遵循大师的足迹，我准备好了

武翼

读书是身为教师的我们终身都要的学习过程，它可以赋予我们丰富的知识色彩、可以帮助我们形成正面导向的三观、可以拓宽视野、可以提升综合素质、可以使人气质出众。 身为教师想要完全践行新的课程理念和学科素养，就要通过不断读书来提高自身素质，树立终身学习的理念。

《给教师的建议》是一本经典的教育书籍，作者是有着丰富实践经验的教育理论家——苏霍姆林斯基。书中，他给教师提出了一百条关于教学的建议，每条一个问题，有生动的实际事例，更有精辟的理论分析。

一、身为教师一定要最大限度地丰富自己的精神空间

书中指出：“教师在课堂上必须要做两件事： 一，要教给学生一定范围的知识; 二，要使学生变得越来越聪明。 ”所以，教师自身就必须要不断地丰富自己的精神空间，包括思维、情感、道德、理想、信念等等。

二、给予关爱，学会赏识

爱的力量是浑厚的、影响是深远的，而爱的结果是和谐的。身为教育者只有心中有爱，才能不对教育工作和教学工作感到厌倦，才能把这种爱种植于学生心中，才会感觉到幸福。

苏霍姆林斯基有着让人钦佩的思维方式和严谨的工作态度。 书上说：“让孩子全面和谐发展是教育者的使命，而和谐发展的前提是对每一个孩子个性的尊重。 ” 身为教师，如何能让孩子在健康成长的同时学到更多的知识与技能是我们应该重点考虑的问题。书中倡导的赏识教育特别符合孩子心理发展特点，既满足了学生内心的需求，又激发出学生的潜能，赏识每一位学生，帮他们建立自信，使之在关爱中成长的，同时积极挖掘学生身上一些独到的新优点，让他们能不断的获得新的肯定。也就是说教师不仅要有以学生为本的教育理念，更要具备独具慧眼的能力，做生活中“美”的发现者。

三、善于积累，勤于思考

书中讲到，有一位资深的教师上了一节展示课，听课教师们完全被吸引了，非常敬佩，于是向他请教说： “您花了多少时间来背这节课？ ”他说：“这节课，我准备了一辈子，而这个课题现场我只准备了大约十五分钟。 ”这个回答让我深思良久，他用质朴的语言诠释了“读书”的重要性和积累的必要性，“讀书，必须是由内而外对知识的渴求，而不是为了应付上课。 ”在新课改理念下，教育工作者只有不断地开拓自己视野、丰富知识储备， 在实践中积累和在过程中反思，才能带给学生丰满的知识和灵魂的震撼。

教师能做的就是充分调动学生的积极性，使之努力去开拓兴趣的源泉，并能在前行的过程中一边体验自己的劳动，一边收货属于自己的成就。