如何快速掌握看图接线方法

张金刚

摘要：根据2017年国家人社部印发的《国家技能人才培养标准及一体化课程规范（试行）》培养目标要求：对于中、高级技能层级，“能识读各类电气图纸”，“胜任电气自动化设备安装与维修职业岗位群关于线路、设备、系统安装调试工作”。然而从教学实际来看，很多学生看不懂图纸，无法完成电气系统安装与调试，达不到人才培养要求。本文以《电力拖动控制线路与技能训练》课程为例，阐述如何掌握看图安装接线方法，提升职业技能水平。

关键词：识图;安装;能力

电气自动化设备安装与维修（以下简称“电自”）专业毕业生，无论是人才培养目标，还是职业岗位群实际需求，都强调具备使用现代化技术实施电气设备安装与维修的能力。能看懂图纸，根据图纸要求选用合适的工具、仪表、元件等物品按照安全操作规范进行安装，也是实现具备一定测量、调试和检修能力的前提。因此是否具备“看图施工”能力，是决定和衡量“电自”专业毕业生质量的一个非常重要指标，决定毕业生能否有工作机会，对今后发展影响深远。教学实际中发现，很多学生因为不能根据图纸正确安装布线，造成线路安装错误百出，完不成实训任务，逐渐失去对专业学习的信心，慢慢产生厌学情绪，对于专业学习和个人发展很不利。接下来将以劳动版《电力拖动控制线路与技能训练》（以下简称“《电力拖动》”）课程为例详细阐述，如何掌握看图施工的方法，提升职业能力水平。

一、图纸种类

《电力拖动》课程用到图纸有三类：电路图、布置图、接线图。

电路图：按照一定的工作顺序排列，详细表示电路、设备或者其他装置的全部基本组成，连接关系的一种简图。不涉及元器件结构尺寸，材料选择，安装位置和实际配线方法。图中的电器元件不画实际外形图，同一电器的各元件按照所起作用分别画在不同电路中，但是动作关联，必须用同一文字符号标注。电路圖能够充分表达电气设备电器用途、作用以及线路工作原理，是电气线路安装、调试和维修的理论依据。因此也最为常见。

布置图：主要表达电器元件在控制板上的实际安装位置，主要用于元器件在控制板上的布置和安装。

接线图：主要用来表示设备和元器件的位置、配线方式和接线方式，主要用于安装接线、线路检查和故障处理。

布置图主要是用来确定元器件安装位置，学生比较容易掌握。接线图因为绘制规则的限制，对于初学者来说不容易快速掌握。根据原理图，自己画出“接线图”，往往能达到快速、简洁，清晰明了，通俗易懂的效果。

二、自绘接线图

第一步，掌握图形、文字符号。《电力拖动》课程所涉及到的图形符号、文字符号以及中文名称，做到会认，熟练绘制图形符号，标注文字符号，知道其功能作用。

第二步，绘制出元件图。也就是按照电路原理图的元件排列顺序方式不变，把每两个元件之间的连线空出来，用来绘制元件之间的连线。

第三步，定好每个元件的“进”“出”线原则。按照电路图元器件的摆放顺序和排列方式不变，每个元件上端一点为进线端，下端一点为出线端;如果元件左右摆放，左边一端为进线端，右边一端为出线端。也就是“上进下出”，“左进右出”。

第四步，遵循布线工艺标准。每个端点按照布线工艺标准，只能连接两条线。与按钮相连的导线必须连接接线端子排。端子排用圆圈里标注“XT”来表示。

第五步，绘制接线图。基于以上四步，按照原理图顺序，从一个元件的出线端，画一条曲线连接到与它相邻且在电路原理图中显示有接线关系的元件进线端。以此类推，把绘制的元件图所有元器件按照原理图所示连接起来。

通过以上五步，就完成的“接线图”绘制。也相当于在纸上把整个安装布线过程熟悉了一遍，模拟一遍。

三、根据“自绘接线图”安装接线

完成自绘接线图，对于整个安装布线过程基本上就熟悉了。接下来要做的就是，利用工具、仪表，按照安全操作规范，工艺要求，参照“自绘接线图”完成元器件之间导线安装。这里要注意以下几点。

一是图形文字符号与实物对应。每个图形元件符号表示的元件实物要明确。

二是找到图形文字符号所表示元件的具体“进”“出”线端的位置。实物的“进”“出”具体点要与接线图保持一致，符合“上进下出”，“左进右出”的原则。

三是做好“角色”分配。对于同一个电器有多个时，一定要提前在实物上做好分配。比如需要三个接触器，接触器在接线板上安装固定好以后，按照一定顺序确定好KM1，KM2，KM3。

四是安装布线顺序。一般是先完成控制电路，然后是主电路，电源电路。

以上方法是根据人的认知规律以及中职学生的学习特点，进行归纳总结的。这种方法先保证线路安装正确，突破难点，建立学习自信心。然后再不断完善工艺要求，比如布线美观，导线绑扎，编写穿套编码套管等工艺。布线工艺标准只有在接线正确的前提下才有意义。

四、结语

电气设备系统线路安装，随着控制功能要求多，元器件增多，线路也会变得越复杂。看图安装接线的基本功就显得非常重要。否则，要么不能在规定时间内完成任务，要么线路安装错误带来安全隐患，为后面的检修带来极大麻烦，造成经济损失和人力物力等资源的浪费。由此可见，掌握一种“看图接线”方法多么重要。

本文所述的看图接线方法，对于初学者快速入门，或者对于原理图所示复杂连接的理解带来便利。这种思维方式，对于照明线路安装，低压配电设备和控制设备安装，电子线路安装，电子线路故障诊断，自动化设备改造和疑难故障诊断排除等方面具有一定的启发性。

快速掌握看图接线方法，对于提高专业课程表学习效率，增强学习信心，促进对控制原理的理解掌握，提升检修和维护技能水平也有很大帮助。学习者通过纸和笔就可以进行电气控制线路的模拟接线，学习条件容易满足，而且思路清晰，呈现效果简洁明了，为学习带来便利，节省时间。

参考文献：

【1】李敬梅.电力拖动控制线路与技能训练（第4版）.北京：中国劳动社会保障出版社，2007.

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