“三全育人”背景下高校工会作用及路径分析

游智鹏

摘要：本文就新时代的“三全育人”背景形式下的高校工会的独特优势进行分析，探讨新形式对于高校工会工作的要求以及工会的新作用，提出高校工会助力“三全育人”的各项措施。

关键词：三全育人;高效工会;作用;措施

引言：

2017年，我国中共中央、国务院提出了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》[1]，其要求坚持全员、全过程、全方位育人（简称三全育人），对我国教学改革提出了指导性的意见。在这个形势下，工会作为高校党组织与教职员工相互连接的重要纽带，其在育人工作中具有着特殊的优势和作用，故而除了要为教职工做好服务工作外，还要为学校教育事业发展做出积极的功效，发挥自身优势助力“三全育人”改革工作。

1高校工会在“三全育人”中的特有优势

1.1组织管理优势

“三全育人”重点强调了“全面”两个字，而高校工会则是一个能够在最短时间内动员全校所有师生力量的组织之一，其通过在组织管理方面的优势和科学民主的工作机制，拥有了多个下属网络和职能部门。这些职能部门多由思想素质过硬的教师所组成，是党组织与教职员工沟通的纽带。高校工会利用自身组织机构优势来完成与党政部门、各职能部门、教职员工之间关系的协调和沟通工作，一旦发现有哪个环节出现纰漏，工会能够在短时间内帮助党组织调整政策，这样为“三全育人”工作的开展提供了全面保障。

1.2教育引导优势

1.2.1加强思想引领

习近平总书记在高校思想政治课教师大会上重点强调了教师在立德树人工作中的重要作用[2]，提出立德树人离不开教师的积极性、主动性和创造性，而“三全育人”工作是以立德树人作为根本的。高校工会的组成包括大批的政治思想过硬、理论基础扎实的教职员工所组成，其在思想育人、文化育人方面有着其他单位无法比拟的优势。

1.2.2教育引导师生

高校工会在“三全育人”工作中，除了具有着党组织领导教职员工的作用外，还应该充分的利用到自身工作阵地优势，积极引导教职员工结合不同的部门和自身职能优势，思索自身在教书育人过程中针对不同思想状态的学生可以采取的干预措施，进而提高教学活动的有效性和针对性。

1.3宣传动员优势

在互联网高速发展的今天，高效工会不应再将宣传阵地局限在学习公告栏、礼堂等实体方面，还可以利用工会网站、学习网站等网络媒体来扩大宣传。另外，还可以借助新媒体手段，打造专属的线上、线下一体宣传模式，继而为“三全育人”工作打造一个全方位覆盖的网络体系，吸引更多师生、社会团体的关注和参与。

2“三全育人”背景下高校工会发挥作用路径

“三全育人”改革的出发点是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是教育工作的根本任务也是教育现代化发展方向和目标。实施“三全育人”改革是将学习各项制度与工作进行有机融合，加快“隐性教育”的推行，充分发挥出专业课教师、思想政治工作队伍、管理队伍以及服务队伍的真正智能，强调协同育人的重要性。在这个背景下，高校工会必须积极探索现有的育人职能和使命，积极创新工作形式和工作内容，不断的提高教职员工的思想政治素养和道德素质、文化素质，以服务大局为目标，才能够在“三全育人”工作中发挥更大的作用。

2.1加强自身建设工作

高校工会想要积极、有效的服务育人工作，就需要培养、打造一支高水平的工作队伍，通过不断加强自身队伍建设来提高队伍的整体素质。高校工会虽然是一个群众性的组长，但其与教职员工之间有着紧密的联系，在高校中有着其他类型组长无法比拟的地位，其在加强和推进高校思想政治教育工作中有着重要的地位。高校作为我国人才培养的重要基地，高校工会应建立相应规则制度，对下属分工会、职能部门等提出明确的要求。同时高校工会还要加强工作者、教职员工的教育和自我监管工作，确保其能够自觉成为育人工作的参与者和监督者，成为立德树人的示范者。故而高校工会要做到依法依章办事，独立、自主工作，在教书育人工作中发挥出主力军的作用，为开展教职员工和学生的思想政治教育提高支持，真正意义上发挥出高校工会的正能量[3]。

2.2组织动员师生理论

工会作为员工自愿组成的工人阶级群众性组织，其在政治意义上充分发挥出了群众主人翁地位，在制度上确保了员工民主权利，维护了员工的合法权益。高校工会同时也为教职员工发挥教书育人功能提供了一个广阔的平台，进而有利于调动教职员工的工作积极性和创造性，发挥高校工会的教育职能作用。高校工会在发达教职员工和学生参与教书育人工作时，要将“三全育人”理念充分的融合到工作中，围绕为社会主义培养合格的建設者、接班人这个核心目标，发动群众、团结群众、依靠群众，与学校的各个部门、各方面关系、各界人士开展积极有效的联络和沟通。这个高校工会各个分工会、职能部门各司其职，紧密联系，为“三全育人”工作的推进保驾护航。

2.3广泛开展活动

高校工会虽然是一个群众性组织，但其具有着较高的政治觉悟，鉴于其自身独有的职能特点，使其成为了高校校园文化建设的主干力量。高校工会应在校园文化建设过程中开展有效措施，发挥自身优秀的教育、引导、联络作用，承担起对教职员工的教育和培养工作，在教职员工中组织各类形式多样的校园文化建设群众性活动，提高教职员工队伍思想政治素质、文化素质，加强师德师风的建设工作。高校工会应注重日常丰富教职员工的文化生活，在校内营造一个尊师重教、为人师表的教书育人氛围，提高校园教育文化软实力。另外，工会还要做好职工之家的责任，让教职员工有家的归属感，坚决履行危害教职员工的合法权益，在开展“三全育人”工作中，做好教职员工的表彰和宣传工作，为教职员工发挥主人翁精神提供保障。

结论：

新时代“三全育人”背景下，高校工会应以党的十九大精神和建设有中国特色的社会主义思想为引流，在立德树人工作中发挥出积极的作用，为深化教学改革、全面推进三全育人奠定坚实的基础，

参考文献：

[1]中共中央，国务院.关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见[N].中华人民共和国中央人民政府，2017，02.

[2]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016，12