浅谈如何在学前教育中引导幼儿养成良好的生活习惯

张晓金

摘要：当下教育观念的改善，很多人注重孩子的学前教育，认为想要更好的未来，就需要让孩子赢在起跑线上。那么在这种观念的影响下，学前教育就显得尤为吃香。而当今时代背景下，不仅仅是看幼儿的学业，更要注重幼儿的思想塑造和习惯养成，因此本文主要是探究在学前教育中引导幼儿养成良好的学习习惯，希望能够给各位教师带来相关的教学建议。

关键词：学前教育;养成良好的生活习惯;培养意识;游戏引导;自主学习

当下社会的发展给了教师、家长以及幼儿一定的压力，教师希望幼儿能够拥有良好的学习成绩，自身的教育成果明显。家长则望子成龙、望女成凤，希望孩子能够成为伟大的人物。虽然需要让幼儿赢在起跑线上，但是在幼儿合适的年龄鼓励其做合适的事情，这样幼儿的压力才不是太大。而培养幼儿良好的习惯的过程中，更是需要结合幼儿的年龄来进行实施，因材施教才能达到更好的效果。

一、在陪伴中逐步培养幼儿习惯意识

学前教育过程中，教师应该在陪伴中逐步培养幼儿的习惯意识，让幼儿首先有一定的生活习惯的养成意识，当意识明确之后，教师在培养的时候才能够事半功倍。通常情况下，在引导幼儿去做一件事的过程中，首先教师需要做的就是让幼儿对习惯有一个了解，知道习惯是什么，再然后让幼儿了解习惯的重要性，这样在接下来的学习和培养中才不会存在疑惑。而习惯意识的培养，是培养幼儿习惯的第一步，这一步也是至关重要的。

例如，日常的教学过程中，教师可以给幼儿讲述一些小故事，借助故事来吸引幼儿，让幼儿能够集中注意力，之后教师讲解什么，幼儿也就能够真正听到心中。而故事的选择，最好是一些寓言故事。而在幼儿听取故事的过程中，自己就会逐渐意识到习惯的重要性。那么通过讲小故事的方式来吸引幼儿的注意力，让幼儿可以在学习或者是玩乐的过程中培养习惯的意识，从而来带动自身的习惯养成。当然教师也可以在教室中贴上一些习惯的名言，这些环境的影响也可以促进幼儿习惯意识的培养，进而带动幼儿习惯的养成。

二、采取游戏的方式来带动幼儿对习惯的认识和培养

学前教育顾名思义，大部分时间教师都是在带领幼儿在游戏中学习一些基础技能。那么在幼儿玩乐的过程中，注意力还是比较集中的，这个时候教师带动幼儿进行习惯的培养是非常高效的。而采取游戏的方式来带动幼儿对习惯的认知，也是一个非常不错的方法。学前教育阶段幼儿的年龄都是比较小的，因此教师就需要采取一些他们更能接受的方式来进行教育。

例如，在教育过程中，教师可以利用“传递水桶”这一个游戏来让幼儿养成节约用水的习惯。首先将幼儿平均分为四组，每组有三个幼儿，然后让他们分别站在一段路程的起点、中点、终点，给起点的幼儿小桶满水，然后让幼儿同时开始进行传递，看哪组幼儿最后用时最短，桶中的水剩余的比较多。在整个游戏的过程中，不仅仅是锻炼了幼儿的个人能力，也让幼儿培养了团结意识，最为关键的是培养了幼儿节约用水的习惯。让幼儿在传递的过程中知道传递的困难，从而知道水的来之不易，这就高效的培养了幼儿的生活习惯。

三、让幼儿自主去学习习惯的培养，教师以身作则

在教学过程中，教师都有发现，比起一直监督幼儿去学习，幼儿有自主学习的意识就会在学习的时候更加有动力。同时教师和班主任在管理班级，教育幼儿的过程中，自身也需要言传身教，以身作则。幼儿在幼儿阶段的模仿能力是非常强的，他们看到教师身上的一些良好习惯，自己也就会下意识的模仿去做。笔者希望教师能够以身作则，为幼儿做一个良好的表率。

例如，在教学的过程中，教师可以为幼儿布置任务，在一周之内，让幼儿去发现一些良好的生活习惯，在后面的学习中，让幼儿进行一个讲述，幼儿自己能够自主表述出自己对习惯的认识，也能够说出习惯的重要性。让幼儿自主的去学习习惯的培养，主动发现良好的习惯，这样的过程能够更为高效，幼儿也能够提高自主学习能力。同时在学习教育的过程中，对幼儿泛泛地讲大道理，向他们提出各种行为要求，而后老师再去检查、判断对错，这样的教育效果是极差的。习惯不是通过单纯的言语教出来的，言传只是手段，身教才是根本，身教重于言传。班主任是幼儿学习的表率，要注意自己的言行举止、语言表达、学习态度，要求幼儿做的事，自己要做到;要求幼儿守的规则，自己也应该遵守，给幼儿树立榜样，用自己良好的行为激励幼儿，使幼儿的行为习惯逐渐趋于规范。不仅仅是提高幼儿自主学习习惯的养成能力，班主任和教师自身也是需要努力，从而来辅助幼儿习惯的培养。

综上所述，笔者通过三个方面来讲述了习惯养成的方法，分析了学前教育阶段幼儿的个人特点，想要在学前教育中引导幼儿去养成良好的生活习惯，自然是先要了解幼儿的性格，然后对症下药，因材施教，才能够高效的去实施方案。而在方案实施的過程中，我们需要先让幼儿有一定的意识，只有幼儿有了一定的习惯意识，理解之后才能够知道该怎样去做。习惯的养成对于幼儿有着很多的帮助，也能够让他们在以后的生活中更加自制，更加自律。

参考文献：

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