横向交流，还可以安排相关的实战篮球友谊赛和专业篮球理论知识讲座，这也是新形势下综合教育的主要目的，也加強了篮球比赛的有效整合。

3结语

综上所述，当前新课标的进一步改革和深化对于综合教育技能的培养也提出了越来越高的要求，在初中的体育教学当中，篮球运动是十分受欢迎的项目，在篮球运动的教学过程当中要逐渐渗透初中生的综合素养培育。这就需要教师在教学的过程中，创设良好的教学情境激发学生的篮球学习兴趣，另外，还要进一步加强课内和课外教育的融合，加强比赛的有效整合，提升学生的竞争意识。

参考文献

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