关于中学生体育安全预防工作的实施分析

尹丰亮

河北省邢台市临城县石家栏中学

体育教学作为初中阶段体育工作开展的关键环节，也就是说体育课堂是实现体育教学最为重要的形式，当前社会，怎样在体育教学的过程中进行安全预防？有效地增强学校的体育安全教育，来减少安全事故的发生已经成为当前教师需要重点进行思考的问题。体育教学的课堂往往分为课前准备部分和基本部分，那么教师应该怎样在这两个部分中完成安全预防工作的落实呢？

一、在准备部分进行安全预防工作的落实

1.上课之前完成安全预防工作落实。

当教师在展开体育学科的课堂教学时，首先应该在上课之前去检查上课会使用到的场地、体育器材以及体育设施是否存在着某些安全方面的隐患，对于一些存在着隐患的体育器材学校可以安排专人来进行看管，并且能够及时地向有关部门来完成上报工作。与此同时，还应该正确地完成运动器材的摆放，再进行摆放时不能够太过于密集，避免学生在进行活动时会出现争抢运动器材的现象；当然还需要注意运动器材的摆放的方位，要尽量避免学生直视太阳，以免因为日光的照射从而影响到学生的运动；存在危险的体育器材不能够随意地进行摆放，从而避免学生在不知情的情况下发生事故；负责进行体育器材接送的值日生或者是体育委员，具有一定的责任来看管好这些体育器材，对于一些危险的体育器材，不能够随意地让学生进行使用，从而防止体育器材的丢失以及损坏，如果发现一些体育器材出现损坏情况，应该及时地与教师进行报告，并且积极地进行处理，以免出现安全方面的问题。

2.课堂教学过程中常规的安全预防工作。

教师在教学的过程中，需要例行检查学生的衣着穿戴是否符合运动的条件，并且提醒学生在进行体育运动时一定要避免佩戴一些阻碍运动或者是会造成损害的物饰；当然还应该对那些身体存在不适、生病或者是先天性疾病的学生进行例行的询问，对那些想参与到体育运动中的学生进行安全问题的强调，并且能够合理地安排学生的运动量，当然也要告诉学生，如果在运动的过程中自己的身体出现某些不良的反应，需要立刻停止，并且向教师进行反映；对于一些较为危险的体育项目，就比如说标枪以及单双杠等等，那么就需要教师在教学时重点进行安全工作的强调，并且要求学生去严格地遵守相关的规定，帮助学生能够了解在进行运动时不能够发生运动伤害，进一步地提高学生在安全方面的意识。[1]

二、在基本部分进行安全预防工作的落实

1.合理地进行教学内容和教学方法的安排。

当教师在进行教学内容的安排时，应该有意识的依据学生的性别、年龄、气候特点以及学生的身心发展需求，避免为学生安排一些超出运动能力之外的运动活动，并且需要在引导学生完成运动动作的前提之下，帮助学生形成良好的合作意识，从而真正的避免学生在进行运动时由于体力不支或者是独立完成所形成伤害的事故。[2]教师在教学生应该灵活地运用相对应的教学方法，通过为学生创设相关的教学情境，来激发学生进行学习的兴趣，通过对运动技术进行详细的讲解与示范，促使学生可以正确、快速地对这一运动的动作要领熟练地掌握。当然在此过程中，要求教师能够认真地进行听讲，并且能够依据教师的安排来展开体育运动，依据自身的实际情况来选择适合自己完成的运动任务，从而避免运动所产生的安全问题。

2.适当的加强课堂组织纪律方面的管理。

一个严格的课堂纪律能够促使体育课堂有序、安全的展开，与此同时，也可以促使课堂教学的时间能够得到有效地运用，当然在此过程中还能够避免安全事故的发生，从而真正的保证课堂教学的任务能够顺利地完成。首先教师要做的就是引导学生真正的明确课堂教学的纪律，并且能够重点对体育委员展开培养，促使体委能够充当教师教学的助手，真正地发挥出自身的骨干作用，也就是说，当学生在进行运动时发现某一位学生存在异常现象，这时体委应该及时地进行报告和处理；而对于一些不遵守课堂纪律、不能够听从体委安排并且不遵守运动规则的学生，需要教师灵活地采用相对应的教学方法，来对学生进行纠正，使学生的安全意识以及防控能力可以获得有效地提升，从而真正地做到防患于未然。

教师在带领初中阶段的学生进行体育活动的参与时，应该重点强调安全预防的工作，通过将其落实到体育教学的各个环节中，来帮助学生树立起正确的安全意识，促使学生能够健康快乐地进行成长与发展。