传统文化在中职语文教学中的渗透探析

王红芳

河北省武安市综合职业技术教育中心

一、中职语文课堂教学中融入中华传统文化的重要性

1.有利于促进我国优秀传统文化的弘扬与传播。

中华传统文化是历经无数历史朝代保留下来的重要文化财富，具有丰富的历史色彩，是我国精神文化形成的重要来源。在目前的中职语文课堂教学中，教师要从客观的角度出发，将中华传统文化有效的融入到现阶段的中职语文教学中引导学生正确的认识传统文化，帮助他们有效的继承和弘扬传统文化，培养自身的爱国精神，在与外交人员经济交流的过程中，实现对传统文化的传播。与此同时，传统文化与语文课堂教学内容的有机结合，在一定意义上还有利于学生对语文学科的进一步了解，从多了角度去进行解析，对语文知识内容有充分的把握，丰富学生自身文化理论知识的同时，提高学生的学习积极性和主观能动性。

2.帮助学生身心的有效健康发展。

现阶段的中职语文教学中，教师更关注于学生的全面发展，注重对课堂教学时间的有效利用，帮助学生树立正确的价值观。通过传统文化在语文教学中的有效渗入，为学生营造一个良好的教学氛围，激发学生的学习积极性，引导学生正确的认识传统文化，转变传统的学习思想观念，树立正确的学习思想，并将传统文化有效的运用到实际的生活当中，从而有利于学生身心健康的全面发展方略。

二、传统文化渗入到中职语文教学课堂当中的具体方式

1.注重课堂教学氛围的营造，加强对传统文化的认知。

在中职语文的教学课堂中有效的融入中华传统文化，不仅可以帮助学生更好的认识到文学作品的风格美、思想美、内容美和人格美等文化魅力，提升语文教学的成效，而且可以帮助学生提升自身的精神文化，陶冶情操；其次，可以让学生多去阅读一些相关的历史文学作品，促使学生爱国情怀、审美思维以及是非辨别能力的提升；最后，教师可以选取部分优美的民族音乐和相关的视频，在课前或课后进行播放，帮助学生放松心情的同时，提高学生的艺术鉴赏能力水平。另外，教师还以在学校张贴一些带有爱国主义精神的标语，为学生营造良好的学习环境和学习氛围，起到传统文化教育的作用。

2.利用多媒体技术，提高教学质量。

通过科学技术的不断发展，网络信息技术被教师广泛的应用到了现阶段的学生教学当中，辅助教师对学生进行课堂知识内容的教学，在一定程度上提高了学习效率和学习成效。在日常的语文课堂教学中，教师利用先进的互联网信息技术方法，并结合现阶段的学生自身特点，深入挖掘语文课堂教学过程中存在的传统文化因素，并将其有效的引用到日常的中职语文教学课堂中，激发了学生的好奇心，提高了语文教学课堂的参与率和学生的学习兴趣。进一步加深了学生对中职语文课堂教学内容和传统文化有机结合的理解，有利于学生对于课堂教学知识的至关理解。

3.加强对教学实践的重视。

对教学资料的整合是为了更够给学生提供更好的教育服务，所以，教师除了要做好传统文化有效渗入到中职语文教学课堂中的工作外，还要注重日常教学实践内容的重要性，通过对课堂教学理论知识的拓展实践，让学生学会如何更好利用课余时间使自己的语文知识内容掌握的更加牢固。一方面在课堂教学中，教师可以通过增加与学生之间的沟通交流的方式，引导学生更好的理解语文知识教学内容，加深对它的了解，并能够有效的运用它。另一方面，加深对传统文化的探究，将传统文化内容最大程度的挖掘出来，让学生能够进一步的认识到传统文化对我国教育事业发展的重要性。除此之外，教师还可以组织学生多参加一些与传统文化相关的课外活动，丰富学生课余生活的同时，进一步加深对传统文化的理解，充分了解到我国传统文化的以及精神文化的博大精深。

三、结语

中职语文课堂教学与传统文化的有机结合是现阶段教育发展的必然趋势。教师应在不断提升自身综合素养以及正确认知传统文化的情况下，引导学生提高对传统文化的认知，帮助学生继承和弘扬传统文化。传统文化渗透到中职语文教学中不仅有效提高了学生的学习效率和学习成效，而且有利于学生对中华传统文化的弘扬，帮助学生三观的形成，促进学生身心健康的全面发展。