新时代高校思想政治工作实现“铸魂育人”的根本理路

杨丽璇

摘要：实现中华民族伟大复兴的中国梦是全体中华儿女的共同梦想，这个中国梦需要一代又一代德才兼备的有为青年接续奋斗才能变为现实，高校思政课有责任在新时代青年的成长道路上担当引路人，心怀赤子之志，理直气壮的把思政课办好，不断的培养出堪当中国特色社会主义建设事业历史重任的栋梁之才。

关键词：思想政治理论课;教师;铸魂育人

新时代高校应坚守思想政治教育工作“铸魂育人”的初心和使命，建立健全行之有效的保障机制，创新探索出多维度、多渠道的育人路径，才能实现“铸魂育人”的本位价值，源源不断培育出时代新人。

一、聚焦“铸魂育人”的价值意蕴

（一）聚焦思想重塑价值

新时代高校思想政治工作实现“铸魂育人”，关键在于引领大学生群体塑造符合新时代要求的思想理念和价值观念。综合运用教育教学资源“铸魂育人”，帮助大学生树立正确的价值方向，学会科学的思维方式，塑造笃行践履的深厚情怀。在大学阶段，引导大学生群体高度自觉地增强价值定力，强化马克思主义的“行”、中国共产党的“能”、中国特色社会主义的“好”等三个理念，使之成为大学生思想重塑价值的关键力量，能够有效筑牢大学生的思想根基。

（二）聚焦主体激励价值

引导大学生注重内省、追求自我超越的新境界，应是高校思想政治工作实现“铸魂育人”的应有之义。高校要从影响大学生个体成长发展的内因出发，聚焦实现主体激励价值。一是要坚持以德塑魂。高校应将德育全面化、系统化，形成德育合力，以道德的力量塑造大学生的精神家园，为大学生发展道德意志提供有效的驱动力。二是要坚持以文化人。文化的核心是价值，文化认同的核心是价值的认同。高校应坚持用中华民族的优秀文化传承、马克思主义指导思想的理论之基、中国特色社会主义思想的核心要义等，引导大学生群体与社会主义价值观产生同频共振。三是要坚持以情感人。新时代的大学生在不断了解世界的过程中，形成了开放的历史思维和对融入新时代的美好向往。高校应以真情凝聚人心，用信仰、理想、情怀感召学生，将社会主义核心价值观输入进学生“脑”，根植到学生“心”， 外化于学生“行”。

（三）聚焦实践导向价值

高校思想政治工作要坚持遵循“三因”育人规律，聚焦培育时代新人的实践导向价值，不断提升育人实效性。一是聚焦大学生所思所盼所惑，坚持“因事而化”。想办法、下功夫、出实效，采取行之有效的措施，为学生提供成长成才的科学指导。二是聚焦大学生群体的现实发展需求，坚持“因时而进”。高校思想政治工作要系统回答大学生群体关于新时代之问，从理论和实践结合上引导其承接新时代所肩负的责任与使命。在与时俱进中，伺机而动、顺时而为，及时回复和解决大学生的现实关切。三是聚焦时刻变化的社会情势，坚持“因势而新”。高校必须把握好时代发展之“势”，顺势而为，引导大学生正确认知国际比较，在国内外发展形势变化中，培养其成为符合时代要求的复合型人才。

二、把准“铸魂育人”的工作定位

（一）坚持“知识体系教”

新时代的高校大学生是充满梦想和热情的群体，引导他们把青春奋斗的激情汇聚到实现中国梦的伟大理想上来，这是扎根中国大地办大学必须承担的使命任务。加强高校教育教学体系改革，促进专业思政、课程思政、教师思政的一体化建设。高校要正确认知和处理教育教学体制内供给主体与需求主体之间的矛盾关系，引导学生更新知识体系，学会用新知识解决新问题，促进素质、知识、能力的全面提升。

（二）坚持“价值体系育”

高校思想政治工作要以加強青年大学生思想价值引领为核心任务，逐渐形成沉浸式的爱国主义教育、渐次化的仪式感教育、融入式的思想品德教育等价值育人体系和育人品牌。做到以树人为核心、以立德为根本，引领大学生群体具备高素质的思想理念、价值观念、认知水平的服务社会能力。

（三）坚持“创新体系做”

从高校思想政治工作改革创新释析，实现“铸魂育人”的关键在于，将教育教学的创新发展根植于高校思想政治教育工作中。抓创新就是抓人才培养的高质量发展，关键是要引导大学生群体统筹好“学”与“做”的关系。高校思想政治工作实现“铸魂育人”，关键在于有效利用育人资源，根本在于引导大学生将“学”与“做”有机衔接。要创新思想政治教育工作育人体系，从根本上摆脱“说教”灌输式的育人模式;要充分认知思想政治工作主客体之间的互动关系，发挥思想政治工作创新特质，有效推动理念、制度、方法、载体的创新，确保实践育人质量。

三、构建“铸魂育人”的保障机制

一是“需要”是人参与社会活动的出发点和归宿，高校思想政治工作“铸魂育人”本位价值的实现，必须聚焦以需要为基础的激励机制建设，有效满足大学生的发展需要，从而为“铸魂育人”理念落地生根创造条件。二是高校须从大学生内在需要出发，将完善自身的发展规划作为一种成长的“必需品”。高校要运用激励机制来挖掘大学生发展潜能，对其成长发展路向进行重新定位;要通过合理的激励来推进“铸魂育人”目标的实现，使大学生形成进取意识与发展意识，在不断增强获得感中立志成才。

结语

实现中华民族伟大复兴的中国梦是全体中华儿女的共同梦想，这个中国梦需要一代又一代德才兼备的有为青年接续奋斗才能变为现实，新时代青年担任如此历史大任，教育者有责任在他们的成长道路上担当引路人。高校思政课是思想育人的核心课程，思政课教师必须心怀赤子之志，“不忘教学初心、牢记育人使命”，理直气壮的把思政课办好，办强，不断的培养出堪当中国特色社会主义建设事业历史重任的栋梁之才。

参考文献：

〔1〕何彦新，古 帅.基于文化认同的大学生社会主义核心价值观培育〔J〕.思想理论教育导刊，2017，（7）：98- 102.

〔2〕黄晓晔，张玉洁.论隐性思想政治教育之“隐”〔J〕.学校党建与思想教育，2019，（9）：29- 31.