中共党史学科建设的突出问题与对策概述

阮碧波

摘要：中国共产党建立以后，关于中共党史相关研究便逐渐出现，而中共党史作为一门独立学科，由毛泽东同志亲自倡导并创立。社会的不断发展使得现阶段社会基本情况与原先出现了一定差异，因此在全新的历史条件和社会背景下如何进一步加强党史学科建设、发挥党史的积极作用是现阶段进行党史学科建设工作落实的关键。基于此，要深入分析中共党史学科建设中所存在的问题，并针对问题提出有效的解决措施，从而表现出党史研究成果在育人方面所发挥的巨大作用。

关键词：中共党史学科建设 突出问题 对策

引言

中共党史是一门跨专业学科，它有着较强的融合性和复杂性。从改革开放至今，中共党史学科建设已取得了傲人成就，但是在中共党史学科建设上、学科研究所包含的内容上仍存在一定问题，这些问题导致中共党史的发展进程受到严重阻碍，因此需要进一步针对问题提出解决措施，加大中共党史学科队伍建设力度，秉承基础研究和应用研究相结合的基本原则，充分发挥中共党史学科的积极意义。

1.中共党史学科性质及研究对象

若想要进一步加强中国党史学科建设力度便需要从中共党史学科理论建设入手，这意味着在进行学科建设之前需清晰中共党史学科所含属性特点以及具有的功能。对于中共党史学科理论建设性质来说，中共党史长期作为政治理论课开设，不少学者在肯定这一性质的同时指出，中共党史是一门历史科学。自从1985年部分高等学校的中共党史课改为中国革命史，部分党史专家清晰地提出：中共党史并不属于政治学科，而是将中共党史看作是一门历史科学，直至今日，不同学者仍对这个问题持不同意见，但这种认识已基本被多数人接受。现阶段，中共党史学和部分历史学仍存在一定差异，它直接为党的现实工作和建设所服务，因此与一般的历史学相比，中共党史学科具有更强的政治性、理论性、科学性以及现实性，这意味着中国党史学科不能不具有某些政治学特征，成为一门富有政治学特点的历史学科，也可以说是一门政治性理论性极强的历史学科。而中共党史的研究对象与其他学科有一定不同。从20世纪80年代出发，部分人认为中共党史研究对象是中国共产党历史过程以及与中国共产党相关的全部内容。最早提出这种观点的是毛泽东同志，他将整个党的发展过程作为根本研究对象进行全面且客观的研究，随后党史学者的大部分表述都是由此而来。除此之外，部分学者在具体表述上持不同观点，有人认为中共党史应包含党领导人民进行革命建设的历史以及中国共产党自身建设的历史两个方面。随着时代发展的不断加快，甚至部分学者从我们全新社会角度对中共党史学科做出了全新阐述。与此同时，有部分学者认为中共党史的研究对象应存在一定范围，而不是广阔不受限制的，要清晰地认识到中国共产党在我国生活中究竟占据什么地位，从而给出具体定义，而不是笼统的规定。除此之外。1992年中央党校出版社出版的《中共党史教学大纲》（试用）文中认为中共党史研究对象为整个党的发展过程，但同时也秉承主要是党的战略策略的理论和实践，一并包含党自身建设问题的观点战略及党在不同历史时期内的总目标、任务、路线；策略则是党为实现战略目标所规划的具体路线和颁布的具体政策。不同的观点都有着一定的科学性和道理，若是不研究党的历史全过程及有关方面则无法清晰地了解党的发展历史，更无法从过去的历史经验中吸取教训，但是不确定研究范围和限度则会导致中共党史与中国革命史和中华人民共和国国史相同，使其之间的差距逐渐缩小。正因如此，既要以中国共产党历史的全过程以及有关方面作为研究对象，同时还要研究党的路线方针、政策决策过程以及相关机制。

2.中共党史学科建设突出问题

2.1建设依托问题

学科建设情况会受到各种因素的影响，其中最主要的因素为社会发展状况及环境。中国社会深刻转型导致哲学社会科学面临许多全新情况和新型问题，这些情况和问题都是在过去的發展过程中从未遇到的，但问题之间都有着一定的相通性，具有普遍性，例如，研究不够深刻、急功近利、资金扶持不到位等问题，这些问题单个学科在建设过程中无法得到很好解决。首先在中共党史学科建设过程中，所存在的依托问题是造成中国党史学科建设进程无法快速发展的关键，而中共党史学科建设的依托问题实质是由谁关心中共党史学科建设、将这一责任主要落实在谁的身上，学科建设有没有依托非常关键。学科建设的依托性主要包含管理机构、责任对象、课程设置这三个方面，在管理机构上，学科建设上面由国务院和教育部的相关职能部门进行统一管理，最后便是由高校和党校进行统管，这是宏观管理体制无法落实到每个学科的实际情况，而在课程设置上，部分高校和党校早已取消中共党史课程。针对这一情况，中共党史学科建设实际在起作用的是责任依靠对象，也就是全国高校、党校中从事中共党史教学科研人员以及相关党史工作者，在中共党史学界中有不少已有名望的前辈，他们为推进学科建设付出了许多努力，同时也提出了不少精辟见解，但在这样的依托中问题仍带有着一定的自发性和盲目性，导致力量散落在各处，无法得到凝聚，同时也无法对学科建设起到一定推动作用。

2.2学科定位存在问题

中共党史学科建设在取得骄人成绩的同时仍存在着许多无法回避的关键问题，有学者指出在中共党史研究过程中仍存在严重的重复劳动问题，大量浪费人力、物力，应尽可能在建设过程中防止这些问题的出现。同时中共党史研究过程中仍存在许多学术不规范的弊端，引用资料未能注明出处，不注明参考资料，甚至篡改史料，这些问题都导致党史学科建设得不到良好发展。截止目前，中国党史学科定位仍处于模糊状态，在学科归属上争议较大，当时的学科定位上大体有四种不同看法，首先认为中共党史学科属于政治学一级学科、其次认为中共党史学科应归属于历史学一级学科，最后认为中共党史学科归属于马克思主义理论一级学科，而这样的争议导致中共党史学科长时间存在着被边缘化的危险，尤其是随着市场经济发展水平的不断加快，中共党史学科的价值逐渐被忽略，政治育人学科特色随之退化，导致中共党史学科建设受到严重阻碍。