浅谈如何巧用打击乐器让小学音乐课堂更高效

殷艺分

摘要：老师在音乐课堂中使用乐器，就是为了让学生有一个耳目一新的感觉，而且使用乐器也可以更好地充实课堂。在使用乐器的课程当中，老师就会将这个乐器的相关知识和演奏姿势教授给学生，学生在关于音乐知识的了解面积就会更加广泛。学生就会有一个更好的成长，而且小学阶段打击乐器也可以使学生的注意力得到提高，让他们不容易分心，这样也会提高整个的效率。

关键词：打击乐器;小学音乐;高效课堂

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-370

小学的学习过程是一个不断积累知识，积累能量的过程，在整个过程中，老师会想尽各种办法去吸引、集中学生注意力，小学阶段需要学生去努力的奠定基础，只有打好基础，学生才可以更好的去应对更高一层的学习内容。学生也才会有更多的底气去进行更高难度的学习。而音乐知识的教學，是可以让学生德智体美全面发展，是在实行素质教育。所以在进行音乐教学的时候，老师也需要运用好的方式方法去帮助学生提高注意力，能够拓宽他们的知识面。

一、促进学生高效了解打击乐器

在学生学习运用打击乐器的知识的过程中，首先就是应该让学生去了解打击乐器，让学生去了解打击乐器是什么样的？为什么能够发出清脆的声音？我们应该怎样来演奏？这样学生才可以更心无旁骛的去进行相关知识的学习，而且如果学生没有丝毫的准备就运用打击乐器，那么整个打击乐器的使用效率也不会太高。所以为了创造高效的课堂，就需要让学生对于打击乐器一个更深刻的了解和认识，让他对打击乐器背后的知识有一个更加充分的理解，这样才会保证每一位学生在使用打击乐器的时候更有方法。

例如，在学习《幸福拍手歌》这首音乐歌曲是，老师就需要让学生去了解有一种打击乐器，那就是沙锤。而且想让学生了解到沙锤在这种音乐中的出现频率是非常高的，而且沙锤是主要的乐器，老师只有将沙锤的相关知识讲解到位，才可以让学生更好地理解这首歌曲。老师需要提前做好准备，能够利用沙锤敲出幸福拍手歌的节奏，这也对沙锤这种乐器有一个更深刻的了解。了解过后再带领学生去听这首音乐，学生的聆听过程也就会更加清晰，那么对这首音乐的学习就会更加深刻。而且老师在上课时也将沙锤带到课堂上给学生进行演示，通过整个演示的过程，会更好地提高学生的兴趣，能够让学生去了解到沙锤在这首歌曲当中是如何运用的？在哪些地方用到了沙锤。也可以让学生亲自进行演奏，老师可以放一个伴奏或者自己演唱，让学生在合适的地方去使用沙锤。

二、合作使用打击乐器

老师在教学的过程中，可以经常的让学生去使用打击乐器，这样学生对于每一个打击乐器的了解就会更加直观，如果只是每次都是让学生通过老师的讲解来了解这些乐器，那么学生对于每一种乐器的了解就会只停留在最浅层的认识。而且当学生使用乐器的时候，老师也可以让学生合作使用，这就会更好的增添课堂的活跃氛围。

例如，在学习《让我们荡起双桨》这首歌曲时，老师可以将打击乐器带到课堂上来，而且带着打击乐器，不能只是一种要多元化，老师先给学生讲解打击乐器的知识以及如何使用打击乐器，而且老师会给学生演示一遍这首歌曲如何来进行打击乐器的演奏。也需要提前让学生分好小组，每一个小组代表一个音乐团体，这个音乐团体需要仔细观看老师在何时使用打击乐器，在老师演奏完一遍之后就会随机抽选一个小组进行打击乐器的演奏，整个演奏的过程都是围绕着学生来进行的。学生需要根据老师的演奏方法进行自我的演奏，这就需要每一个团体进行分工，小组的每一个成员都着重记一种乐器的使用，这样每一位成员就会更好的去了解一种打击乐器。那么老师也可以让学生轮换进行打击乐器的使用，这样没有学生就不只停留在学习一种打击乐器上，就会更多样化的去吸收其他打击乐器的使用方法。而且运用打击乐器来演奏歌曲，也会使整个演奏的过程更加丰富且多元化，会让学生对于歌曲学习的兴趣变高，而且这首歌曲就会更深刻的印在学生的脑海中。

三、聆听打击乐器音色竞赛

在上课的过程当中，老师也可以多举行一些多元化的教学方式，通过这些教学方式，使学生对于音乐课堂有一个不一样的认识，而且也能够更自由的徜徉的音乐知识的海洋当中。所以就可以进行打击乐器音色的竞赛，让每一位学生既能够学习相关的打击乐器知识，又能够使他们对于整个课堂有一个更好的依赖感，这样就是在欢乐的进行学习。

比如，老师会提前找好相应的学生学过的音乐，会让学生在音乐当中去辨别相应的打击乐器，学生需要去找到每一首歌曲中使用了哪些打击乐器？这些打击乐器的音色是什么？通过这样的竞赛，让每一位学生在脑海当中去搜寻关于打击乐器的相关知识，让他们可以通过这样的竞赛去更高效的学习，而且这样打击乐器的知识与音乐课堂就能够更好地融合，也促进音乐课堂的高效发展。

结束语

打击乐器在课堂中的使用，是为了让课堂更高效的发展，是为了促进课堂的丰富与完善，这样每一位学生就能够在学习的过程中去理解更多的信息，接受更多的内容，促进学生更全面的发展。

参考文献

[1] 巧用打击乐器 创建多彩课堂——浅谈打击乐器在小学音乐课堂教学中的运用 [J].陈寅汝;. 知识文库 2020（02）

[2] 敲打奏鸣曲——论打击乐器在低年级音乐教学中的有效应用 [J].饶欣;. 中华少年 2020（12）