多园区幼儿园放手管理的策略漫谈

2021-11-01 07:40黄志华
现代科教论丛 2021年4期
关键词:幼儿园

黄志华

摘要:随着时代的发展进步,教育事业也在不断的革新,传统的教育方式不再适用于当下时代。而幼儿教育则是孩子成长过程中教育的起点,这一阶段的教育对孩子未来的成长有着重要意义。由此可见幼儿教育在我国教育事业中的重要地位。从目前幼儿园发展的步伐来看,其逐渐朝着集团化以及规模化的方向发展,许多幼儿园设置了多个分园,规模和面积实现了扩增。在幼儿园规模扩大的背景在,幼儿园的管理便显得尤为重要,幼儿园的管理工作也会变得更加繁琐,需要专业的管理人员做出统筹计划工作,以保证幼儿园正常运转。在幼儿园管理中管理人员无法顾及到园内所有的管理工作,因此需要选择合适的二级管理人员,让其严格遵守园内的规则进行管理,保证园内工作的顺利进行,放手管理方式也是如今幼儿园管理的必然趋势,遮掩的管理可以帮助提高幼儿园管理效率。

关键词:多园区;幼儿园;放手管理;

引言:多园区幼儿园的规模较大,因此管理起来更为复杂,管理者在展开放手管理的时候需要掌握整个管理节奏,规范下级管理者,这样才能够提高整个幼儿园的管理质量,各个园区在规范严格的管理下才能够保证可持续发展。

一、实施放手管理的前提

(一)统一思想是放手管理的先决条件

想要开展放手管理并不容易,相关管理者需要透彻的理解管理的内涵,管理者并不是切身的参与到每项管理工作当中,而是需要做一个统领者的角色,设置完善的制度鼓励大家团结一致,调动工作人员的工作热情。另外管理者将工作交付给下属工作人员之后最重要的就是给予别人信任,若对于下属工作人员存在怀疑、不信任的心理反而会起到相反的效果,这是放手管理的关键,放手管理就是从心底信任职工,职工在领导的信任下也会担负起自身的职责,会主动的做好管理工作。另外管理者在交付工作之前需要将管理的方式和策略告知相关工作人员,让所有的工作人员拥有一致的管理思想,各司其职,在各自的岗位上发光发热。

(二)选准各项工作的负责人是放手管理的关键

在实施放手管理的时候相关工作人员的分配以及安排十分重要,不同的岗位必须安排合适的工作人员。本人所在的幼儿园便无法展开特色发展,主要是由于各个分园的管理思想落后,另外在其他的园区内管理层并不完善。这并不利于幼儿园的长远发展,在2007年的时候幼儿园开始做出了改变,更新了幼儿园内的工作人员,选拔出了工作认真负责、工作能力以及责任心强的一批职工,在人员更新之后需要设置不同等级的管理人员,将其分为业务组以及后勤组,从而负责不同的工作区域,这些职位安排以及调整需要告知给所有的员工,同时表明不同园区的特色,在园区发展的过程中根据相关特色展开工作,帮助幼儿园朝着更好的方向进步。

二、实施放手管理的策略

(一)放手的速度应由慢到快

放手管理不是让企业管理者不是瞬间将企业交给其他人管理,而是需要一个转变的过程,需要一定的时间来慢慢将工作交代给值得信任的人,在这一过程中企业管理者需要选拔一些值得信赖依靠的次级管理者,另外也需要传递给相关管理者正确的思想,只有次级管理者相对成熟才能够真正的实现放手管理。在针对分园管理的时候,管理者需要循序渐进的将权力下放,最开始交给相关负责人自主评选的权力,而后随着时间的推移和管理的成熟可以让负责人组织家长活动以及春游等等,而后还可以将活动经费的安排下放给管理者,这样的过程既是对企业的负责也是对员工的培养,园区在放手管理的制度下可以实现特色发展,对于提高幼儿园的管理质量有一定的积极意义。

(二)在有收有放中把握放手的节奏

放手管理除了要循序渐进以外还需要做到张弛有度,并不是所有的管理内容均交给其他的负责人,而是需要根据具体的内容而定。例如在幼儿园的工作中财务、人事以及招生的管理需要实现统一,这可以推动幼儿园的进步,实现共同发展的目标。从幼儿园课程管理的角度来看,特色课程是不同园区发展的关键,但是也需要关注幼儿园整体的课程内容是否合理,在此基础上实现特色教育。不仅如此,在放手管理的制度下不同园区之间需要建立联系,实现资源共享,让所有的园区都能够共同进步,取长补短,实现共赢。

(三)把握放手的距离

放手管理还要掌握距离,太近,给予下属的发展空间就会不够,因此管理要适当留白;太远,又容易失控,各园区之间也容易产生隔阂,不利于幼儿园的整体发展,这就要求幼儿园管理者还要善于根据事情的轻重来确定放手的距离。比如安全是头等大事,管理者对安全月检工作就不能有丝毫放松,各园区外出活动的方案必须由园长和副园长亲自审批,并且派一位总园的领导跟随。

三、关于实施放手管理策略的积极意义

(一)各园区百花齐放

放手管理首先激发了各园区自身发展的活力与动力,使幼儿园从之前的“一中四辅”,即四个分园缺乏独立的发展目标与风格,只是辅助总园发展的局面,转变成了现在的“五中心”共同发展的局面;原先只是总园一枝独秀,因其体艺特色而靓丽耀眼,荣获诸多省级大奖,四个分园则毫无特色,现在则是百花齐放,除了总园继续保持体艺特色外,我们的城东园区以早期阅读见长,春雷园区以创意手工为特色,前童园区则以弘扬前童民间文化为己任。

(二)管理层梯队不断成长放手管理一方面有力地解放了管理层,让他们从事无巨细必须亲临现场处理的琐碎与压力中解脱出来,而能集中思想与精力考虑和把握幼儿园整体发展的方向与思路,另一方面充分调动了第二层级管理人员的积极性和创造性,让他们既感受到幼儿园对她们的信任,也感受到了自己身上的责任,促使她们在不断的思考和锻炼中提高管理能力。

结束语:多园区幼儿园的规模龐大,在发展过程中也在不断的增设幼儿园,面对庞大的校区放手管理是极佳的管理方式,不仅可以提高管理质量还可以改善管理效率。另外放手管理也给予了幼儿园一定的发展成长空间,一部分优秀的工作人员得以选拔,人才得到重用,不仅是帮助园区实现发展进步更是对人才的激励方式。

参考文献

[1]何佳梅.多园区幼儿园放手管理的策略漫谈[J].现代阅读:教育版,2013(06):76.

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[4]莫梅新.放手,让孩子自由飞翔——浅谈幼儿园管理方法[J].新课程学习(上),2014(11):159-159.

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