创造性思维对视觉传达设计的重要意义

吴秋嬉

摘要：随着我国社会的不断进步，如今我国的教育水平也在不断的提升中，为了能更好的提升教学质量，各专业教学都尽可能的在原有的基础上进行教学创新。为我国的发展提供强有力的后备力量。国家的强盛需要人才，人才是影响国家经济发展的关键。视觉传达设计专业不同于其他专业，其本身就是通过创新思维设计出优秀的作品，因此创造营思维对视觉传达设计有至关重要的作用。基于此，文章主要探讨创造性思维对视觉传达设计的重要意义。

关键词：创造性思维;视觉传达设计;重要意义

引言

随着社会的发展，大众的审美需求不断演进对于设计作品有了更高的价值标准，但目前市面上设计作品的水平往往良莠不齐，为了规范设计标准，突破思维局限我们需要对设计方法进行总结以及指导。视觉传达设计，作为一种主要通过“视觉”语言来传递信息和表达理念的设计类别，其涉及领域十分广泛，视觉传达设计工作者依托设计方法中的创造性思维能够更好地将各种客观条件进行解读，分类，提取出自己所需要的元素，并把自己的思维具象化，最终提出优秀的方案。

1.视觉传达设计专业课程体系存在的问题

课程体系是决定教学工作能否顺利开展的关键，科学合理的课程体系可以培养学生的学科核心素养，保证学生在获取专业知识的同时掌握一定的实践技能。课程体系的研究并非仅是学校和政府的工作，也与社会对人才的需求息息相关，政府、企业以及学校三者相辅相成，相互合作，才能研究出科学合理且符合时代发展的新型人才。然而，目前视觉传达设计专业课程体系仍存在诸多问题。

1.1课程体系缺乏创新

近年来，教育部门愈发重视培养学生的创新意识，尤其是视觉传达设计专业，其本身就需要学生具备源源不断的创新思维，如此才能设计出满足人们精神需求的作品，且多数学校也都针对此提出相应的改革措施，以提升学生的创新意识。然而，就教学效果和课程设置来看，创新教育也多为形式主义。课程体系中缺乏相应的实践设计，且缺乏相应的社会实践，导致学生对创新思维的理解仅流于表面，而未真正做到创新设计。这也是目前视觉传达专业课程体系存在的主要问题。

1.2视觉传达设计专业创新教育氛围较弱

我国传统的应试教育机制使得学校都过分注重对学生文化知识的培养，视觉传达设计专业课程体系也是如此，主要注重对学生设计思维的培养和理论知识的传达，而课程体系中缺乏创新教育。视觉传达设计专业不同于其他学科。其要求学生必须具备丰富的想象力和创造力，因此该专业教学工作中要及时诸注入创新教育，使学生潜移默化中将创新思维加入作品中。

2.浅谈促进视觉传达设计创造性发挥的策略

2.1鼓励学生的创造力

人们所具备的创造能力不会因为外在的一些差异而产生不同的变化，其是一种本能，虽然不同学生之间存在一定的差异，想要有效提升学生的创造能力，进行因材施教是教师在实际教学中要重点关注的主要工作。因此尊重每个学生的多样性是教师应该注重的一个工作，同时要需要不断引导和鼓励一些有意识的学生，让学生能在一个和谐的氛围下学习知识，并且学会联想，当周围有新鲜事物时引导学生主动发现，在培养学生创造性思维能力的过程中运用有效的技巧，这种方式对培养学生的创造能力有很大的帮助。

2.2转移课堂教学重心

训练学生的创造性思维能力是一个有意识的过程，为此需要学生花费很长时间准备和训练，要求教师在设置课程的过程中教会学生摆脱以往的惯性思维，通过这种方式有效地培养他们的创造力。比如在设置课程时，教师可以鼓励学生在日常课程教学和训练中应用创造性联想和思维方式，鼓励学生展现他们的个性，让他们在训练过程中能学会主动探索，并且能将自己的创新意识运用到设计中，在之后的学习中能主动探索未知，在这个过程中对失误有一个感受和理解。教师还应该在实际教学中不断引导学生发挥自己的創造性思维能力展开设计学习，并且给予他们一个多维度和宽松的学习氛围，确保学生能自由发挥自己的创造性思维。

2.3系统整合创新教育资源

在明确教育主体之后，教育部门应借助多种渠道和资源有针对性的探究视觉传达设计专业课程体系的科学性和创新性。学校可以视觉传达设计专业学生提供科学的教育基地，并展示学生的优秀作品，并组织学生相互探讨交流，思维的碰撞可以开阔学生的视野。此外，学校也可邀请视觉传达设计专业的优秀毕业生与学生分享学习感悟。借助丰富的教学资源可以为创新课程体系提供更好的素材。学校也可充分了解市场需求，并根据企业的需求改革课程体系，课程体系指导教学工作，结合社会和企业需求，可以培养出符合时代发展的新型人才，尤其是视觉传达设计专业，学生需要了解现代化的设计元素和理念，才能设计出满足人们精神追求的产品。

3.结束语

总之，培养个体学会从简单到复杂思考能力的过程就是创造性思维能力，这也是视觉传达设计的出发点，这个过程主要是逐渐培养个体扩散性思维能力，在这个过程中主要有效结合了个体的创造性潜力和本土经验。在视觉传达设计中创造性思维能力和视觉培养的方式有非常重要的作用。因此，需要将重点放到培养和教育个体的启发和引导上面，有效结合创造力和设计实践，并且不断完善创造性思维模式，通过这种方式可以有效地展示和升华视觉传达设计。

参考文献

[1]刘健，何文琦.创造性思维对视觉传达设计的重要意义[J].设计，2020， 33（03）：88-89.

[2]陈雁杰.设计定位的终极——视觉传达设计中的创造性思维[J].大众文艺：学术版，2011.