现代信息技术在幼儿园艺术教育活动中的应用分析

赵晓翠

摘要：现代信息技术的发展和更新速度在不断提升，很多幼儿园在开展艺术教育活动的时候都会不约而同的使用信息技术，可见信息技术对于幼儿园艺术教育活动的发展是具有促进作用的。幼儿园艺术教育活动的开展离不开多媒体技术，投影技术，幼儿在进行艺术表演的时候也需要信息技术来进行加持，这可以让教育活动开展的更加丰富多彩，提升幼儿对于艺术教育的喜爱程度。

关键词： 现代信息技术; 幼儿园; 艺术教育;

前言

幼儿园的艺术教育活动近几年有了信息技术的支持，幼儿们学习艺术类课程的兴趣和动力明显增强了很多。艺术教育活动包括美术、音乐、表演、手工艺术等，信息技术的运用，明显拓展了幼儿艺术教育的范畴，互联网可以搜集到大量的幼儿艺术教育信息。教师可以借鉴大量的教学经验，结合幼儿园的艺术教育发展状况和前景，来定制属于本园的艺术教育校本课程，提升幼儿艺术教育活动的教育质量。

一、现代信息技术在幼儿园艺术教育活动中的应用

现代信息技术对于幼儿艺术教育活动事业助益非凡，改变了幼儿教师对艺术教育的教学方式，教学活动的内容也在创新和完善。这不仅仅是为了培养幼儿对于艺术的学习兴趣，更多的是锻炼幼儿的审美能力，培养幼儿正确的审美观和对色彩和声音美的认知。下面从四个方面来运用信息技术创新幼儿艺术教育活动。

（一）艺术教育的思路的变化

幼儿教师要不断摒弃陈旧的艺术教育活动中的教学观念，运用信息技术来对幼儿园的艺术教育课程进行创新。了解幼儿实际的艺术教育活动需求，通过互联网观看现在幼儿喜欢的动画片，平时喜欢的歌曲，美术课上喜欢怎样的教学内容。网络上充斥着大量的幼儿艺术教育活动信息，这些都是教师可以学习的经验。艺术教育活动不只是教授幼儿绘画和唱歌，更加需要多元化的艺术信息融入其中，让整个幼儿艺术教育变得更加具有包容性和开放性，让幼儿学习到多元化的幼儿艺术。

（二）革新艺术教育方式

幼儿园传统的艺术教育课程形式缺乏变化，现在的幼儿园艺术教育方式基本上都会运用信息技术。比如说在美术课程的教学中，运用多媒体技术给幼儿播放相关教学内容的图片和视频，教师运用问题引导幼儿对绘画内容的思考和整张绘画的构图结构，上色步骤和综合材料的运用。美术教育中对信息技术的运用是起到极大的辅助作用的，幼儿会跟随教师的问题和画面进行思考，逐渐形成自己的美术绘画创作思维。

幼儿园的艺术教育活动教育方式中加入信息技术，可以运用信息技术来让学生做游戏，进行看图认识作画工具，认识歌词和曲谱，通过视频学习乐器，还有在进行艺术表演活动的时候，幼儿可以通过信息技术来随机分配小组，提升活动的趣味性。

信息技术和艺术教育课程创新融合

幼儿园的艺术教育课程分为室内和户外，室内的艺术教育课程，教师可以多用多媒体技术播放视频和音频来渲染艺术氛围，提前制作好教学课件，课件中可以加入网络艺术链接，在教学中方便打开。教师还可以适当的录制一些微课视频，上传到幼儿园班级的微信群中去，让幼儿可以在家或是其他地方都可以观看艺术微课视频。也可以让幼儿参与到艺术教育微课视频的拍摄中来，增加幼儿的艺术教育体验感。

信息技术和幼儿艺术教育的结合，还可以把中国传统的艺术国粹加入进来，运用信息技术来简化国粹艺术的讲解方式，比如说用幼儿好理解的动画视频，或者是绘本涂鸦进行教育。创新中国传统艺术的教育讲解方式，剪纸也可以更简洁的让幼儿理解，包括绘制脸谱，制作扎染短袖，让幼儿体验丰富的中国传统艺术教育。

（四）节日艺术教育情境的有效创设

现代信息技术来开展艺术教育活动时，幼儿艺术教师可以创造很多生动的艺术教育情境，让幼儿处于一个艺术氛围浓烈的教室进行学习。教师还要注重每年的节日来开展艺术教育活动，比如说端午节，教师可以边播放屈原的故事和中国端午节传统的节日艺术活动，一边让幼儿绘画关于端午节的节日创作，运用端午节涉及到的元素进行绘画创作;在七夕的时候，可以让幼儿了解牛郎和织女的故事，为他们二人画一座鹊桥，上面绘画出想要送给他们的东西;父亲节母亲节更不用说，教育幼儿回家给父母歌唱一首赞扬父母的歌曲，教师要运用信息技术来辅助歌唱教学，网络歌曲的声调毕竟是不会跑掉的，比教师一直歌唱教学的效率要高很多。

总之，幼儿艺术教育活动课程有很多教学素材，教师可以运用信息技术来营造氛围，同时教学幼儿绘画和歌唱，学习节日故事和人生道理，信息技术可以优化幼儿对艺术的理解和难点学习，对幼儿艺术教育的成果功不可没。

结语

信息技术的发展创新带动着幼儿园艺术教育活动的革新，也不断转变着幼儿艺术教育工作者的教学观念和教学方式。信息技术可以最大程度的渲染出艺术氛围，幼儿身心正是认知艺术、形成审美意识的启蒙时间段。艺术教育也可以锻炼幼儿的手脑结合能力，身体协调力，信息技术运动到教育中，让幼儿的艺术教育活动质量有了质的飞跃。

参考文献

[1]闫娟娟. 现代信息技术在幼儿园艺术教育活动中的应用研究[J]. 参花（下），2021，（05）：100-101.

[2]齐颖. “现代信息技术在幼儿园艺术领域教育教学活动中应用的研究”课题研究報告[J]. 中国现代教育装备，2011，（20）：52-56+58.