推动高职思想政治教育与意识形态建设工作协同发展研究

杨 健 罗显鑫 何 山

黔东南民族职业技术学院

意识形态是党的重要任务，高等职业院校的意识形态建设非常重要。高等职业院校要开展社会主义思想教育，引导和纠正思想意识领域的问题，最直接有效的方法就是以思想教育未来的祖国建设者和接班人，强化社会主义理念和核心价值，让他们成为中国梦的真正实践者，而不是旁观者。高等职业学校是培养高级知识分子的地方，受过教育的人所学的理论可以改变社会，也可以改变世界。因此，大学的思想政治教育在社会发展的任何一个阶段都不能被忽视，而高等职业院校应该向学生提供意识形态教育，让学生具有正确、积极的意识形态，并培养学生成长为产业精英和社会精英。而传统的思想政治教育往往受时间、地点等客观因素的制约，而网络政治教育则打破了时间与空间的界限，可以随时随地将各种信息发布在网上、获取、交换。网络打破了大学的思想认识和政治教育的时空制约，更加广泛地普及了思想政治教育。在这个网络时代，有效的思想政治教育方法能够促进大学意识形态建设工作。

一、高职院校学生意识形态分析

高等职业院校一直把培养高水平人才作为自己的责任，为社会建设培养了数百万的人才，根据最近社会对高等职业学校毕业生的质量和校园技术的评估，数据显示，他们对高等职业学生的适应程度和学习新技术的态度完全满意，但他们对企业的归属感不是很强，相对不关心自己的理想，没有充分的核心价值得到认可的情况很多。只背诵内容，却不能理解国家推进社会主义核心价值，其背景和目标很容易受到外部自由主义的影响。因此，高等职业学校应该引导学生们在新的时代里明确新的目标和责任，要加强学生思想政治教育，积极宣传大学精神和校园文化，为学生建造美丽的心灵之家，提升魅力和凝聚力。

二、高职院校加强高校意识形态工作的路径

1.利用网络实行校园网络建设。

在网络环境中，由于信息资源的开放性，必要时任何人都可以进入网络环境学习和交流。高等院校要强化对网络的认识，一方面要积极整合师生常用的网络社区，在网上了解学生的需求，建立积极向上健康的网络环境，丰富意识形态的内涵，引领价值追求，提升学习效率，加强意识形态建设。网络渠道是思想政治教育的重要的渠道之一，它的作用是有效运用多种网络平台，构建良好网络，通过平等的对话和高质量的演讲引导年轻人。高职院校要积极加强校园建设，营造积极健康的网络文化，营造良好的生态校园网络空间。中国共产党第十九次全国代表大会报告指出:“加强网络内容建设，建立综合网络管理系统，打造明确的网络空间。”互联网的迅速发展改变了人们的交流渠道，网络为大众提供最新全球信息，但是给学生提供了了解不良信息的机会，他们还缺乏理性认知和判断的和能力，导致校园网络犯罪，网络诈骗及其他现象无穷无尽，这种现象的原因是因为网络具有好坏两面，值得学习的信息有利于大学生价值观的培养。对于缺乏认识的学生来说，意识形态体系尚不成熟，缺乏合理思考，高等院校要研究开发一种新的意识形态工作方式，实现网上意识形态的实时管理和控制，保证网上舆论信息引导、解决和分析，积极传播积极向上的能量，构建媒体平台，构建文明网络空间。高等职业院校要把建立网络意识形态地位作为重中之重，在校园主页和微信官方账户上架设"网络宣传部"，在大学里真正做到思想意识工作的声音。对于校园集体内发生的非常事态及敏感的热点问题，学校领导和辅导员首先要负起责任，积极地发声，明确亮出自己的意见和态度。

2.多渠道思想政治教育齐发力,共促校园意识形态教育。

意识形态建设工作以做人为本，培养综合发展能力的人才，不断提高学生的综合能力和道德素质为目标。为此，高职院校的多个学科和部门应该共同营造理念、政治、教育氛围，充分利用大学提供的所有专业课程，把重点放在“意识形态与政治”开发上，综合提高专业质量，使各门课程成为思想教育的主战场。中国共产党第十九次全国代表大会报告指出深化马克思主义理论研究和建设，加快中国特色哲学社会科学建设，是高等职业院校意识形态工作的重要内容。高等职业院校应该进一步发挥思想政治的思想教育功能，提高思想宣传和价值指向性，以便达到思想政治所必需的效果。同时要对学生生活中的理念多加注意，积极加强学科理论指导。

三、结束语

随着时代的进步和发展，高科技和网络已经成为我们生活的日常，并且高等职业院校承担着培养具有中国特色的社会主义建设者和接班人的重要工作，以及为社会培养高技术人才的重要任务。当今网络时代的高等职业学校只有多种渠道坚定地实行政治教育、共同理念舆论强化、意识形态工作的领导能力，就能勇敢地担负起重要的社会责任，成为中国梦想的实践者。